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「笑氣」列為首個關注化學物質  違法使用致死最重無期徒刑
環保署今天(30日)宣布,正式將「笑氣」公告為第一個關注化學物質,未來從進口、製造到販售,都必須取得核可;而民眾若違法持有或販售笑氣,將會開罰,致人於死者,最重處無期徒刑或併科千萬元罰金。 「笑氣」(一氧化二氮)主要用於食品、醫療或工業用途,但近幾年「笑氣」遭不肖人士透過網購平臺違法販售,流入青少年市場。醫學界警告,吸食笑氣可能影響神經與血液系統,造成噁心、嘔吐,甚至影響腦部發展,因此,環保署依「毒性及關注化學物質法」,正式將笑氣列為第一個專注化學物質,列入管制。 過去製造、輸入、販賣、使用、貯存笑氣,沒有特別的法令管理,查獲非法販售也無法可罰,環保署化學局局長謝燕儒指出,列入管制後,從製造到販售各環節業者都必須取得相關許可,且必須要清楚標示「限工業用、禁止吸食」、逐日逐筆網路記錄、按月申報、依規定添加二氧化硫,並禁止網路交易。 謝燕儒表示,未來若查獲地下工廠違法製作、網購業者或夜店違法販賣、民眾非法持有,將可依毒管法或刑法開罰。平臺業者違法可處6萬到30萬元,無照製造、運作或業者申報不實,可罰3萬到30萬元罰鍰,甚至可勒令停業,至於使用笑氣致人於死、導致重傷危害健康致病者,最重可處無期徒刑或7年有期徒刑,併科罰金最高1千萬元。 化學局提醒,除了一般業者之外,政府及學術單位如研究機構的實驗室,使用笑氣進行試驗、教育等,也必須向地方環保局申請核可文件。 謝燕儒指出,化學局將聯合衛福部、經濟部與警政單位啟動第一波聯合稽查,針對重點廠商或非法製造販售者,加強取締,以確保笑氣不再外洩。
政策

「笑氣」列為首個關注化學物質 違法使用致死最重無期徒刑

2020-10-29 發佈 曾鈺羢 臺北
環保署今天(30日)宣布,正式將「笑氣」公告為第一個關注化學物質,未來從進口、製造到販售,都必須取得核可;而民眾若違法持有或販售笑氣,將會開罰,致人於死者,最重處無期徒刑或併科千萬元罰金。 「笑氣」(一氧化二氮)主要用於食品、醫療或工業用途,但近幾年「笑氣」遭不肖人士透過網購平臺違法販售,流入青少年市場。醫學界警告,吸食笑氣可能影響神經與血液系統,造成噁心、嘔吐,甚至影響腦部發展,因此,環保署依「毒性及關注化學物質法」,正式將笑氣列為第一個專注化學物質,列入管制。 過去製造、輸入、販賣、使用、貯存笑氣,沒有特別的法令管理,查獲非法販售也無法可罰,環保署化學局局長謝燕儒指出,列入管制後,從製造到販售各環節業者都必須取得相關許可,且必須要清楚標示「限工業用、禁止吸食」、逐日逐筆網路記錄、按月申報、依規定添加二氧化硫,並禁止網路交易。 謝燕儒表示,未來若查獲地下工廠違法製作、網購業者或夜店違法販賣、民眾非法持有,將可依毒管法或刑法開罰。平臺業者違法可處6萬到30萬元,無照製造、運作或業者申報不實,可罰3萬到30萬元罰鍰,甚至可勒令停業,至於使用笑氣致人於死、導致重傷危害健康致病者,最重可處無期徒刑或7年有期徒刑,併科罰金最高1千萬元。 化學局提醒,除了一般業者之外,政府及學術單位如研究機構的實驗室,使用笑氣進行試驗、教育等,也必須向地方環保局申請核可文件。 謝燕儒指出,化學局將聯合衛福部、經濟部與警政單位啟動第一波聯合稽查,針對重點廠商或非法製造販售者,加強取締,以確保笑氣不再外洩。
人口及住宅普查11月啟動   民眾掌握3不2會免受騙
109年人口及住宅普查11月正式啟動!主計總處今天(27日)宣布,人口及住宅普查將從11月8日起派出1萬6千名普查員進行訪問,受訪民眾也可從11月1日起自行上網填報,還能抽大獎,呼籲民眾配合! 每十年進行一次的人口及住宅普查今年邁入第7次,這是我國進行的大規模人口生活調查,行政院主計總處主計長朱澤民表示,根據聯合國資料,今年就有100多個國家進行普查,本次以「普查掌握現在、數據啟動未來」作為主軸,透過調查了解各地區實際人口分布、家庭組成、長期照顧、托育照顧、就學就業、使用語言及居住情況等,結果將作為政府擬定政策的重要依據。 普查將動員1萬6千名普查員,訪問120萬家戶,本次普查也邀請知名藝人盛竹如與鍾欣凌代言,提醒民眾普查的「3不2會」,分別是「普查員不會洩漏個人資料給任何人」、「普查員不會詢問普查表以外的資料」、「普查員不會要您提供帳戶或存摺」、「普查員會佩戴普查員證」、「普查員會親自遞送致受訪戶函」。 主計總處表示,自11月1日起,開放受訪民眾自行上網填報,全國普查則從11月8日到30日止,上網填報者還可參加抽獎。民眾若對普查有任何疑慮,歡迎上主計總處網站或撥打165反詐騙專線詢問。
政策

人口及住宅普查11月啟動 民眾掌握3不2會免受騙

2020-10-27 發佈 曾鈺羢 臺北
109年人口及住宅普查11月正式啟動!主計總處今天(27日)宣布,人口及住宅普查將從11月8日起派出1萬6千名普查員進行訪問,受訪民眾也可從11月1日起自行上網填報,還能抽大獎,呼籲民眾配合! 每十年進行一次的人口及住宅普查今年邁入第7次,這是我國進行的大規模人口生活調查,行政院主計總處主計長朱澤民表示,根據聯合國資料,今年就有100多個國家進行普查,本次以「普查掌握現在、數據啟動未來」作為主軸,透過調查了解各地區實際人口分布、家庭組成、長期照顧、托育照顧、就學就業、使用語言及居住情況等,結果將作為政府擬定政策的重要依據。 普查將動員1萬6千名普查員,訪問120萬家戶,本次普查也邀請知名藝人盛竹如與鍾欣凌代言,提醒民眾普查的「3不2會」,分別是「普查員不會洩漏個人資料給任何人」、「普查員不會詢問普查表以外的資料」、「普查員不會要您提供帳戶或存摺」、「普查員會佩戴普查員證」、「普查員會親自遞送致受訪戶函」。 主計總處表示,自11月1日起,開放受訪民眾自行上網填報,全國普查則從11月8日到30日止,上網填報者還可參加抽獎。民眾若對普查有任何疑慮,歡迎上主計總處網站或撥打165反詐騙專線詢問。
解析108課綱、學習歷程  新北假日講座千位家長熱情參與
新北市教育局跟新北市三大家長團體合作,辦理新課綱家長宣導活動,由專精新課綱的板橋高中校長賴春錦、中和高中校長柯雅菱,以專業、風趣、詳實、簡易又清楚的向家長們一一說明108新課綱的內涵、學生學習歷程檔案、大學考招新制及素養試題新趨勢,現場吸引超過3000位家長熱情參與。 108新課綱上路,有關「校訂必修」、「多元選修」、「彈性學習」、「核心素養」、「學生學習歷程檔案」及「111大學考招」等新課綱政策或名詞,讓學生家長困惑不已,透過本次新課綱宣導活動,家長反應熱烈良好,減緩家長對新課綱的擔心,綜合座談時面對家長提出的問題,宣講講師們皆清楚的回應說明,以解決學生與家長的疑慮。 錯過宣導活動的家長也別擔心,這次宣導資料及簡報電子檔案也有公告在新北市中等教育資源網歡迎家長下載,另外預計11月28日再次於三民高中辦理一場新課綱宣導活動,以及12月左右針對「基礎學科怎麼做課程學習成果」及「探究與實作要如何呈現」等家長與學生關心的議題,擴大辦理一場宣導講座,邀請新北的家長踴躍參加。 教育局長張明文表示,因應108學年度新課綱實施,特別在63所高中職培訓913名課程諮詢輔導教師提供課程諮詢,陪伴所有高一新生依自己的性向及興趣選課,建置學習歷程檔案,為三年後申請大學做好準備,除課諮教師培訓外,新北市更重視給予專業支持,因此成立共備社群,從指導學校完成選課輔導手冊到讓課諮教師間分享演練,目的就是讓課諮教師能清楚說明每個學校課程規劃的重點,協助學生面對新課綱的選課挑戰,讓家長安心免煩惱!
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解析108課綱、學習歷程 新北假日講座千位家長熱情參與

2020-10-27 發佈 王芓諭 臺北
新北市教育局跟新北市三大家長團體合作,辦理新課綱家長宣導活動,由專精新課綱的板橋高中校長賴春錦、中和高中校長柯雅菱,以專業、風趣、詳實、簡易又清楚的向家長們一一說明108新課綱的內涵、學生學習歷程檔案、大學考招新制及素養試題新趨勢,現場吸引超過3000位家長熱情參與。 108新課綱上路,有關「校訂必修」、「多元選修」、「彈性學習」、「核心素養」、「學生學習歷程檔案」及「111大學考招」等新課綱政策或名詞,讓學生家長困惑不已,透過本次新課綱宣導活動,家長反應熱烈良好,減緩家長對新課綱的擔心,綜合座談時面對家長提出的問題,宣講講師們皆清楚的回應說明,以解決學生與家長的疑慮。 錯過宣導活動的家長也別擔心,這次宣導資料及簡報電子檔案也有公告在新北市中等教育資源網歡迎家長下載,另外預計11月28日再次於三民高中辦理一場新課綱宣導活動,以及12月左右針對「基礎學科怎麼做課程學習成果」及「探究與實作要如何呈現」等家長與學生關心的議題,擴大辦理一場宣導講座,邀請新北的家長踴躍參加。 教育局長張明文表示,因應108學年度新課綱實施,特別在63所高中職培訓913名課程諮詢輔導教師提供課程諮詢,陪伴所有高一新生依自己的性向及興趣選課,建置學習歷程檔案,為三年後申請大學做好準備,除課諮教師培訓外,新北市更重視給予專業支持,因此成立共備社群,從指導學校完成選課輔導手冊到讓課諮教師間分享演練,目的就是讓課諮教師能清楚說明每個學校課程規劃的重點,協助學生面對新課綱的選課挑戰,讓家長安心免煩惱!
教育部重視家長對學習歷程檔案的意見 透過共同對話回應家長期待
關於台灣家長教育聯盟109年10月23日發布「先有不犧牲任何一位孩子權益的態度,才能達成『成就每一個孩子』的理想,教育部應正視108課綱上路後,對學生與家長所造成的困擾」之議題,教育部提出相關回應,首先感謝台灣家長教育聯盟長期對於教育事務的關心,提供具體而寶貴的建議,教育部會評估採納,並將持續與家長團體及廣泛的家長溝通對話,另外也會持續精進相關機制,讓學生上傳檔案更具自主性及彈性。 另外為了強化對高級中等學校學程的課程輔導諮詢,協助學生適性學習,經過教育部的培訓,各高級中等學校均已設置課程諮詢教師,以提供學生團體或個別諮詢,並將諮詢紀錄列入學生學習歷程檔案。其中專任輔導教師亦得經過培訓後成為課程諮詢教師,教育部也將持續強化課程諮詢輔導教師的專業知能,以提供學生更完善之諮詢。 且教育部近期也會先請招聯會針對大學如何審查個人申請備審資料,公布指導原則,例如以校內課程及活動為主,重視一般性能力而非特定學科知識、重視歷程動機大於產出結果、為綜合評量而非比序篩選、重質不重量、重視如實紀錄等;同時鼓勵各大學參考這項指導原則,由招生專業辦公室協助校內各學系形塑選才理念及共識,並積極對外說明,讓師生家長信賴大學是認真、客觀、公義地看待學生的備審資料。 在推動學生學習歷程檔案上,強調學校應尊重學生的自主選擇,給予學生上傳檔案的彈性。學生如未上傳學習歷程檔案,或學生因故無法使用、或選擇不運用學習歷程檔案,仍可採現行 PDF 檔案制度上傳備審資料,並不影響其報考大學的權益。從另一方面說,教育部也須維護學生可使用學習歷程檔案此一服務工具之權利,讓同學可藉此提升備審資料品質,目前學習歷程檔案機制仍有需精進改善之處,包括應當讓學習歷程檔案上傳時間更為充裕,教育部皆會儘速針對這些問題研議精進改善方法。 最後,教育部重視每位家長的聲音,後續將持續精進改善學習歷程檔案機制,讓學生上傳更自主、時間更充裕、系統更穩定,也將持續邀請家長夥伴們共同對話,了解家長的需求與疑問;期望透過易於理解的說明內容,讓家長了解學習歷程檔案的意涵,及如何提供孩子更適切的支持;同時,也會善用社群網站或通訊軟體等多元方式,進行友善、正向的溝通,以更即時回應及解決家長的疑慮。
政策

教育部重視家長對學習歷程檔案的意見 透過共同對話回應家長期待

2020-10-23 發佈 王芓諭 臺北
關於台灣家長教育聯盟109年10月23日發布「先有不犧牲任何一位孩子權益的態度,才能達成『成就每一個孩子』的理想,教育部應正視108課綱上路後,對學生與家長所造成的困擾」之議題,教育部提出相關回應,首先感謝台灣家長教育聯盟長期對於教育事務的關心,提供具體而寶貴的建議,教育部會評估採納,並將持續與家長團體及廣泛的家長溝通對話,另外也會持續精進相關機制,讓學生上傳檔案更具自主性及彈性。 另外為了強化對高級中等學校學程的課程輔導諮詢,協助學生適性學習,經過教育部的培訓,各高級中等學校均已設置課程諮詢教師,以提供學生團體或個別諮詢,並將諮詢紀錄列入學生學習歷程檔案。其中專任輔導教師亦得經過培訓後成為課程諮詢教師,教育部也將持續強化課程諮詢輔導教師的專業知能,以提供學生更完善之諮詢。 且教育部近期也會先請招聯會針對大學如何審查個人申請備審資料,公布指導原則,例如以校內課程及活動為主,重視一般性能力而非特定學科知識、重視歷程動機大於產出結果、為綜合評量而非比序篩選、重質不重量、重視如實紀錄等;同時鼓勵各大學參考這項指導原則,由招生專業辦公室協助校內各學系形塑選才理念及共識,並積極對外說明,讓師生家長信賴大學是認真、客觀、公義地看待學生的備審資料。 在推動學生學習歷程檔案上,強調學校應尊重學生的自主選擇,給予學生上傳檔案的彈性。學生如未上傳學習歷程檔案,或學生因故無法使用、或選擇不運用學習歷程檔案,仍可採現行 PDF 檔案制度上傳備審資料,並不影響其報考大學的權益。從另一方面說,教育部也須維護學生可使用學習歷程檔案此一服務工具之權利,讓同學可藉此提升備審資料品質,目前學習歷程檔案機制仍有需精進改善之處,包括應當讓學習歷程檔案上傳時間更為充裕,教育部皆會儘速針對這些問題研議精進改善方法。 最後,教育部重視每位家長的聲音,後續將持續精進改善學習歷程檔案機制,讓學生上傳更自主、時間更充裕、系統更穩定,也將持續邀請家長夥伴們共同對話,了解家長的需求與疑問;期望透過易於理解的說明內容,讓家長了解學習歷程檔案的意涵,及如何提供孩子更適切的支持;同時,也會善用社群網站或通訊軟體等多元方式,進行友善、正向的溝通,以更即時回應及解決家長的疑慮。
教育部施政報告 歡迎收看《教育部電子報》
教育部部長潘文忠19號應邀出席立法院教育及文化委員會第5次全體委員會議,並就教育部主管全國教育、體育及青年發展等相關業務進行施政報告。他表示,臺灣教育正逐漸轉向以學生為學習主體的概念,需要有更多讓學生適性發展的機會,因此相關的教育機制也逐步配合調整,詳情請看最新出刊的《教育部電子報》。 教育部部長潘文忠表示,108課綱是臺灣近期教育變革當中,一項非常重要的關鍵力量,無論老師或學生,也都正在這樣的力量中漸進改變,朝向更好的未來邁進。教育部將盡最大力量,投入相關的教育資源,來完善教學設施設備、支持老師的專業成長,以營造最優質的學習環境,讓108課綱永續發展,真正落實以學生為學習主體,成就孩子可以成為更好的自己。 施政報告將分別就「優化就學環境,營造舒適校園空間」、「友善就學體系,保障學生學習權益」、「落實108課綱,引導學生適性發展」、「精進技職教育,產學攜手接軌未來」、「深耕高等教育,激發創新研發能量」、「推動雙語教育,促進國際教育交流」、「完善終身學習,發展多元文化教育」、「深化原民教育,培育優質原民人才」、「強化國民體能,厚植體育競技實力」、「發展青年職涯,培育青年多元能力」等10個面向進行說明。
政策

教育部施政報告 歡迎收看《教育部電子報》

2020-10-22 發佈 林宜箴 臺北
教育部部長潘文忠19號應邀出席立法院教育及文化委員會第5次全體委員會議,並就教育部主管全國教育、體育及青年發展等相關業務進行施政報告。他表示,臺灣教育正逐漸轉向以學生為學習主體的概念,需要有更多讓學生適性發展的機會,因此相關的教育機制也逐步配合調整,詳情請看最新出刊的《教育部電子報》。 教育部部長潘文忠表示,108課綱是臺灣近期教育變革當中,一項非常重要的關鍵力量,無論老師或學生,也都正在這樣的力量中漸進改變,朝向更好的未來邁進。教育部將盡最大力量,投入相關的教育資源,來完善教學設施設備、支持老師的專業成長,以營造最優質的學習環境,讓108課綱永續發展,真正落實以學生為學習主體,成就孩子可以成為更好的自己。 施政報告將分別就「優化就學環境,營造舒適校園空間」、「友善就學體系,保障學生學習權益」、「落實108課綱,引導學生適性發展」、「精進技職教育,產學攜手接軌未來」、「深耕高等教育,激發創新研發能量」、「推動雙語教育,促進國際教育交流」、「完善終身學習,發展多元文化教育」、「深化原民教育,培育優質原民人才」、「強化國民體能,厚植體育競技實力」、「發展青年職涯,培育青年多元能力」等10個面向進行說明。