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\n\nProgram Contents:
\n\nMonday’s Topics - Media cover stories, current issues in education, society and culture
\n\nTuesday: What the Earth teaches us about - prevention and response of global warming, green energy, food, and agriculture education, and commentary on current environmental issues.
\n\nWednesday:
\n(1) Who Spreads Fake News - Media Literacy, Eliminate Fake News and Delivering the Right Message.
(2) Wednesdays for Health - Specialist doctor interviews and provide health information.
\n\n(3) The "Interpret the New Data" module is an exclusive license for Malaysia's CITYPlus FM to interpret global financial information and real-time economic trends.
\n\nThursday:
\nPass for Living legal - An analysis of the current state of law enforcement and legal knowledge in the public sector.
Friday:
\n(1) Analysis of International Affairs - understanding the context of relations between countries by focusing on
a single country or current event as a reference for getting a grasp of the international situation.
\n\n(2) Listen to the story of archives - a collection of stories from the digital use of archives and national memory.
\n',transcriptOpen:!0,subtitleOpen:!0}},programList:{status:"normal",itemStatus:"normal",getItem:{_id:"5f1fe32ff4c96b0006dd8beb",editor:"朱玉娟",program:"5a83f4eac5fd8a01e2df012b",title:"科展一甲子 慧聚台北城 -科展優良指導老師",guests:[{name:"游時銘老師",unit:"國立東華大學附設實驗國民小學老師",title:"N",email:"",notified:!1},{name:"蔡名峯",unit:"彰化縣立陽明國民中學老師",title:"N",email:"",notified:!1}],video:"",introduction:"中華民國中小學科學展覽會今年剛滿一甲子,第60屆的科展回到最早開始辦科展的臺北,由臺北市政府及國立臺灣科學教育館共同主辦,7月27日至7月31日於臺北市立建國高級中學展開為期五天的競賽活動。
\n\n隨著熱烈競賽活動的舉辦.主辦單位每年都會選出當年度的科展優良指導教師.得獎的老師無不是歷次指導學生參加科展.帶領孩子從比賽中學習科學與競賽的精神
\n\n他們有的指導過孩子參加科展五屆.有的是十屆.有的則是三十屆了.仍然努力不懈帶著一屆又一屆孩子挑戰科展競賽
\n\n今天我們將在節目中邀請到今年榮獲科學教育展覽會優良指導教師的兩位老師.他們分別是:
\n\n國立東華大學附設實驗國民小學游時銘老師與彰化縣立陽明國民中學蔡名峯老師.聽聽他們分享指導科展15年來培育科學人才的經驗與挑戰,並傳授爸媽讓孩子一路成為優秀科學人才的方法,
\n\n歡迎按時收聽!
\n",date:1595952e3,pictures:[],keywords:["科展60","全國中小學科學展覽會","科教館","建中"],exhibition:!1,film:!1,callin:!1,audio:{_id:"5f20d83bf4c96b0006e36201",schedule:{type:"program",repeat:!1,_id:"5edf41e473657b0006e80f06",channel:"1",program:"5a83f4eac5fd8a01e2df012b",start:1595984700,end:1595988e3},selected:"channel",audio:{_id:"5f20d86a8b36f20008fb22b3",key:"6b518ea5afca99857bc94963fd21dd9c",duration:3299.665367,usage:"schedule-main",identifier:"5edf41e473657b0006e80f06",originalname:"5edf41e473657b0006e80f06-1-202007290905-5a83f4eac5fd8a01e2df012b.mp4",createdAt:"2020/07/29 10:01:14",dir:"2020/07",size:53407595,mimetype:"video/mp4",name:"6b518ea5afca99857bc94963fd21dd9c.mp4"},channel:{_id:"5f20d8248b36f20008fb2281",key:"7c9a5f2c093c8918a3e52b5a4f73c072",duration:3296.768,usage:"schedule-channel",identifier:"5edf41e473657b0006e80f06",originalname:"5edf41e473657b0006e80f06-1-202007290905-5a83f4eac5fd8a01e2df012b.mp3",createdAt:"2020/07/29 10:00:04",dir:"2020/07",size:52748288,mimetype:"audio/mpeg",name:"7c9a5f2c093c8918a3e52b5a4f73c072.mp3"},program:{_id:"5a83f4eac5fd8a01e2df012b",owner:["5a771f90efcc4e00056e5fa0","5a815bc0ee33c600058c2174","5a77137aefcc4e00056e5ea4","5c8f60a9be337e0007fed0cc","5a77139cefcc4e00056e5ea9","5a77142aefcc4e00056e5eb3"],radio:"5a83f303b244f301c16ecbeb",name:"生活 In Design",channels:["1","9","6"],categories:["5a8d13807e67c800059f325b"],hosts:["5a83f331fa594401cf74b9cb"],time:{hideStartEnd:!1,text:"每週一至五",start:"09:05",end:"10:00"},facebook:"https://www.facebook.com/pages/%E7%94%9F%E6%B4%BB-In-Design/318518785009552?ref=hl",introduction:'一、 節目構想:在地化、國際化、生活化,三大核心精神與優質、深度、多元視角,三大重點。
\n\n二、 節目宗旨:以輕快的早晨節奏感作為基調、在地關懷為態度, 跨國思考為內涵。趨勢科技、文化創意、土地與人的聯結、公民素養、優質生活體驗為方向,盼提供聽者具創意與溫度的現代公民視野與知性的生活興味。
\n\n三、 播出時間:週一至週五早上9:05-10:00播出。
\n\n四、 節目內容:
\n\n週一:
\n\n(1)話題星期一-媒體封面故事、教育社會文化時事議題。
\n\n青年打造理想國-青年公共事務、參與哲思與討論。
\n\n週二:地球教我們的事-地球暖化之應變預防、綠色能源、食農教育、環境時事評論等議題。
\n\n週三:
\n\n(1)誰是假消息-媒體素養、打擊假消息傳遞正確訊息。
\n\n(2)週三愛健康- 專科醫師專訪及保健知識提供。
\n\n(3)「讀新數」單元解讀全球財經資訊現象與動態,為馬來西亞CITYPlus FM獨家授權播出。
\n\n週四:
\n\n生活法律通-法律公部門之執行現況與法律常識分析。
\n\n週五:
\n\n(1)國界行走- 藉關注單一國家或時事了解國家間關係的脈絡,作為掌握國際情勢之參考。
\n\n(2)聽檔案說故事- 檔案數位運用、國民記憶庫故事集。
\n\n\n\n
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\n',keywords:["生活","馬來西亞","教育","數位科技","趨勢","法律"],cover:"5ebcefc53698230006f314c4",link:"",onShelf:!0,podcast:!1,podcastLink:"",app:!0,open:!0,overview:!0,createdAt:1518597354,updatedAt:1593574055},onShelf:!0,complete:!0,createdAt:1595988027,updatedAt:1595988075,using:!0},onShelf:!0,createdAt:1595925295,updatedAt:1750277107,stt:{transcriptId:"64ee838b-20fa-4ee9-972b-7a9b87a430fe",transcript:"接下來請聽,生活因底在一杯咖啡,出癮一個上午的曼巴時光、,一場小旅行,,寫一個人與土地的愛情故事,,堅持原創,堅持設計,所有幸福的可能中國ingesingent滿足你美好生活的所有想像。週一到中午早上九點到十點,我是曼婷歡迎收聽生活indson聽眾朋友早安,我是曼平歡迎收聽生活indessing好,今天還是要勝法午後的大雷雨在悶熱的天氣呢還是提醒您不管你怕不怕曬太陽,你還是要記得標?整天都爆炸,在太陽下很容易中暑的只要記得還不到口渴的時候就要喝水多補充水分。好,這個是夏天的抗議知道必備的嘗試。好,今天又到了禮拜三,我們的節目內容非常的緊湊,除了在這整個禮拜我們在昨天節目中就有提到過了,那麼這整個禮拜呢事實上是我們一年一度的科展,這個競賽的時間錄在這整個禮拜當中,那麼每一年呢其實在科展期間呢我們也都會節目當中會對應這個很重要的科學活動,所以在每天的節目當中,我們也都會安排相關的主題專訪,那麼在昨天呢我們訪問到了科教館的館長還有我們今年今年是在科展在臺北,那麼我們也特別的除了館長、我們科教館的程序,館長之外,昨天我們的建國中學的徐中國校長,今天呢我們要來看看,從這個科展在科學教育的重要的角色當中,除了科展這個事情很重要之外,還有一個推動的角色是很重要的,那就是老師雖然這個一甲子的時光當中,可以想像有多少老師多少學生就是在期間我們會看到一個角色就是帶著孩子一件一切的孩子參加科展,不過孩子他最後是不是得到好成績?但是在參加科展的過程當中,一定啟發了孩子在他的人生當中是。有一個非常重要的學習經歷的。那今天在節目當中我們等一下在後半段會切入到邀請到兩位都是非常資深的年齡不是很資深,他們帶著孩子參加科展的經歷非常的資深,那我們會跟我們分享我們帶孩子參與科展的心情,還有他們怎麼樣?看科展?對於孩子不管是學習科學或者是在日後他的人生有些什麼重要的影響?這是後半段當然前半段呢我們的主題單元等一下九點十分九點二十同樣的會進行我們的誰是消息,那些是假消息的單元,除了資訊的提供之外,其實越來越可以看到社會當中一些我們必須要去瞭解到社會的一些不安的因素,或者是呢你要如何的培養媒體素養,那麼今天呢我們同樣的等一下會看兩則,在近日的在社群網路或者是網站上所流傳的假設,其實他都跟做票有關。而且可以看到的。是系統性的,在製造這樣的假消息等等一下同樣我們會跟我們事實上和中心的總編審電線,另外半點插播之前我們還會播出與馬來西亞severster做的這個授權,我們播出的很可愛的一個財經的小單元。讀新書今天會看看今天的主題看到的是新貫病毒的病徵,調查在半點之前會播出。好非常緊湊的內容,歡迎您加入我們今天禮拜三早上九點到十點生活,nersing,誰是假消息?好,歡迎收聽,誰是假消息?誰是。假消息?是由教育電臺與臺灣市時長合中心合作,每週三上午九點十分到九點二十分播出,也邀請您跟我們一起打擊假消息傳遞甄試。是。我們來請教臺灣市長和中心總編社陳慧敏魏明早在平安各位聽眾早安好,我們剛剛在開場的時候提過我們在學生講消息的這個單元當中,我們除了做事時的成績那麼瞭解到我們不定只接受到了這些訊息,那麼確認他的真實結果之外,那事實上也可以做到更深入一點的去瞭解。如果有哪一些不適時的訊息或者是假消息,他可能系統性的被製造他可能會嚴重的影響到整個社會的安全,甚至打擊到民主,那麼最近臺灣市場和中心那麼也關注了這個現象。針對今年我們在今年我們在年初有選舉,當然這個一一一我們選了總統還有立委,那麼在對於高雄人來說呢在六月份有有辦法的選舉又投票一次,那今年很特別的會看到很多跟作票有關的假消息,接下來我們就來看首先呢這個這個第一個看到的就是影片喔。好,但是網站影片這個網站網站在來宣稱美國報社遭到警察驅離,但是沒有出現相關的畫面,那麼這個這個標題上面呢他說大含的真相是什麼?是警政署長陳家清指揮警察護行作票,這個看起來很恐怖聽起來很恐怖,而且他還是影片。好,那我們先直接來看到臺灣。是。查核中心的查核結果等一下跟第二則來做連結。是。慧敏。是。我們觀察到的,就是我們最近發佈了他報告。是。有關於作票的傳言影片,那我們針對第一個第一個影片呢他是針對大含的選舉,那他是在七月份六七月份的時候就陸陸續續的有這樣子的影片,那這個這個我們查核的影片呢他是在用了非常多的畫面跟片段,然後來談說其實這個大涵的選舉他是作品的。那當然民主社會我們其實都可以去針對很多的環境去做質疑。但是我們希望就是這些質疑呢他必須或者提出質疑的這樣子的作法,他必須要是有證據有有的。那我們所以我們才針對這樣子的影片去做查核,那我們查他的過程完全是一個獨立的查核,就是針對影片的說法,那我們來看他符不符合事實,他有沒有可能發生?那比如說第一個他在旁白裡面就提到說,我們一個美國的道社呢,,他在錄影的過程,他就當天去監督,去拍攝這個大寒的過程,,那警察就把他趕走了,,那即便報社有出示,,他是一個媒體,也不能拍攝,顯然呢,這中間有鬼,,,那我們在檢視他這個畫面的時候,,其實並沒有他旁邊說的這樣子的畫面,,那同時間呢,其實他自己也一些新聞的畫面,那這些新聞的畫面都是臺灣的媒體,當天,進去到頭開票所,那去去報導,這個頭開條的情況,,所以他自己減的畫面裡面,,就已經可以看到媒體的採訪拍攝,其實並沒有受到任何的限制。,那所以他自己的旁白是沒有根據的,,那再來呢,他就講說,,當天呢,就投出了九十六萬票,,那就這六萬票呢去估算,那呃投開票所不太可能,在這麼短的八小時的時間裡面,就完成九十六萬票,,因為每個人是一個一個進去投票,那他要當一個人進去,,然後到出來的時間,才才接第二個人。,那這樣子來計算的話,,是不可能投開投完這個票的,,那這個九十六萬票是怎麼樣的?出現這個數字?,?那是不合理的。,那實際上,他的廟物,就是說,,其實投開票所,,他並不是第一個人,就像靜空的在處理,,就是第一個人去領票,領票完以後去圈票,圈票完之後,,去投入,,然後我們才開放。第二個人進去,,基本上投開條所,就像我們在吃自助餐一樣,,它是一個站一個站在進行,,第一個人在領跳的時候,,第一個人進去了。,,然後開始圈票,,那他就我們第二個人就可以開始做領票的動作。,,所以其實是同時間在不同的站,不同的這個投票所有不同的關卡,,都會有人,,所以當然九十六萬是考得完的,,而且我們其實選舉這麼多次了,,我們常常總統選舉例委員,一起也都不會有問題。,那還有之前還是一百年的時候,,有公投票還要一起,,那所以其實這個邏輯這個九十六萬票,不可能在八小時頭來,他基本上這樣的說法,就已經不完全不符合我們整個投票的現實。,,那再來呢,他就說,很多投,開票所,都非常的冷清,,那他就去減輕了,這些腦筋的畫面,,然後來說,其實那個票是做出來的,,那基本上呢,其實抽開票所,也會有人有很多的時候,,然後很少的時候,然後也會有人比較少數的,投開票所,也會有人比較多的投,開票所,其實是都會有這樣子的情況,。所以當你當我們檢視的時候,,其實像一般主流媒體,他當然不會去開冷氣的時候,,他會去拍,人在大臺長龍的時間,,那所以其實對比起來就會知道說,你不能用畫面的人很多更少,,來直接證明說,,其實是冷靜的,還是是熱鬧?,到底那個頭條率是怎麼樣?,,那再來呢?,就是他會有自己製作的一個畫面。,那那個畫面呢,他就講說,有一個很神秘的黑音男,他就他的黑色的體帶,跟飛刀裡面,其實就是背著這些造假的選擇,,那你看,他已經進入了這個頭開票所,,然後他的畫面就非常的,晃動跟就是很像是跟拍,那這個黑暗待會又走出來說你看他的袋子的東西已經不見了,那同時間他就去拍了。很多人比如說你看這個人也是背著黑色的。背包進去,這個人踢著黑色的體,帶進去你看還有人是盯著行李香綠心的心理想進去,那實際上這等,於是他的畫面很偏面的說話。是。因為當天其實是在巴涵的這一場投票裡面的確是非常多,,有些人的情況是他沒有回家,,他就直接搭了高鐵,,然後就直奔投開票說去投票,,那所以也不見得有跟家人說他回來投票,,所以有些人的確是在他的心理上,,那這些黑色背包的人,其實我們也不曉得他是做什麼事,,但是其實在我們的日常是很常見,會有這樣子的情況,那影片就會把這些黑色背包就直接說,,他們就是在有這個作品的行為,。是。那我們也看得出來這樣子的影片,其實是,其實是很比較有心機的,在拍攝,是有一個動機的在拍攝。,。是是是。對,,然後呢,再來就是他就會宣稱說,其實這一次就是重複的投票,,就是年輕人進來又出來他又進去的投票,或者是像剛剛講的,他是一種灌票的方式。,,那但是呢,如果回到我們的整個選舉的機制,,那一個投開票所,他有兩組人,一組是執行票物的人,一組是。監督的人。,,那他是由地方的雄務委員會出來。主持。,那主持的時候呢,這個是監票的人。,他其實也有一個政黨的比例,他是政黨來推派,,那希望能夠有一個公正,就是監督的這個公證。,那同時間我們在所謂算票數,他也必須要用身份證,去領一張票,,然後最後呢再來有一個投票的程序。,是。,,那投票的時候,,開到開票的時間,一樣,要先告訴大家,,有多少票,,然後空白票是多少,剩餘多少空白票等等,然後才開始投開票書,,那每一個環節,,他都必須要是相對的跟符合相當的跟符合的,完全要符合這樣的作法,,,所以你要說到深深的登記,這些都沒有完成,就把票丟進票箱,這個其實是被移所知的,。是。,,可是不符合我們整個現實上選物的邏輯。,,那所以其實應該是說這個影片,它有非常多跟現實不是很合理的地方,,那很多都是自己編造出來的這個證據,那所以我們就是判定這個這個這樣的訊息,他是錯誤的訊息。我們謝謝惠敏幫我們做了非常清楚巨細膩的針對他的細節去做很理性的分析。那麼確實也就證明這個網傳影片呢因為他非常沒有根據也諸多面誤,所以當然他是錯誤的。我們還有五分鐘的時間,我們今天的重點是放在今天最近日,或是說今年我們可以看那這個所謂的作品這樣的講消息,他從本來是消息變成後來是影片像接下來的時間可能就要麻煩惠明跟我們這個濃縮一下這個有關於二零二零大學還有人在傳網傳影片說二零二零大選是大規模的五病同樣的我們也把極度的沒有物之處把它舉出來好不好?是。其實這個就是他的影片跟大涵的作品票傳員的影片都有很相似的地方,他們相似的地方就是說,他們完全這樣子的不時傳言,他都會去扭曲整個,我們的投開票的過程,,然後還有包括,就是我們整個選舉的機制,,那個機制包括是中央,雖然是中央選務委員會來主持,,但是呢,真正執行是地方的,選務委員會來執行。,那他的選他整個不是訊息,他可能就會扭曲,,就是說,中央選委員會派了非常多自己的人脈進入到地方,,然後來操作這個操作這個作品等等。,,那比如說剛剛講的這個選舉的過程,,就是說,這個這個選選物的過程,,有換票的空間,有作品的空間,紙箱,可能有紙箱,這個裡面可以深開來,,就是作票,或者有這個水蠟筆,,然後在機票的過程,他就可以做必要,,那這一些說法基本上都是跟現實,你的操作,如果你是一個理性的選擇,,其實當天你拿著自己的身份證,這樣子去領了票,然後走過一遍,到開票的時間,你可以登記去看,,所有開投開票的過程,那這個過程,,就是我們民主社會的展現,他是透明的公開的,有一個是監票的過程。,你也都看到所有現場的情況,,但是呢,這個作票的影片,他就會傳言,就會把這些過程都扭曲,然後不符合你自己體驗到的這個現實的狀況。是這樣的影片,它其實什麼樣的作用呢?它其實是一個陰謀論的作法,就是說在這中間呢有從頭的黑影,那即便國民黨和民進黨兩邊的候選人,即便像國民黨也都會出來說,這中間沒有作品,他們也非常相信這整個民主的過程其實他們的好選人好,或者是韓國魚先生也好,其實都完全尊重這個民主的過程,但是這樣做的影片呢卻會說連國民黨的候選人,他們都不敢講,那就是我們自己來講,那他就把一群選民就往往一個一毛論的方向去帶,然後就讓你相信這整個裡面有很多的很無會的事情或者是很多不可思議的事情。是。政府沒有告訴你媒體沒有監督,那就讓一群學民慢慢地帶離開理性的討論,然後也帶離開,我們這整個民主的討論,,那我們希望這個民主社會是互相能夠溝通,,互相能夠相信,我們好好的討論完,大家投完票,它是一個公正,公開的過程,是,,但是imallan,,剛好要把你帶領這些理性的討論,,然後讓你相信,即便這些民族的過程都是不理性的,,都是都是裡面都是不明。那這個就是選這個不是影片的目的。是。他其實是在推會會會我們整個民主社會的機制,這種大家比性的機制,大家相信公平的選舉這樣子的機制,那這個會是他的目的。是。那我們就要呼籲大家就是千萬不要種了他的記憶上了他的大是。好提醒大家注意特別是訊息假訊息的散步方式,他已經不再是文字或投到社群媒體,他已經往影片的方式來呈現。他恐怕更挑戰著我們的呃對於媒體的素養的認知。那麼對於假消息特別是在有關於我們今天所看到作品的相關的這個影片的話,可能更要拿出我們的民主的素養,天王,林請我們聽眾朋友參考更多的消息。您可以上臺灣事實。查核中心的網站或者是教育電臺chandelplostertrant是假消息,可以看到我們的每一週的這個訊息,連結我們有點零三,所以這個感謝臺灣事實常常的中心總編審陳惠明謝,謝慧敏謝謝單元。謝謝大家,祝大家有美好的一天。為您解讀才是新聞背後數字cdepercent讀新書相關費言異情持續全球個案不斷上升當中各有不少源頭不明的個案,受感染者可能無症狀或是病症十分輕微青年就發現患者可能只有出診或出現患者等等症狀,不一定要是發燒才代表重傷,究竟有哪一些病症,他也表已經感染了心觀肺炎病毒呢又有什麼病症?是。我們不以為意的呢出診出診是心觀病毒的病症之一,collishand利用手機程式或三十三萬六千名用戶的心觀病症的資料發現確診的人士當中有百分之八點八是有出診的情況。研究人員也進行另一個問卷調查收集了接近一萬兩千名有出診的確診,或者是懷疑確診患者的資料,發現有百分之十七的確診患者出診是感染新關病毒的第一個病症,而百分之二十一的確診人。是更說出診是他們唯一的病症。其實很多病毒性感染都會影響皮膚,不過要留意出診可能是第一或者是唯一感染心關病毒的病症,因此不能掉以輕心然後不清楚神智不清出現幻覺。世界衛生組織列出神智不清或微心觀肺炎的病症之一,甚至這是可能在發燒和可受錢就出現了接納報道支出相關患者可能會出現展望或患者並可能帶來長期影響,包括康復速度慢慢增加,換上失智症的風險、抑鬱或創傷後壓力的研究,更發現有大約六成到七成半在加護病房的確診患者中屬神經系統出現不同的市場,有一些可能出現自己被火燒或動傷的幻覺,有一些則神智不清火疫怒美國及空中已經提醒,如果你已經出現有突然生之不清無法起床的症狀,或者是準備電子無法呼吸或胸口痛就要提到警覺有可能是已經感染了。心關肺炎病毒了,然後我們會只是紅腫。西班牙足病學院總理事會宣佈有一些無症狀的患者出現其他症狀之前一直或全部腳指上可能會出現病變的腫瘤通常是呈現了鮮紅色或者是紫色,像水豆麻診或者是就是一般上會自己權利不會留下八和主要發生在兒童或者是年輕人的身上,如果你發現腳指出現腫塊可能是感染心關病毒的病症之一,應該儘快的求醫心關病毒出現變異和患者症狀也開始有所不同病症未必如一開始爆發式的嚴重心關患者會失去味覺或是不是眼紅和節目衝血?這是早前四位公佈心科學不簡單,但你可以親近科學,也許難懂,但可以輕鬆學習哈囉,現在的朋友們好。歡迎在每個月第二和第四個星期四上午十一點五分一起加入科學sesie,他英文教好好喔我也希望跟他一樣有一對一的外籍老師,可是那好貴喔這簡單我馬上幫你找好幾位國外老師教你最大的英語聽力對話。而且還教你寫好,英文,作文,最重要的是完全免費,哪裡有這麼好的。是去哪裡找立刻上教育部callina。是網站庫英文聽說讀寫。二十四小時。你覺得你想廣告由教育部提供。新聞快報機關不表示腸病毒已經進入流行季請家中有五歲以下幼兒的家長特別注意老公,你聽到沒新聞說說特別是家中有感染腸病毒的幼兒出現四歲,手腳無力持續有吐抽續的重症前照病症要迅速送醫治療,那你剛剛回來有沒有先洗手如果沒有我可是不准你報給你是老婆大人預防腸病毒贏在勤洗手以上廣告由疾病管制署提供openyourmind就愛教育電臺,我們是臺北室內合唱團您現在收聽的是教育廣播電臺全國科展六十年,發揚科學精神普及科學知識探究一甲子的研究風華好,就是三十三分教育電臺禮拜一到禮拜五早上九點到十點生活音樂上面設計好生活,我們是曼平好,今天是禮拜三,我們的進入了下半段這個禮拜的節目,稍稍有一些的不一樣。所以在節目當中呢就跟聽眾朋友介紹過了,那麼在這一週呢可以說是一年一度重要的科展中。那麼今年呢科展已經邁入了第六十屆了。第六十屆的科展回到最早開始辦科展的臺北,那麼特別呢臺北市在籌辦這一屆的科展呢所立象的標語是科展一甲子會劇臺北城一家子回到臺北,,那麼當然科展在這一甲子的時光當中,,通常只要說到一甲子,,,我們大概都會回首看一下,他對一個土地的重要的影響。,不管是對科學的人才,,或者是科普教育,,那麼在昨天的節目當中,,我們切入了第一次,,那麼今天呢我們在後半段,同樣的我們會回到科展六十的主題,那麼剛剛在開場當中,我們就提過在今天的節目當中,,我們要來看看在當然一甲子的時光當中,我們在當然在今年在配合科展六十,我們會看到在典禮成績的特展當中,會看到許多不管是在政治或是學術界的這些重要的人士,那麼現在可能是這個政府當中的基礎,我們人生當中都有一段很重要的參與科展的時光,那參與科展的背後都會有一個重要的角色,那就是老師在一次一次的在這一些帶領孩子去參與科展的背後需要付出多少的心力精神裡面有一個重要的小時就是老師我們在今天的節目當中呢我們就訪問到兩位都是非常的資深的帶著孩子參與科展的老師他們這兩位老師他們除了在科展優良職的老師老師的這樣子的這個榮賢上,其實已經得過很多次,那麼除此之外呢其實像主任老師呢他也得到很多在教育界的融合,我們都可以看到背後一個教育人士的透過教育孩子的這個教育愛,我們要來把今天的兩位特別來賓來介紹給大家首先呢我們來歡迎我們來自彰化縣陽明國中的蔡明風蔡老師老師早主持人早各位大家早我是彰化陽明國中蔡明豐,蔡老師。好,那麼接下來我們來歡迎國立東華大學附設實驗國小有十名老師老師長主持人講聽眾朋友大家早,我是東華富小的遊十名。好,我們如果要來系屬兩位老師的這個得獎的故事,恐怕每個老師可以做一整集,你就會知道說,聽眾朋友就會知道我們兩位老師有多麼厲害,但是我想這個教育愛的老師重點都不再容易,然後後來得到的那些容易其實都是附加的。但是我從兩位老師的眼中他其實我們剛剛在問一下,老師到底帶孩子參與過多少屆老師剛剛說過一次那我想還是跟聽眾朋友說一下下一下大家好了。我們接著蔡老師,然後蔡老師跟我們說一下你帶著孩子參展,到底有多少這個時間的這個紀錄?簡單跟我們這個聽眾介紹一下,我們大約有快二十年,然後這個快二十年中這樣是幾屆十六屆來參加全國科展,有大概四十件作品來全國科長,在彰化縣作品帶領學生知道的作品大概將近四百件這樣而且很可怕,是不是也有就是你帶的學生有好多組同時都得獎的紀錄。就是。所以我們曾經有過三十年來有大概有從開始。摸索到。現在最近這次有三次全國團體第一名兩次全國的團體第二名。是。好,這個還是濃縮而已。是。好,那麼另外呢同樣的有老師帶過多少?屆也是說出來下下大獎,我帶過科展二十二屆,然後十六屆近全國。是是。好,其實我們還是要再次重申一下參與科展啊這個不是最後得獎的孩子才是最優秀最厲害,我相信對老師來說,對所有的老師帶著孩子參與科展這個事情過程他就很重要就是老師希望對孩子達到的這個教育的目標,那最後呢有的孩子可以得獎,那當然是最好,那當然很好,但是並不表示說,沒有得獎的孩子就比較不好,重點是參與科展這個事情。他是一個很重要的歷練,那我即使是我們沒有每一年都在我們在節目當中可能在不定時或每一年都有機會訪問到曾經參與過科展的孩子有些他現在已經是有成就的在某個領域,有成就社會人士他們會分享過去參與科展的經驗,那我相信這兩位老師來說,你們一定培育過在,你們帶過的這些孩子當中,當然每一屆老師每一屆都會有一些深刻的經驗啦,那不見得是他得到好,成績有的時候反而是挫折的經驗。如果說去細數一下在你們所帶過的這些學生當中,我相信有一些會進入科學工作。有一些不見得會有沒有你們覺得比較印象深刻學生,那這個也許是來自於在做科展的同時,這個時間。對孩子有印象,或者是後來看到他們的表現,那有沒有你們我相信這樣子的故事會很多你們要跟我們分享一下嗎?那這些孩子身上可以展現到科展。對他們人生的重要影響。兩位老師要不要分別幫我們分享一下蔡老師要先嗎?好,我記得有一屆有一個學生他算在班上。是。班後其實是低成就的學生,但是他喜歡做實驗在跟他互動過程中才知道說,原來他就是開年名一場他說他爸爸說叫他要好好念書,因為這是夕陽工業叫他不要借他的產業,但是他就是喜歡做課程,把他們家的初刊來做研究,包括一些房鎮啊格音啊保溫的這種的設備的那個研究,結果後來拿到全國第二名,而且這三個裡面這三個裡面他表現最好就像那平常就是說,你好像第四臺購物頻道,結果他很有成就感,結果他因為這個這個成就就保送那個就申請到那個張工,那後來就讀臺科大就是整個把他的方向,而且也激起他的信心,這個方向就改變了。是。是。是。好,那由老師在我帶領科展的過程中,我們學校的團隊跟學生們有時候都會有很強的聯繫,像他們平均大概一年會跟我們吃一次飯分享他們生活經驗,然後我印象比較深刻。是。十六屆科展的時候,我帶過一個孩子叫。胡博人四十六屆。是。十多年前十四年前,然後這個孩子當初在班上的時候,他成績大概是中等。然後呢他其實來做科展的時候,我們會覺得其實這個孩子其實他有那個蠻蠻負的熱忱,然後他其實動手的能力蠻強的,然後再帶領科展過程中其實他們他身上展現出來的那些自信心啊,然後還有他那個跟大家配合的方式,都讓我們覺得感覺很很欣慰,然後在國中高中的過程之中,其實我們從他身上跟跟我們的互動之中感覺到是人跟人之間的關係,然後他會詢問我們說老師那我們他平常課堂上學習知識然後有什麼疑問的地方,然後我們也會彼此關心生活上,然後最後他在選擇大學科系的時候,甚至他要進入研究所就讀的時候,我們都有充分討論,感覺。上科展。對他們而言就是像生活一樣,其實剛剛有老師跟蔡老師所分享到的,其中的這個例子其實都有一個共同的重點,就是我們會認為參加科展,我們自己從小也是這樣,我們自己從小也都覺得說一定要老師選擇會去參加科展就是班上一二名那種一二三名就在那種,那或者是數學最好的那種,我們就會覺得成績好的老師才會挑去啊那成績不好的老師根本就不管我們小時候可能就會這樣子。覺得,但是事實上是不是成績好,才要去做科展,還有是不是成績好去做科展才對,還是有重要的影響。其實不見得,而且不但不見得而且完全剛好相反,剛剛有老師和蔡老師所舉的例子其實反而是我想老師會印象深刻。就是那樣子其實這樣子的故事是。更感動的就是孩子他也許他曾經不那麼好,他不是典型的就是成績好像去參加科展的學生,但是他透過了被鼓勵,然後啟發他的興趣,那啟發他的熱情,他反而透過科展去找到他的另外一個能力,然後找到學習找到他的學術的方向,他就是一個他就是一個我想。對於身為老師來說,這是一個最新的事情。也許啦教原本就是好成績的學生得到在科展,這個獲得好成績跟低成就的學生相較之下的話,也許這樣的孩子更令老師感動,那這樣是其中的一個的例子,那麼我相信為什麼會這樣?即使是到現在還是我想老師應該也都很理解嗎?譬如說老學校像兩位老師都是我想對某些比較務實的比較工具性的一些家長或是這個家長都會覺得說,那我們很會帶學生參加科展的老師,我們就送去讓他教啊,然後孩子就是要去參加科展然後得到好成績。啊然後就升學會這個有很大的幫助,都非常務實,在那個工具性上,我們都覺得得得獎才是一個對,孩子的重要影響。那兩位老師如果說去詮釋一下覺得其實參加科展對孩子的重要的那個教育的影響到底是什麼?兩位老師是怎麼看你們也會覺得是是是得獎嗎?但是如果不是的話,應該會是什麼?兩位老師可以跟我們分享一下我們蔡老師像我們學校就是把它全面全校的普及化,所以像在新生進來的時候,我們就會引導像我都會發出訊息,所以每個科科長的研習,只要有興趣,因為我們一直覺得他不是資優生的舞臺,他是每個人都可以參與,所以品質的把每一個學生一一帶起來那種信念,所以像一次都大概甚至兩百個人來聽,包括家長跟學生和老師那從這個互動中我讓他們瞭解什麼是科展他的精神在哪裡可以如何去引導學生,然後學生跟家長就會來跟我們互動,所以我們才有辦法像有時候甚至一次在彰化縣我們就可以送到將近一百件的作品,那我的作品就大概就有四五十件這樣。所以引導他們讓他們有心這樣子。是。是。而且最近這幾年更用一個方法就成立。賴群組,所以這些人全部在line裡面,我就可以在那裡面做一些,我想吸引他們其實像你看到主持人,我現在帶著卡通帽一百七十坪。那我都會寫很多魔術來吸引他們進入這個群組,然後在群組裡做一些科長的教學實驗教學,如果去去他的步驟,他的設計流程等等這樣那有興趣就慢慢跟著我們的腳步走這樣。所以就蔡老師任教的學校反而不但不是挑選孩子來參加科展,其實開始反而是開放性的把這個科學精神電機在每個孩子他的等於是電機在他的學藝裡面。那麼即使是他不會走向科學,但是對他還是有幫助,那如果他走向科學的話,他就潛移默化很容易受到影響。對。對。對。那有老師有老師覺得這個其實參與科展。對孩子最重要的正面影響應該是什麼?如果不是不只是得獎的話,我們學校課程比較特別我們學校課程的話,高年級有所謂的行動探究就不單純只有科展,所以我們學校的那個高年端的老師其實都有投入,學生們可以選擇藝文啊,然後呢語文然後或者是科學相關的知識來進行探究活動,然後在科展上面的話,基本上我們是鼓勵。對。科學有興趣孩子都可以勇於投入,然後他可以在這個歷程之中探索科學的知識,然後我們也會給予相關的協助,然後我們經常看到孩子們譬如說養著素養昆蟲啊或者動手做那個驗證科學知識的時候,從中間得到的那個喜悅,就讓我們覺得其實在科學,這條路上,其實是有趣的在科學的。是是有趣的參加,但是參加科展都不那麼有趣,其實我們有這個訪問過有參與跟跟這個參與的科展的孩子跟老師聊過過程都知道嗎?就是你要從沒有要到有,然後這個過程其實是很辛苦的啦,有時候在實驗的過程當中不見得很順遂,那事實上在帶過這麼多孩子的過程當中,通常在參與科展的這個過程裡面啦,什麼環節是。孩子覺得比較難的或比較想要就比較會想要放棄,我不想不想不想參加今年不參加,不知道什麼環節。最難的兩個老師覺得老師在可能在實驗過程中例如說他想要設計一個他理想性的東西,但是沒有辦法達成有時候就會有點受挫,所以我們也會因為這些年來我們一樣有這樣的傳統,就是連畢業的學長姐,他其實現在社會上有成就,像有一年還是四個同時考上臺大一科,現在已經出來,在當醫生有時候都還回來幫忙給大家一些分享,他們一些鼓勵也會說才會帶一些東西來鼓勵他們這樣子回來跟他們說完成經驗。對對。對對。他說他們當時當時是如何有挫折如何能夠挫折,然後最後去突然的那種鄰居動作跟大家,而且大家願意分享他們的一些想法跟可以激勵一些點子,有時候就在那一瞬間就有那種火花就出來,蔡老師覺得是孩子事先想好的主題,但是實驗做不出來就會放去上,那有老師覺得在小學階段其實我們覺得時間的投入,對。孩子來說是比較辛苦的一塊,因為有時候他們需要磨練實驗技巧跟他們在觀察紀錄的過程中經常他們會忽略一些細節,所以其實他們對小學階段我們其實很多時候要著重於對孩子的基礎練習,然後可是孩子很多在這個過程中會覺得很辛苦,他會很羨慕同儕可以在那個時間做玩耍啊或是說看電視啊,然後所以玩電腦之類的。所以其實我們很多時候需要給予孩子的就是鼓勵他們關懷他們,然後經常像蔡老師剛剛講的很好,就是我們我們有時候也會藉由學長姐之間跟他們的交流互動,讓他們體會到這些事已經之路,我們今天在節目當中,我們在這個禮拜,我們在科展的在這幾天是重要的競賽時間,我們每天都會在節目當中切入與今年科展相關的主題。特別是今年是很重要的一年科展六十年,我們今天訪問到他們都是帶著孩子參與科展。有非常資深的經驗,其實也是資深的科展優良。指導老師其實是這個優秀指導老師都都都得過非常多,分別是國立東華大學附設實驗國小有十名老師以及彰化縣陽明國中蔡明峰老師,今天邀請到節目當中來跟我們分享,帶著孩子參與科展的經驗,那我想請問兩位老師不只是這個教科學的老師不只是帶孩子參與課程的老師,事實上就是這個啟發孩子的老師。去年有個很重要的事情就是說一零八課綱是一零八課綱元年第八課綱元年很講究的一個就是素養素養素養,那非常小的其實就有兩位老師的帶著孩子學習的這個科學的精神其實參與科展的精神,他其實雖然是六十年前就開始的這個辦理的科展,可是他其實原本的他原本的這個基因就是透過動手實作來學習。所以很重巧的其實跟一零八課綱的精神其實他就是非常的這個符合,那我想兩位老師怎麼樣你看就是一零八課就是一零八課綱的這個素養能力,那你覺得透過參與科展的這個事情,帶著孩子參與科展的事情怎麼樣恰好去呼應到一零八課綱他的精神了,不過老師要跟我們分享一下嗎?好,我是養美國中蔡美風老師,像我們學校對這一塊還蠻重視,所以像我們國一的那個自然生活科技方面就會引入這些像一零八課綱的課程,包括現在我們我們有所謂的三d列印機啦,累積啊是。讓他們親自動手說,所以當以前有些我們說沒辦法完成的模型或是那個方式,像今天有一件就是這樣他就利用這些最新的這種科技,像他們去如何操作啊製作出自據來這樣子。是。甚至還有qrcalesome讓其實當我們能夠研究出一套系統。之後,那同學如果有興趣就可以用利用qracall然後就可以進入這個世界,然後接取這些訊息來做一些修正,或在研究就是說就是蔡老師來說,就是說陽明國中來說,其實並不把一零八課綱或者是說可能會讓孩子在科展把他獨立看來,其實就是他和融合在一起。那當他把他融合在一起。那其實當孩子他打好底他也是很容易就是開出來。不管他在哪一個科目或者是在科展裡面,那由老師你怎麼樣看科展的精神跟一零八課綱他的精神,有些什麼這個意志之處在附小的課程裡面,其實我們鼓勵孩子在學習自然科相關知識的時候,其實用動手做的方式去解釋,書本上他所學到的就是讓書本不會只有是聲音的內容,然後不論在上課的過程中或者是課外其實我們都覺得小孩子需要提早去面對世界不是只有面對書本而已,所以我們很鼓勵他們就是在自然課程之中其實可以做探索自我的活動,就是他可以瞭解到說,我對自然科方面是不是感興趣,然後呢他可能未來可以往哪一條路去走不是只有單純閱讀,然後只是科展好像科學跟自己很完全沒有關係,他單純你只是一個考試而已不是的。我想我們剛剛回頭一直在看就是科展,這一甲子他影響了多少的孩子?不管他是不是留在科學界其實他不是留在科學就以我個人的採訪經驗我都遇過很多的孩子,他沒有留在科學界他。他甚至覺得他沒有要當科學生才,但是他小時候參與科展的經驗,他覺得是一個很重要的學習,甚至有的孩子,他覺得那個過程怎麼樣團體合作業這是一個重要的經驗,那科學的精神科學的精神,即便他不是留在科學界做這個科學人才,可是他也是覺得在他的生活和工作上是實用的。所以當我們在看再回首看科展一甲子的,他對這個土地的影響或是對人才的影響,我們回去看兩位老師怎麼樣看科學。對對。就是學科學,這麼怎麼把科學的態度用在生活裡面。特別是。現在還是就是會我們可能過去一直受考試的這個教育的影響,就會用科目去區分我們學這個要做什麼?所以他只要數學理化化學,他不好成績不好,他就覺得我跟科學沒有關係科學我如果無緣然後我就不要在這個科學,那事實上兩位老師會怎麼樣建議說,我們怎麼樣去看科學?其實對你的人生的重要的影響。是什麼?即便你成績這個科學有關的科目不見得好,但是你科學不見得要與你無緣所以兩位老師會怎麼樣?看怎麼樣去我想對。家長也許也可以對家長分享怎麼樣去怎麼樣去這個學科學,但是你不見得是帶著目的心要去把成績學好,那兩位老師會怎麼樣看像為什麼要學好科學?像主持人說,像我老師我辦了那種研習將近兩百個,連家長之後來他們就會去思考這樣子,我去幾個簡單的例子,像剛才這個家族企業的粗康,或是我們還有做過減重,因為他家會做減重,就做這個用利用科學的方法做一些改良。是。是。包括像臭豆腐。不過像,只是你知道什麼是研究一些科學的。對對對對對對,結果就激起他們。對。自己那個包括自己加上傳統產業什麼這方面的研究,我就覺得他們就很有成就感。是。而且當他們有時候失敗也會有那種忍受挫折的能力。就是漸漸培養。而且有些人因為到,包括最後的口說,我們會引導他們。包括那以前的影片給他們學長姐的影片給他們看他們颱風就非常非常的文件。所以對日後的包括大學推薦都影響很重大。是。是。好,謝謝蔡老師的分享,那有老師你怎麼去怎麼樣建議家長或是孩子們為什麼要學科學?其實我個人是覺得小孩子在走科學這一段路,其實科學不是也不可及的。其實我們的孩子很多時候在科展訓練過程之中,他們其實自己去解決問題的能力,這是我覺得很欣慰的。譬如說他們孩子經常會跟我們講說老師那個剛剛筆電打不開,可是沒有便利,然後我會自己動手去解決,然後呢基本上還有很多組裝器材的部分,然後他們當初在設計實驗的過程之中,很多時候他們組合起來的會使用一些譬如說現場的工具,像那個句子啊,然後螺絲其實木條之類的組合起來器材其實我們都會覺得他只是外表比較粗糙一點,但是事實上裡面都充滿了很多的巧思,其實只要願意給孩子機會其實讓他自己去思考,然後動手。然後其實我覺得,有時候夥伴之間很強烈的支持,也是很重要的。他們有時候彼此之間會關懷然後不是只有單純的批評而已。然後這個路程之中都會讓他們做一番的成長。最後一個問題。兩位老師有沒有給家長的建議?你覺得家長應該要維持一個什麼樣的態度,我看過的老師,我看過,家長介入太多的就是也看過家長就覺得科學沒有關或什麼的?你覺得家長維持一個什麼樣的態度比較好,才是支持,就是隨時支持他們。有時候他們有時候像畢竟小孩子嘛,利用這種方式也增加親子關係,可以讓家長帶領他們去做一些相關,他們要研究的參觀,我覺得這是蠻重要的。有老師呢我覺得有時候就是需要相信孩子,然後讓孩子願意動手去做跟鼓勵孩子,然後成為背後支持的力量。好,可是有的家長會覺得要換到才好,用他如果其實是不是就是不支持?那老師覺得要怎麼樣跟家長說,所以要把一些有過的那個案例跟他們說分享,包括其實有的人他不見得得獎,那他真的整個人生態度就是不一樣的。是。就是就像像像你有看我這樣手上拿這個龍舟,這個都是我說給他們的理由就是企圖心創造非凡。是。他們沒有辦法完成的時候都搖搖龍舟加油。多標。是。就是讓他們也可以能夠自我鼓勵就是了。是。其實我們今天真的很開心因為時間不是很多下次我們有機會真的希望邀請老師來談更多。我相信。對,帶著孩子參與科展的每一個老師他們心裡的想法都不是孩子是不是得獎,而是孩子他是不是真的學習到了?那我相信我們今天訪問到的兩位我們東華大學的有十名老師以及彰化縣陽明國中的蔡明峰老師,我們東華大學附設國小有十名老師好,兩位老師相信心中都有一個滿滿的收穫在於待於帶著孩子參與科展的過程當中看過他們看到他們透過科展的過程學習和成長,對他們的生命留下重要的影響。接下來我們老師今天的光臨可以使用朋友的。謝謝大家分享。謝謝謝謝主持人,\n",transcriptState:2,summary:"那麼這整個禮拜呢事實上是我們一年一度的科展,那麼我們也特別的除了館長、我們科教館的程序,歡迎您加入我們今天禮拜三早上九點到十點生活,他可能系統性的被製造他可能會嚴重的影響到整個社會的安全,那麼最近臺灣市場和中心那麼也關注了這個現象。針對今年我們在今年我們在年初有選舉,那麼在對於高雄人來說呢在六月份有有辦法的選舉又投票一次,那這個黑暗待會又走出來說你看他的袋子的東西已經不見了,就是年輕人進來又出來他又進去的投票,他都必須要是相對的跟符合相當的跟符合的,他們完全這樣子的不時傳言,但是這樣做的影片呢卻會說連國民黨的候選人,,我們都可以看到背後一個教育人士的透過教育孩子的這個教育愛,那這個也許是來自於在做科展的同時,因為這是夕陽工業叫他不要借他的產業,就是我們會認為參加科展,他反而透過科展去找到他的另外一個能力,這個獲得好成績跟低成就的學生相較之下的話,通常在參與科展的這個過程裡面啦,像我們學校對這一塊還蠻重視,其實並不把一零八課綱或者是說可能會讓孩子在科展把他獨立看來,",summaryState:2,keywords:["選舉","歡迎","科展","袋子"],subtitle:!1},transcriptOpen:!1,subtitleOpen:!1,notifiedCurators:!1,disablePodcast:!1,list:[]}},programListFile:{status:"normal"},languageProgramCatalog:{status:"normal"},languageProgram:{status:"normal"},languageProgramList:{status:"normal"},member:{track:{data:[],count:0,fetching:!1,deletedId:""},playerTrack:{data:[],count:0,fetching:!1,deletedId:""}},news:{status:"normal"},newsCatalog:{status:"normal"},newsSource:{status:"normal"},bulletinBoardCatalog:{status:"normal"},bulletinBoard:{status:"normal"},govInfoCatalog:{status:"normal"},retirementCatalog:{status:"normal"},qaCatalog:{status:"normal"},linkCatalog:{status:"normal"},link:{status:"normal"},site:{status:"normal"},radio:{status:"normal"},introduction:{status:"normal"},slogan:{status:"normal"},award:{status:"normal"},bigSummary:{status:"normal"},otherService:{status:"normal"},monthly:{status:"normal"},opinion:{status:"normal"},qa:{status:"normal"},learningSheet:{status:"normal"},retirement:{status:"normal"},govInfo:{status:"normal"},advertisement:{status:"normal"},liveSlider:{status:"normal"},visit:{status:"normal"},host:{status:"normal"},english:{status:"normal"},englishNews:{status:"normal"},englishSlider:{status:"normal"},iAmHere:{status:"normal"},iAmHerePicture:{status:"normal"},log:{status:"normal"},group:{status:"normal"},note:{status:"normal"},counter:{status:"normal"},project:{status:"normal"},schedule:{status:"normal"},audio:{status:"normal"},state:{status:"normal"},track:{status:"normal"},playerTrack:{status:"normal"},favorite:{status:"normal"},historyLocation:{previousLocation:null,currentLocation:null},pages:{home:{dataMap:{program:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},languageProgram:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},latestNews:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},recommendedNews:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},advertisement:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},visit:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},radio:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null}}},iAmHere:{data:[],count:0,page:1,fetching:!1,fetched:!1},iAmHereItem:{fetching:!1,fetched:!1,item:{},error:null},likedIAmHere:{ids:[]},myIAmHere:{data:[],count:0,page:1,fetching:!1,fetched:!1},search:{type:"",fetched:!1,result:{count:0,rows:[]},pagination:{page:1,size:10,order:"createdAt",desc:!0}}},ui:{alert:{opened:!1,level:"info",message:""},confirmModal:{opened:!1,message:""},header:{menuOpened:!1},searchModal:{opened:!1},sideCanvas:{favoriteOpened:!1,playlistOpened:!1,radioOpened:!1},sideNav:{opened:!1,focusAfterToggle:null},audioPlayerPlaybackRatePanel:{opened:!1},audioPlayerVolumePanel:{opened:!1}},userAuth:{logined:!1,status:"NORMAL",isInited:!1},global:{favorite:{data:[],count:0,fetching:!1,fetched:!1,deletedId:""},focus:{currentElement:null,prevElement:null},fontSize:{level:"middle"},live:{channels:[],fetching:!1,fetched:!1},bulletinCatalog:{data:[],fetching:!1,fetched:!1},programCategory:{data:[],fetching:!1,fetched:!1},languageCategory:{data:[],fetching:!1,fetched:!1},newsSource:{data:[],fetching:!1,fetched:!1},newsCategory:{data:[],fetching:!1,fetched:!1}}},routing:{locationBeforeTransitions:null}}