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\n\nProgram Contents:
\n\nMonday’s Topics - Media cover stories, current issues in education, society and culture
\n\nTuesday: What the Earth teaches us about - prevention and response of global warming, green energy, food, and agriculture education, and commentary on current environmental issues.
\n\nWednesday:
\n(1) Who Spreads Fake News - Media Literacy, Eliminate Fake News and Delivering the Right Message.
(2) Wednesdays for Health - Specialist doctor interviews and provide health information.
\n\n(3) The "Interpret the New Data" module is an exclusive license for Malaysia's CITYPlus FM to interpret global financial information and real-time economic trends.
\n\nThursday:
\nPass for Living legal - An analysis of the current state of law enforcement and legal knowledge in the public sector.
Friday:
\n(1) Analysis of International Affairs - understanding the context of relations between countries by focusing on
a single country or current event as a reference for getting a grasp of the international situation.
\n\n(2) Listen to the story of archives - a collection of stories from the digital use of archives and national memory.
\n',transcriptOpen:!0,subtitleOpen:!0}},programList:{status:"normal",itemStatus:"normal",getItem:{_id:"5f27d11cbba1ef000660c867",editor:"蕭曼屏",program:"5a83f4eac5fd8a01e2df012b",title:"地球教我們的事單元:環境教育.主題:走-到台大實驗林認識生態.玩台灣",guests:[{name:"陳陽發",unit:"台大實驗林研究員",title:"N",email:"",notified:!1}],video:"",introduction:'日據時期:「東京帝國大學農學部附屬臺灣演習林」創立於民國前十年。
\n臺灣光復後:由臺灣省政府接收,成立「第一模範林場」。
\n民國38年秋:撥歸臺灣大學。本校接收之初仍沿用「演習林」之舊名。
\n民國39年7月1日:改稱為「國立臺灣大學農學院實驗林管理處」。
\n民國91年配合國立臺灣大學之學院改名:「國立臺灣大學生物資源暨農學院實驗林管理處」。
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一、 節目構想:在地化、國際化、生活化,三大核心精神與優質、深度、多元視角,三大重點。
\n\n二、 節目宗旨:以輕快的早晨節奏感作為基調、在地關懷為態度, 跨國思考為內涵。趨勢科技、文化創意、土地與人的聯結、公民素養、優質生活體驗為方向,盼提供聽者具創意與溫度的現代公民視野與知性的生活興味。
\n\n三、 播出時間:週一至週五早上9:05-10:00播出。
\n\n四、 節目內容:
\n\n週一:
\n\n(1)話題星期一-媒體封面故事、教育社會文化時事議題。
\n\n青年打造理想國-青年公共事務、參與哲思與討論。
\n\n週二:地球教我們的事-地球暖化之應變預防、綠色能源、食農教育、環境時事評論等議題。
\n\n週三:
\n\n(1)誰是假消息-媒體素養、打擊假消息傳遞正確訊息。
\n\n(2)週三愛健康- 專科醫師專訪及保健知識提供。
\n\n(3)「讀新數」單元解讀全球財經資訊現象與動態,為馬來西亞CITYPlus FM獨家授權播出。
\n\n週四:
\n\n生活法律通-法律公部門之執行現況與法律常識分析。
\n\n週五:
\n\n(1)國界行走- 藉關注單一國家或時事了解國家間關係的脈絡,作為掌握國際情勢之參考。
\n\n(2)聽檔案說故事- 檔案數位運用、國民記憶庫故事集。
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\n',keywords:["生活","馬來西亞","教育","數位科技","趨勢","法律"],cover:"5ebcefc53698230006f314c4",link:"",onShelf:!0,podcast:!1,podcastLink:"",app:!0,open:!0,overview:!0,createdAt:1518597354,updatedAt:1593574055},onShelf:!0,complete:!0,createdAt:1596506416,updatedAt:1596506528,using:!0},onShelf:!0,createdAt:1596444956,updatedAt:1750277115,stt:{transcriptId:"dc0f322f-b4ab-401b-9223-496a3dd46426",transcript:"接下來請聽生活因底在一杯咖啡出癮一個上午的曼巴時光一場小旅行寫一個人與土地的愛情故事,堅持原創堅持設計,所有幸福的可能中國英語signgent滿足你美好生活的所有想像,週一到中午早上九點到十點,我是曼婷歡迎收聽生活晚安,我是曼平歡迎收聽生活。ingesing好,主持人說了這個颱風外圍環流的影響很多地方的下大雨,這個大雨呢帶來大大小小的災害今天的雨呢比較好一點,不過南投臺南高雄屏東還是要留意還是會有強降雨,現在還是有低壓帶跟暖溼偏南風的影響,天氣還是不穩定的。那麼北部與南部相較之下,這個南部的不穩定的機會。高一點?南高屏呢今天相聚還是發佈大雨?特棒那麼在新竹以北的部分呢就還好這樣的機會比昨天好一點,不過在海邊還是有長陣風?現在在暑假期間還是一樣提醒你在戶外活動的時候,隨時流行安全,不管在山邊還是在海邊啦,隨時注意一下周邊的狀況。好,今天在海邊是我常陣風的拿到時期的長陣風光,提醒你要流行。好,不過呢在戶外雖然要流行,但是還是要走向我還好。雖然呢你要注意這個注意防曬啊像現在溫度動動就快要四十度或者是說要隨時流行一下周邊的狀況。如果在三邊,如果前幾天有下雨的話稍微流行一下安全,即便如此,現在還是一個往外跑的時間,不管是夏天還是暑假今天呢在地球教我們的是的單元當中呢,我們要來認識一個聽起來像很熟,但是你又不那麼樣的清楚。他是研究單位呢還是一個觀光光景點,可能都有可能很多朋友都有聽過臺大實驗林臺大實驗林呢他的名字呢這個全賢蠻長的國立臺灣大學生物資源技農學院實驗林管理處名字蠻長的。那我們剛剛說聽到這個名字你會想到他是保護的。是生態還是他有觀光景點其實還真的是都有他的福原範圍非常的廣管下的區域呢有鹿谷水裡信義三峽南起玉山北一種水溪為。戒東又經過玉山北風八通關而下以成有蘭溪為戒,在整個的左面積的範圍,其實非常的這個大三萬兩千七百八十六公尺海拔呢從兩百二十公尺到三千九百五十二公尺,可以看到他在他的鎖峽範圍裡面有多麼豐富的生態地貌,在單元當中的地球教我們的是呢我們來認識臺大實驗林不管你是從戶外走還是從他的保護生態的角度來看,看臺大實驗林包含的這些範圍裡面有哪一些珍惜的生態,還有呢從臺大十一認識臺大實驗林的角度,也許我們剛剛所提到的這一些銀林區他有哪些特色呢等一下呢我們會有臺大十年的研究員來介紹為大家好,今天一個小時的節目也邀請您加入。今天禮拜二早上九點到十點的生活indesing地球教我們的事教育電臺禮拜一到禮拜五早上九點到十點生活intsone設計。好生活,我們是曼平今天的節目當中進行的是地球教我們的是臺灣呢到目前為止這個抗議之戰因為手的還不錯,所以得以呢在不能出國的情況之下,至少在臺灣還可以出遊。那麼所以在暑假過一個月他會感覺到好像有一個字眼,大家已經太常用了,我不知道要不要再用就是說抱負新出遊。好,雖然不想這麼強烈的字眼,不過大概可以感覺上了,就是大家其實很想要往戶外跑,就是要去哪裡呢?這個問題呢?其實有時候會變成大災,問特別是現在在一些你知道的觀光景點可能呢都比過去的暑假人要更多的時候,那有哪些地方其實還蠻值得你走的。今天呢我們要來在地球家我們的是的單元當中,我們今天要分享的這個主題,他還蠻接近是推薦你走入山林,不過呢他還另外一個角度。是。你可以看到這個單位這個身份,他們一直在做些什麼,他們是誰呢?今天呢我們的節目主題是到臺大實驗林玩生態那裡面有兩個角色,一個是臺大實驗林你也許會想一下我應該有聽過或者是你可能曾經去過一些他本身就是屬於臺大實驗林的管理的這個範圍當中。那麼今天在節目當中呢我們要來從其實臺大的時候他有一個非常悠久的歷史,如果從他的創立的年代的時間點的話,從一九零一年到現在已經一百多年,其實比臺大年紀還要大,那麼在今天單元中,我們也從臺大時間零的這些管理的範圍當中有哪些優美的生態可以提供給您在你要走到自然的時候的參考?好,在節目當中,我們邀請到的好朋友來介紹給大家好,當然呢我們要介紹臺大實驗林他本身就要在臺大實驗林工作的時候,是一個林嗎?當然不是我們等一下可以聽到好好的來跟我們介紹好來邀請到今天來到節目當中的好朋友,目前呢是臺大實驗林管理處的研究人員還是陳洋發揚發揚,大家好,各位觀眾大家好。是。那我要收收這個先要也要謝謝陽發,因為我們等一下當然會點說臺大實驗林在哪裡?但是你要講在哪裡可能就要這個稍微認識一下,他其實有一個便布在臺灣的一個maper他的範圍其實很廣的,那我剛剛講,如果要認識臺大實驗靈的話,你可能要先從他比較歷史跟人文的味道開始講那臺灣的朋友其實在講到聽到臺大的時候,你可能會我覺得我有聽過,可是呢你知不知道他在哪裡?或他的歷史可能不見得那麼樣的清楚,我覺得陽發今天過來難得過來,稍微跟我們的書理一下好不好?各位大家好,那臺大實驗營呢基本上聽從他的名稱就可以知道他是一個臺大的附屬單位。那臺大實驗歷史臺灣大學的生農學院底下的一個實驗營管理組是。那實驗年的歷史很有趣,我們成立於名前十年,那其實就是清朝時期是。那當時是由東京帝國大學成立的臺灣演習林,那成立了臺灣演習靈之後呢一直到民國臺灣光復臺灣光復之後呢才有臺灣省的行政長官工屬來接受,那與民國三十五年的時候才成立一個第一模範林場。那第一模範聯的成立之後呢又被併入嘉義以臺中的山林管理所來結果那一直到民國三十八年呢才播交給臺灣大學,那由臺灣大學成立了一個演習林管理處。那麼隔年呢民國三十九年才又更名為臺大的農學院的實驗林管理處,那一直延續到現在,那臺灣實驗齡很多人,可能也許有耳聞,但是可能對於實驗你沒有什麼整體的概念。對。那事實上實驗你的腹地非常的廣大,我們的想要去面積大概有三萬兩千多公尺,那也許呢開玩笑有聽過臺灣臺灣裡面呢臺大天大地大的臺大最大嘛,因為事實上呢臺大的校地為什麼面積這麼大因為其中裡面很大一部分就是包含了臺大實驗營在內,那我們實驗齡的狹義去主要都在南投縣,那還有少部分在嘉義縣那我們橫跨的鹿谷水利信義,還有阿里山鄉四個鄉鎮的一個面積,那我們整個臺大實驗裡面呢又分為六個銀行,區那這個很多民眾現在夏天喜歡去溪頭避暑,那其實溪頭呢就是臺大實驗裡的溪頭銀行區底下的一個溪頭,自然教育園區,那很多對系統或者是對實驗的印象就是系統那一塊其實系統的自然教育園區就是全身的他全身就是機頭身體有體。對。實驗就是很小的一部分而已。那事實上除了系統之外呢,我們也有縫黃自然教育園區還有合適自然教育園區,那一直到他他在那邊我們還有一個東埔自然教育園區,那在我們管理處所在的竹山鎮有一個下平、自然教育園區,所以呢我們臺大十二年有六個銀行區,然後有五個自然教育園區,那我們這個不同的營養區呢都有不同的地貌不同的氣候,那不同的植物,像那不同的那個自然教育園區呢也有不同的功能,那比如說裡面呈現的生態資源也都不一樣,對於森林也要療育這一塊我們最近也做了蠻多的著墨。還有研究,那其實森林療育真的是對人體的健康確實是有正面的一個幫助啦,那是歡迎大家就是有空的時候呢來我們實驗您走一走,所以我們今天在地球教我們的是的單元,我們今天賦予他的主題。是到臺大實驗林玩,不過剛剛說臺灣到臺大為什麼我們今天會介紹到臺大,實驗林玩一方面是臺大這邊在哪裡呢?我們剛剛說的。如果就他的管家範圍的話,其實剛剛講到有跟我們帶嗎?如果就他的行政區域的管家範圍的話,他從跨域了南投的路,古水裡心意三箱,那如果說就地理的這個分佈的話,他從南起玉山北一竹。是。西微界。那如果從海拔來說的話從兩百二十到三千九百五十二公尺,那你就會知道在這些銀林區包含了小有溪頭和這個數額的這個營養區,我們等一下可以請楊發來跟我們介紹,如果就他的天然資源就他的靈像來說的話,可以看到他的靈像非常的豐富。那回到我們說光是零到九七十八條,至少我看到資料上是如此。那麼我們在談得的機會,當然就推薦給大家到臺大學院,林玩可以到哪些地方玩,特別是。他擁有非常豐富的林像跟生態系光是現在的這個季節先不講別的現在這個季節等一下陽話也會跟我們帶一下最簡單的就是最最簡單的就是孩子都喜歡看的。就是螢火蟲,所以現在也是螢火蟲季的時間,那我們回到臺大石林的這個管霞範圍,我們剛剛說,如果就鄰居來說的話就有好多地方可以去,我們可以一一的來稍微介紹一下他們的地理位置,我我再回到臺大實驗林,他的管家範圍這邊還有就臺灣的實驗林,一直在做的工作,聽起來的話,其實他還是以研究為主持的一個管理單位,那麼剛剛我們其實在訪問前也有稍微的疏離一下,那為什麼會到臺灣?是要連工作這個工作的內涵,可能還包含哪一些工作,那就楊大來說呢那為什麼我會在臺大實驗營服務呢?是因為我們臺大實驗營管理處的管理處在竹山鎮,那我是土生土長的竹山人。對。所以呢就是畢業之後研究所畢業之後然後去當完兵,那剛好實驗你有開這個研究人員的圈,那我就是就是試看看,那也非常感謝實驗你給我這個機會那到十二年來服務,那最近已經十二年了。對。那這就是我們實驗你的初衷,因為我是在地的人,那再來就是我的專長是。昆蟲,那剛好實驗你是一個教學研究的地方,他有需要申請申請生物多樣性方面的人力,那所以剛好就是也符合專長,那就來實驗你服務的研究人員大概要做哪些工作?那我們職業你的研究人員呢?其實只佔了我們整體的資源的比例不高啦,那大概就只有大約二十個左右,那我們研究人員負責就是除了例行的行政之外呢,我們主要是負責學生的教學。就是。比如說臺大或者是農業相關科系,比如說觀光或者是高職的森林科系或者是臺大的這些,比如說森林生物多樣性、該等等的通識課程的學生來實驗實習的時候呢我們就要負責去授課,那當然我們也需要做一些配合我們實驗營政策方面的研究,那像我個人的話就是我比較對於昆蟲資源的調查比較有興趣,那除了教學研究之外,那就是行政,那當然我們研究人員除了這個歷史的公司之外,我們的服務服務就是包含了校內校外出內出來的服務都還蠻重要的。那像我今天就是非常的高興有這個機會可以來跟各位介紹一下我們臺大實驗林我們如果說看他的海拔從兩百二十到三千九百五十二公尺,就可以知道他的天然資源的豐富的這個分佈非常的廣,所以他的生態他的自然生態非常的豐富。非常的多元,如果就這個海拔位置的話,最低的是,哪一個銀行區那最高的又是什麼呢?我們實驗你想要去那個海拔最近大概就是水裡銀行區啊,那所以營運它主要就是在那個溪盤旁邊,那最高的是在合色合適一年區因為玉山玉山就在合適一年區,所以我們實驗你的海拔落,那就是從這麼來的從水裡那個真的應該是成有藍洗這個東西看,然後一直到玉山頂,所以這個落差從兩百多到三九或是這麼來的。那很多人不瞭解我們實驗你在哪裡?然後到底在做些什麼?對。對。對。對。那其實當初實驗營成立的最主要的宗旨就是讓學生有一個可以實習可以到現場應用的一個場域實習場域什麼時候,但是從日治時期的時候成立。對,那就是開始成立的目的就是如此嗎?當然這個是負擔,那因為當時日本政府在管理臺灣的時候,他們也是希望可以比較明確的。知道臺灣的生態資源,因為當時日本政府是希望可以長期的永續管理臺灣,所以他們花了蠻多的心力在做臺灣的資源調查是。一些很基礎的建設,那當時臺灣實驗齡呢因為他還把落差夠大,然後呢他的生態氣候就是非常的多樣化,所以呢被當時的那個東京帝國大學認為說,這是一個非常棒的很適合做一個長期生態觀察研究的地方,所以才畫社的這個臺大實驗,營當當當當時叫做臺灣我們研習裡啊,所以當時是掛屬掛靠在東京帝國大學下面的,所以實驗你算是。所以是臺灣很早期非常早期的一個理念研究一個起點啦,因為我們實驗你從成立到現在就是又歷經了戰爭嗎?有辦法這樣,所以其實我們很多很古老的文獻都是是是這個相當可惜的地方,那但是從我們十二年臺大接受成立之後,其實我們就是保留了蠻多豐富的一個資料的啦,那目前為止呢臺灣十二年,目前就是除了教學研究之後,我們還有一個很重要的任務,就是國土的保安,然後再來就是臨地的復育,那當然呢我們十二年早期呢還有一個很重要的時候,就是罰木嘛,因為在過去那個年代呢法木,但是木材資源是一個非常重要的一個國內的一個經濟的來源。那一直到了民國八十年,然後就是進法天然年之後呢我們就是就沒有在大規模的法目了,但是呢我們實驗齡仍然每年都有維持,就是一定計劃的一個小範圍的書法作業,因為這個是為了維護身體健康的一個必要的手段,那除了除了經營林木之外的這些罰下來的木材呢我們也做了非常合理,然後非常妥善的應用,我們也有一個所謂的木材,利用實習工廠,那主要就是讓森林相關科系,比如說臺大森林系的學生來去進距離的體驗,就是這些法彩下的木材如何從一顆火火的樹,然後砍下來之後要如何變成精美的木製品,那這個就是在我們所以木工廠的一個最主要的功能,那除了工廠之外呢我們還有不同的自然教育園區,那這個就是給提供給民眾一個非常優質的森林遊戲的空間。那當然實驗年除了管理林地,那也負責了把護林地的功能,所以我們呢各個營養區的同仁也很辛苦,我們都是每天都會立行去巡視我們的森林。那如果遇到一些不法分子去到法到或者是爛坑的話呢我們也會做取地,那在巡視的過程呢我們也會定期的配合我們週遭的相關的兄弟單位,比如說嘉義林區管理處比如說玉山國家公園管理處,那我們會進行所謂的聯合巡視那去巡視我們假區內還有或者是兩兩處之今天的一個交叉的地點,然後去看我們的臨地有沒有受到非法的破壞?然後有沒有道理的情緒等等,那我們臺大實驗營除了保護林地之外,因為我們在狹義區內呢也有一些原住民的相關嘛,因為我們的有三個移民區,內毛普合社。對。高月這三個移民區呢都在心理上那些理想是一個臺灣的一個原住民鄉,所以我們跟原住民的接觸還蠻大的。所以呢我們實驗你為了這個大學社會責任,他也跟在地的一個共同,所以我們這幾十年近年跟很多像尤其是心理鄉的原住民部落,我們發展了很好的一個合作,那從從幫在地的部分培訓木工、木工師傅讓我們除了教教他們木工的技術,那我們也輔導他們去取得執照,然後可以讓他們有有一技之長,然後發揮原住民特色的作品,那讓他可以得以維生。那我們也跟在地的部落開發出具有原住民特色的的食品或者是一些加工品,比如說速度速度還有那個時候魚等等這些幫他開發商量,然後灌頭然後一些比如說有四粉等等。那我們也跟清理箱的經濟箱、農會也有合作,那也做的開發的一些產品,比如說土肉貴相關的產品,那當然實驗營除了在地共同之外呢我們對於這些森林的資源利用呢其實我們也很重視,那剛好也是配合政府這幾年的所謂的零下經濟的應用,那我們也投入了一些經費來做一下經濟的試驗,還有研究,那目前我們實驗你從事的可能包括了生物方面的研究,那包括了林夏陽風的研究,那包括了斷木香估的研究跟開發,說真的我認為我們實驗你的知名度確實是沒有很高啦,那可能未來這一這方面我們可能還要學校來跟加強我們的宣傳,平常的時候,爸爸總是說女兒什麼時候回來啊,但是到了爸爸節,爸爸卻說女兒父親節不用特別回來了。接下來的爸爸總是這樣愛在心靈,一口難開你說是教育電臺主持人,短短祝福全天下爸爸節平安快樂,你有去申請育兒就學補助嗎?兩歲到四歲的育兒,今天嗎?我們家已經申請三個了一個就補助兩千五第三個再多一千頁,我的大孫子啊去幼兒園讀書。不管是公立的非營利的轉,公共幼兒園,都有補助,第三個以上孩子還可以再減一千元有問題。請撥打零八零零二零五一零五以上廣告由教育部提供。我家在哪裡?為了打造失智照護服務網絡各縣市的失智社區服務據點開設促進個案認知患和失智的課程,並給予家屬支持及提供照顧技巧失智工作中心協助個案確定診斷,轉介長照護醫療資源並提供諮詢服務快撥大一九六六專線瞭解更多資訊以上廣告由衛生福利部提供。openyourmind就愛教育電臺,我們是臺北室內合唱團您現在收聽的是教育廣播電臺我是你的這個,我是在一街都要嗎??都說,有一種人的有夢,跟春天我們好,,有個人的我們是不是我們的一個小時候我們一起來我們就舉個例子,。今天三分您現在所收聽的是教育電臺禮拜一到禮拜五場上九點到十點的生活生活音的上安設計。好生活,我是曼平。今天是禮拜二進行的是地球家我們的。是。今天我們邀請到國立臺大,他們全民一些蠻長的國立臺灣大學生物資源進動學院實驗林管理處研究員陳楊發其實很多朋友,他還提到,臺大先臨都會有印象他們他的服務有的範圍是非常廣泛的時候,介紹過他很多管沙的區域,從鹿谷學歷信義三鄉海拔呢從兩百二十公尺到三千九百五十二公尺光是零到就有七十八條,如果說從臺大實驗民的觀察範圍,去認識豐富的生態或者是認識這個土地或者是最簡單的觀光,他會讓你有一個完全不同的收穫。那麼到底還有哪些豐富的生態呢?我們當然那在今天的單元當中,我們要來好好的認識一下我們在聽陽發來跟我們做介紹囉!我們再來看到一個地方,我們剛剛說,我們為大家的書理一下今天我們主題是到臺大實驗林玩,那我們剛剛提到在臺大十二林的這個峽區當中,他有非常豐富,其實如果從他的林務的型態,我們剛剛提到有保安林有天然林有保護林,他可以想見的他,因為他同時他也是臺灣少數景村的也是動物園也七十地之一。那這邊就一定要給我們帶一下的豐富的自然生態,我想每一個銀林區他的自然生態的珍貴之處不太一樣要稍微的幫我們疏離一下,那臺灣實驗營呢其實我們從管理處來講,從管理處的所在竹山鎮那竹山鎮呢有一個夏坪自然家園區,那是海拔大概三百多那夏坪自然家園區呢是一個植物園那裡面保存了非常多的珍貴的熱帶植物的,那這個歷史也非常的悠久,那也是從自治時期就成立了那裡面主要就是這麼多年以來就是比較重要的熱帶植物的一個樣本。這個標本,但是活的標本那這邊呢除了竹山鎮之外,那在就是從隔壁從海我們從海拔比較低的地方,開始講起像所謂的移民區的話呢,其實大家知道其實早年在法目實行的水裡香,所以像是一個還相當我們熱鬧的地方有小臺北支撐。所以呢所以算是南投縣比較早開發的鄉鎮,那我們水林營區的林鄉呢主要就是比較低,海拔的比如說都是擴音。林,那當然經過這麼多年的一個開發之後可能可能剩下不多,但是呢我們水裡營運區呢,保留了非常多的自然的景色。比如說那當然我們跟水林營區的一些社區。比如說永新社區,那發展的發展蠻多的合作,那那我們裡面呢就是有推出的在地的生態景觀的一個旅遊,他的海拔比較低,比如說他沒有張樹他就近的就是永新社區。對,我們說永新社區有一顆非常有名的老張樹。對,那那一顆我們在地也稱為張樹公那個張樹大概有三百多年的歷史了。對。還有一個比較有名的算是村落吧?這樣你的溫度。是。那你的溫度。當時就是說因為當地就是地形很複雜,然後很牛你有去那邊就是農耕實習的耕牛去到那邊你都受不了都蹲下去了,然後你都溫暖,就是蹲下去了。就是要有溫度。就是那什麼會蹲下去呢?因為那邊就是很山坡嘛,那就是開放很艱辛,所以這個地方就是當時去開發。那個時候是很艱辛的。是。沒有都受不了那水裡營養區呢當然就是我們的木材利用實習工廠也在水裡香。是。那是我們十年之前的水裡營養區辦公室跟木材實習工廠是在一起的,後來呢?因為少子化之後呢有一些偏鄉的學校就有廢校,那這種國小呢就廢校那費校之後呢我們實驗你因為當時都是實驗你的臨地,所以呢我們生命就把它收回。那收回來之後,為了讓校園呢具有功能,那我們就是把所謂的營運區的辦公室呢就移到那邊,那當然呢既有的校地也不能讓他閒置我們除了成立,就是做為辦公室使用之外呢我們也跟民間的企業合作,比如說吉雅生技那就是我們在那邊做牛張之相關的研究那邊對在做牛張資的培育的事業。那所以營養區在過來的就是鹿谷鄉那鹿古香呢水林營林區是海拔最低的。對,在水裡香,那旁邊就是比較高的就是鹿古香,那鹿古香呢有兩個銀林區就是清水溝營林區那另外一個就是溪頭營養區那清水溝營營區可能大家覺得很陌生,那可能對對對那如果我講鳳黃鳥園就有大家就是那其實我們親子溝雲林區裡面呢我們有一個教育教育叫鳳黃自然教育園區那鳳黃自然家園區呢當時就是是臺灣很早期開發烏龍茶烏龍茶災質的一個地方啦。對。所以當時成立的風華在於,主要就是以洞頂烏龍茶做一個發展的一個方向,當然所以要保育山林的一個目的,我們現在實際上風黃自然家園去保留的茶園的面積很小,但是呢既然讓他存在了,那我們也是要發揮大學社會只能說我們今年呢非常智力對於環境的保護,我們很努力的轉型。是。那我們也在最近正社區的歐盟的一個有機認證,是。我們風華自然家園區,因為我們完全採用所謂的有機的栽培,我們不適用,化學要計,所以呢反而呢我們的茶人呢有非常豐富螢火蟲資源啊。對。那是。所以呢之前臺大、臺大昆農系的楊平是。老師還是一直鼓勵我們說,我們應該要發展是所謂的,我們的火金估茶,就是跟螢火蟲來結合。是。就是又有有機的好茶,然後又可以上螢火蟲。對。因為它是有機災紙。對。所以也有相當有名的幾款胎叉對不對?對,那我們除了就是一般的舞蹈茶之外呢,我們其實在風華家園群裡面也有幾個非常大的阿沙母紅茶,那也是總是實習就留下來的。那其實我們風華自然教育當時成立的主要的目的就是種子經濟納素,這是這一段歷史可能大家比較不瞭解,這個就跟過去臺灣的歷史有關,那經濟納素就是因為大家知道就是戰爭嘛,那日軍到南亞的時候很容易受到六級的感染,所以臺灣本地呢也是很容易受到虐級的感染嘛,所以當時日本政府就是在臺灣各地從就是北到南呢到處去尋找適合種植經濟納素的一個地方,那我們臺大實驗齡教育就是目前已經是適合種子經濟納素的算是北界。是是是是是比較偏北部的。北介,那現在到我們鳳華自然就會還可以看到當時有一流下來的金金納樹,那我們風華站在旁邊呢就是我剛剛講到的鳳黃鳥園那風華鳥園其實也是臺大實驗營的一個峽區啦,那麼這樣,但是上面的鳥園是。由目前是由科博館在經營鳳黃古鳥園。對。我們現在叫做瘋狂鳥園的自然生態園區。是是。他是可以。現在是科博是科博自然科學博物館有一些館的管理的,那目前在那個地呢是臺大,但是目前鳥園的經營管理單位是科博館,那我們瘋狂自然家園區那邊的海拔呢就比較低年,大概有六百多到八百左右。那所以海拔更高,就到了溪頭雲林區那大家就是你們很熟悉的時候,大家就比較熟了。溪頭自然家園區,就是最熟的。對。那就是溪頭銀行區的範圍。是。那事實上我們溪頭銀行區也。是時間你最小的一個銀行,區啦面積,有時候面積最小的。請問一下這個銀林區啊跟教育園區這個概念怎麼區分我們每一個銀行?區呢下面會有不同的林班地,那像以溪頭來講,就是一到六個領班,就是第一零班第二年一直到第六零班就一到六個就是組成了溪頭營運區的範圍,那溪頭自然教育園區,只是這六個零班裡面的一部分。就是,所以呢應該這麼講自然家園就是屬於營運區下面的一個部分。對瞭解。那主要為什麼會成立自然教育主要就是以工比較完善的設施讓民眾有一個可以自由的散步啊。遊戲啊登山啊包括住宿的一個空間。是。是。是。所以起頭過去的溪頭有樂趣,現在的溪頭自然教育園區,就是為了這個目的成立了,那剛剛講的鳳黃自然教育園區,就是在清水溝通營區底下的一個範圍。對。所以溪頭自然教育園區,就是在溪頭營林區的範圍。對。上面有沒有對。那溪頭營林區我們剛剛說溪頭好像相較其他銀林區的話,臺灣人比較熟一點,那麼我們的印象當中的就是真葉樹嘛,那還有哪一些是溪頭銀林區他的重要的這個自然的資源,那溪頭溪頭銀林區呢各位他主要的組成都是人工林,因為就是早年在日治時期呢就是罰木嘛就是真的是人工林。對。那罰木之後那就種植大量的。柳山。對。那後來呢我們實驗營成立之後,我們其實除了柳山之外,我們也種了一些其他的樹種,比如說臺灣山那很快的,那事實上目前溪頭的自然教育區還保留一塊天然領在風黃山。所以目前呢整個溪頭來講,已經知道的紀錄的植物總會大概有三千多種,那包括目前大概有三千多種那石頭自然家園區呢它的其實海拔落差還蠻大的就是遊客剛進去到比如說辦公室前面的圓環那邊大概海拔大概一千一左右,那一路往上走,那一直走到我們的廖光臺,或者是天文臺那邊就蠻冷的那邊海拔已經有已經到達一千八了。是是是。你算是人可以走到一個相對高點的地方。是。那當然我們溪頭自然家裡面很多山有的笨三個他非常厲害,可以從旁邊相關的部分,比如說公頂那可以走到海拔更高的地方,那我們溪頭自然教育園區呢他算是臺灣最早成立的一個溪頭說的最早成立的森林遊樂區是可以說是。臺灣第一座第一座森林遊樂區。那當然這今年就是因為就是我們的政策的改變,我們除了傳統的森林遊樂之外,我們也希望就是從增加的教育,然後資源保育還有生態一個推廣的目的,所以我們才把森林遊樂區把它更名為自然教育園區,因為我們希望可以增加更多自然教育的元素。是。是不是不再是傳統以遊樂為主要當然也要兼具保育啦,那其實我們系統自然教育園區,為什麼會這麼熱門呢?因為他交通很方便找了那個總共高的竹三角到下來就可以很快就可以到達的溪頭。那所以是交通便利那裡面的住宿的設施也蠻完善的。那當然加上這麼多年我們十二年的維護,那其實裡面的景質確實也很漂亮啦,是。在森林可以在溪頭可以看到很完整的樹海。所以是還蠻令人賞心悅目的那溪頭。雖然主要是成功年組成,但是吸收蠻特別的是我們吸收的生物像很豐富,尤其是螢火蟲,那比如說花類那還有鳥類當然還有這些臺灣的原生的蘭花,那還有絕對吸收是一個很特別的地方,因為我們溪頭的地形是三面環山嘛,然後氣候很重要都是很失落的。所以非常的適合各種動物,我們植物的生長,那介紹完洗澡之後呢再來就是往心力向方面過去的話就是有內毛譜陰影區內毛譜。對對對,那個毛譜大家都那邊我覺得很陌生。對,那我講一個地名,大家就知道風味斗就比較好,就知道了。對,那其實風味那邊也是就是我們的狹義範圍啦。對。那邊主要就是以以那個梅子梅子。是一個很臺灣一個很有名的一個產區啦,那那邊那個毛譜,因為我們成立教育園區,那麼主要就是以領域經營管理為主,那這幾年呢為了發展所謂的零下,經濟還有這些森林副產物的應用,那我們在內毛府就是有從事的斷木香估還有動物目我的研究,那我們就是利用這些法彩下來的中小進步就是過去是比較沒有用途。這些小進步,來來,作為我們培養斷木香姑跟木偶的一個,那目前我們大概電腦不應該去那邊發展的動物相互一定有小有成就的,那最近我們還是嘗試要利用去培養這個假蟲的幼蟲,比如說經過幼蟲然後去試養土機然後來去做這個另類的零下經濟的一個試驗研究,那目前正在開始籌備當中,所以他可以冬天他可以上美可以彩美啊。對,那內包不應該再過來就是所謂的和攝影凝聚,那個就是非常大的聲音。是。我們實驗最大的一個營養區啦我們臺灣實驗總共有四十二個零班。第二,那溪頭是一到六那風黃的話呢是七到十二。那水裡的話呢是十三到十九。是。是。那內包埔是二十到二十四,那合適最大最多因為他從第二十五零班一直到四十二零班的話,我們合作銀行區的範圍這個區裡面他很特別,因為他的範圍很大,所以區裡面的族群也很多,當然其實心裡像我們主要的原住民組成都是布農族啦。是。是。對對對。合適其實也是主要是。布農族。對,那也有少數的周組,那那當然我們在心理鄉的反實也你想去也有很多客家的族群。是。是。那這些客家族群就是早年喔,所以臺灣房屋房屋的工人然後知道合適的心理鄉,然後就定居落戶下來了。所以我們心裡想也有一些原主客家的部落,比如說族群的不是部落客家族群像什麼村什麼村就是以客家人為主體的一個村落。當然他之前在遇到了莫拉克風災之後有受損,很嚴重的時候有進行一個前春,但是現在留在心裡鄉,其實還蠻多客家客家族群的啦,那和社一定區他狹區最大,那其實他的地貌也複雜啦,因為除了因為除了就是我們實驗營保留下來的天然年之外,其實很大的一部分跟是跟玉山國家公園是。目前是共管的,因為有一個是因為畫社在玉山國家共同那玉山頂三九五公,剛剛剛講的海拔最高出三九,我其實就是在我們的合適一年區對,所以我們之前像我之前在帶學生實習的時候,我都會跟學生說臺大學生說其實他們真的很幸運你看他們的校地面積校地呢從海拔中兩百兩百二年可以到三十五。二。了不起。對。從短袖到要穿雪衣。對對。那我們之前還有同事在帶學生實習就都會跟學生說你臺大學生畢業畢業之前一定要去排是玉山一定要是是是。對,所以我們校地的一個巡迴。群體。對。所以臺大學生真的幸福的就是和攝影林區。對。那和攝影年除了這些天然資源之外呢其實也有一些比如說像草坪區平頭啊草坪頭那邊呢因為說是開發比較早,所以那邊有茶園那個櫻花園,那在這邊跟他們其實這幾年也形成了所謂的櫻花季啦。是。所以這個心理鄉工作還蠻積極在推這一塊的,那再來就是我要介紹就是林班地最少的就是對。高樂營對方面只有三個零班,但是他每個禮拜都蠻大的。對。那我之前就在對。高齡當過三年的管理員只有三個禮拜,但是每個都蠻大的。對。那怎麼樣去區分這樣子就是一個範圍是。同一個零班,當然我們當時在畫社這裡面就是以天然的地形以比如說以三個零線三個零線或者是溪流來上一個天然的界線。那對高齡區就是可能喜歡爬山呢爬玉山的可能有聽,住過所謂的東埔山莊東埔山莊,就是屬於對高一定區的一個管家範圍。他在唐他家。那對高一年區他雖然林班最少,但是他其實相對害怕都蠻高的。那之前的那個夫妻數夫妻數神木呢也是對。高音劇的狹義,那之前聽過受損很嚴重的神木村什麼時候裡面為什麼叫,那麼純粹它裡面有一個神木叫做張樹神木,那也是在對高一引領區的峽區內。那對高應性館鄉一直管有一部分一直管道過了自中一直到了阿里山有樂區裡面,所以裡面有一個部分的林班地。是。屬於對高一定區的也是因為這樣子。所以實驗你整體的峽區呢跨越了水裡水裡鹿谷還有心裡還有少部分的阿里山鄉,所以有四個鄉鎮,那我們的管理處辦公室是在竹山鎮,所以跟實驗營直接有相關大概有五個鄉鎮啦,那因為實驗營主要的範圍都在臺灣的中部嘛,所以可能大家對於實驗齡就比較陌生啦,大家都可能只是對系統比較熟悉,但是其實時間您不同的營運區裡面其實都有不同的資源,還蠻值得大家來走走看看,就是最近這個意情過後大概慢慢到山上頭透氣蠻好的,因為其實我們實驗一下去內的的住宿住宿的空間,其實還經營的還蠻不錯的就是設施還蠻。完善的。那其實現在出遊人體人真的是蠻累的。那我們實驗你可以不用人擠人可以很悠遊的慢慢地欣賞,像剛剛那個對高越引領區因為他海拔屬於中高海拔帶,所以他聽說他的他就是珍貴鳥類像地質跟藍富淺。對對對對對對對對。高比較常見的其實是我們實驗你狹見包括像溪頭包括像夏品質其實都是一個地方。對不對?對不對?我看了他藍富賢。對。那是因為當時為什麼那個日本政府會成立臺北臺灣吸引的是。就是。因為呢我們十二年這一塊峽區呢就是他地形很豐富,很複雜。從低到高。然後從從那個天南林一直到曾經年齡一直到很高,海拔的氣候寒帶跟環境都包括了,所以呢才被畫射成所謂的演習領對那所以那這幾年我們十月年也做了蠻多的資源調查,那我們其實也陸陸續續也發現了一些新的物種,那比如說我們之前也發現到新種的臺灣的精規子它是一種加衝,那也發現了那個比較特別就是過去比較少被發現的螢火蟲,比如說賴是磁光影,那就我所知我們像遊客最多的西頭自然教育園區裡面還有新種類的螢火蟲很特別。是。那目前呢臺灣已經的螢火蟲種類大概有六十幾種,那包括一些還沒有確定學名的螢火蟲全部加起來,大概有差不多有超過七十種啦,那這個光是系統自然家園區的螢火蟲就有三十四種。左右。那這三十四種裡面,大概有有四種是還,沒有學名的,所以也就是說在實驗這一塊下來就是如果更深入研究其實我們還可以發現到更多的新的沒有被發現到的物種,今天你們當中邀請到臺大實驗林的研究員陳陽發來跟我們聊天,其實好多東西可以聊光是介紹豐富的生態想想看從海拔兩百二十公尺到三千九百五十二公尺,這樣的距離這樣的一個海拔的距離他有多麼的豐富的生態,聽給你參考下次,我們會再請想法來聊天如果你在現在暑假的期間放假的期間,很想要往外走,覺得到處都是人的話也許可以嘗試試試看一些不同的選擇分享給您今天是禮拜二在這個祝福你有個愉快的一天每天早上九點到十點在空中陪伴你每天不同的主題,希望。對。你有些想想幫忙或是一個不錯的陪伴的聲音。你在節目當中每天有些是假消息,還有我們住在健康的單元也再次歡迎你明天早上的時間,我們空中見掰掰\n",transcriptState:2,summary:"接下來請聽生活因底在一杯咖啡出癮一個上午的曼巴時光一場小旅行寫一個人與土地的愛情故事,所有幸福的可能中國英語signgent滿足你美好生活的所有想像,不過南投臺南高雄屏東還是要留意還是會有強降雨,現在還是有低壓帶跟暖溼偏南風的影響,如果前幾天有下雨的話稍微流行一下安全,問特別是現在在一些你知道的觀光景點可能呢都比過去的暑假人要更多的時候,那當然我們也需要做一些配合我們實驗營政策方面的研究,就可以知道他的天然資源的豐富的這個分佈非常的廣,那因為當時日本政府在管理臺灣的時候,那當時臺灣實驗齡呢因為他還把落差夠大,那除了除了經營林木之外的這些罰下來的木材呢我們也做了非常合理,就是這些法彩下的木材如何從一顆火火的樹,然後砍下來之後要如何變成精美的木製品,所以我們呢各個營養區的同仁也很辛苦,那在巡視的過程呢我們也會定期的配合我們週遭的相關的兄弟單位,他們全民一些蠻長的國立臺灣大學生物資源進動學院實驗林管理處研究員陳楊發其實很多朋友,從鹿谷學歷信義三鄉海拔呢從兩百二十公尺到三千九百五十二公尺光是零到就有七十八條,其實大家知道其實早年在法目實行的水裡香,那那我們裡面呢就是有推出的在地的生態景觀的一個旅遊,所以臺灣本地呢也是很容易受到虐級的感染嘛,那我們風華站在旁邊呢就是我剛剛講到的鳳黃鳥園那風華鳥園其實也是臺大實驗營的一個峽區啦,作為我們培養斷木香姑跟木偶的一個,那目前我們大概電腦不應該去那邊發展的動物相互一定有小有成就的,那內包不應該再過來就是所謂的和攝影凝聚,我們合作銀行區的範圍這個區裡面他很特別,所以跟實驗營直接有相關大概有五個鄉鎮啦,就是最近這個意情過後大概慢慢到山上頭透氣蠻好的,像剛剛那個對高越引領區因為他海拔屬於中高海拔帶,那比如說我們之前也發現到新種的臺灣的精規子它是一種加衝,那也發現了那個比較特別就是過去比較少被發現的螢火蟲,那包括一些還沒有確定學名的螢火蟲全部加起來,",summaryState:2,keywords:["旅行","螢火蟲","曼巴"],subtitle:!1},transcriptOpen:!1,subtitleOpen:!1,notifiedCurators:!1,disablePodcast:!1,list:[]}},programListFile:{status:"normal"},languageProgramCatalog:{status:"normal"},languageProgram:{status:"normal"},languageProgramList:{status:"normal"},member:{track:{data:[],count:0,fetching:!1,deletedId:""},playerTrack:{data:[],count:0,fetching:!1,deletedId:""}},news:{status:"normal"},newsCatalog:{status:"normal"},newsSource:{status:"normal"},bulletinBoardCatalog:{status:"normal"},bulletinBoard:{status:"normal"},govInfoCatalog:{status:"normal"},retirementCatalog:{status:"normal"},qaCatalog:{status:"normal"},linkCatalog:{status:"normal"},link:{status:"normal"},site:{status:"normal"},radio:{status:"normal"},introduction:{status:"normal"},slogan:{status:"normal"},award:{status:"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