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\n\nProgram Contents:
\n\nMonday’s Topics - Media cover stories, current issues in education, society and culture
\n\nTuesday: What the Earth teaches us about - prevention and response of global warming, green energy, food, and agriculture education, and commentary on current environmental issues.
\n\nWednesday:
\n(1) Who Spreads Fake News - Media Literacy, Eliminate Fake News and Delivering the Right Message.
(2) Wednesdays for Health - Specialist doctor interviews and provide health information.
\n\n(3) The "Interpret the New Data" module is an exclusive license for Malaysia's CITYPlus FM to interpret global financial information and real-time economic trends.
\n\nThursday:
\nPass for Living legal - An analysis of the current state of law enforcement and legal knowledge in the public sector.
Friday:
\n(1) Analysis of International Affairs - understanding the context of relations between countries by focusing on
a single country or current event as a reference for getting a grasp of the international situation.
\n\n(2) Listen to the story of archives - a collection of stories from the digital use of archives and national memory.
\n',transcriptOpen:!0,subtitleOpen:!0}},programList:{status:"normal",itemStatus:"normal",getItem:{_id:"5fcd0949a4224a0007c3a4b9",editor:"黃采瑛",program:"5a83f4eac5fd8a01e2df012b",title:"願地球明年依然欣欣向榮─ 園藝治療師的告白",guests:[{name:"林昭慧",unit:"園藝治療師",title:"N",email:"",notified:!1}],video:"",introduction:'近幾年,園藝治療在台灣逐漸萌芽、成長,為能強化台灣在地園藝治療的推動與發展以促進園藝治療在台灣邁向成熟,加強宣導並推廣園藝治療,讓更多人能透過植物能夠撫平情緒、得到心靈療癒,園藝治療師林昭慧再度來到教育電台,和大家談談明年園藝治療的新展望!
\n',date:1609171200,pictures:[{id:"5fea97b8dc3d0700087d35ae",cover:!1,description:"感謝林昭慧園藝治療師接受教育電台黃丹採訪"}],keywords:[],exhibition:!1,film:!1,callin:!1,audio:{_id:"5fea8dad5680df00079350d9",schedule:{type:"program",repeat:!1,_id:"5fb39e1700352000067c85cd",channel:"1",program:"5a83f4eac5fd8a01e2df012b",start:1609203900,end:1609207200},selected:"channel",audio:{_id:"5fea8de3dc3d0700087d334f",key:"010506606e23f8d96dc332937afab0c8",duration:3300.851444,usage:"schedule-main",identifier:"5fb39e1700352000067c85cd",originalname:"5fb39e1700352000067c85cd-1-202012290905-5a83f4eac5fd8a01e2df012b.mp4",createdAt:"2020/12/29 10:01:07",dir:"2020/12",size:53427126,mimetype:"video/mp4",name:"010506606e23f8d96dc332937afab0c8.mp4"},channel:{_id:"5fea8dabdc3d0700087d3321",key:"24c3c6940fffdd8c7f1860693381be25",duration:3296.768,usage:"schedule-channel",identifier:"5fb39e1700352000067c85cd",originalname:"5fb39e1700352000067c85cd-1-202012290905-5a83f4eac5fd8a01e2df012b.mp3",createdAt:"2020/12/29 10:00:11",dir:"2020/12",size:52748288,mimetype:"audio/mpeg",name:"24c3c6940fffdd8c7f1860693381be25.mp3"},program:{_id:"5a83f4eac5fd8a01e2df012b",owner:["5a771f90efcc4e00056e5fa0","5a815bc0ee33c600058c2174","5a77137aefcc4e00056e5ea4","5e4bab32d6fd980006349b9a","5e61f40ad6fd9800063aed7b"],radio:"5a83f303b244f301c16ecbeb",name:"生活 In Design",channels:["1","9","6"],categories:["5a8d13807e67c800059f325b"],hosts:["5a83f331fa594401cf74b9cb"],time:{hideStartEnd:!1,text:"每週一至五",start:"09:05",end:"10:00"},facebook:"https://www.facebook.com/pages/%E7%94%9F%E6%B4%BB-In-Design/318518785009552?ref=hl",introduction:'一、 節目構想:在地化、國際化、生活化,三大核心精神與優質、深度、多元視角,三大重點。
\n\n二、 節目宗旨:以輕快的早晨節奏感作為基調、在地關懷為態度, 跨國思考為內涵。趨勢科技、文化創意、土地與人的聯結、公民素養、優質生活體驗為方向,盼提供聽者具創意與溫度的現代公民視野與知性的生活興味。
\n\n三、 播出時間:週一至週五早上9:05-10:00播出。
\n\n四、 節目內容:
\n\n週一:
\n\n(1)話題星期一-媒體封面故事、教育社會文化時事議題。
\n\n青年打造理想國-青年公共事務、參與哲思與討論。
\n\n週二:地球教我們的事-地球暖化之應變預防、綠色能源、食農教育、環境時事評論等議題。
\n\n週三:
\n\n(1)誰是假消息-媒體素養、打擊假消息傳遞正確訊息。
\n\n(2)週三愛健康- 專科醫師專訪及保健知識提供。
\n\n(3)「讀新數」單元解讀全球財經資訊現象與動態,為馬來西亞CITYPlus FM獨家授權播出。
\n\n週四:
\n\n生活法律通-法律公部門之執行現況與法律常識分析。
\n\n週五:
\n\n(1)國界行走- 藉關注單一國家或時事了解國家間關係的脈絡,作為掌握國際情勢之參考。
\n\n(2)聽檔案說故事- 檔案數位運用、國民記憶庫故事集。
\n\n\n\n
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\n',keywords:["生活","馬來西亞","教育","數位科技","趨勢","法律"],cover:"5ebcefc53698230006f314c4",link:"",onShelf:!0,podcast:!1,podcastLink:"",app:!1,open:!0,overview:!0,createdAt:1518597354,updatedAt:1608102968},onShelf:!0,complete:!0,createdAt:1609207213,updatedAt:1609209814,using:!0},onShelf:!0,createdAt:0,updatedAt:1750277351,stt:{transcriptId:"1ae8ce17-e4ac-4451-bde0-9d918e6cb902",transcript:"比賽一杯咖啡。出癮一個上午的曼巴時光一場小旅行寫一個人與土地的愛情故事,堅持原創,堅持設計,所有幸福的可能中國indesing滿足你美好生活的所有想像,週一到週五早上九點到十點,我是曼亭歡迎收聽生活音的sone。哈囉。各位聽眾朋友早安歡迎收聽生活indesing我是帶班主持人讓你生活越過越簡單的黃丹,今天呢我們在節目當中很開心呢再次的邀請到我們的園藝治療師林朝惠老師來到節目,最近幾年呢園藝治療在臺灣逐漸的蒙牙成長,為了能夠強化臺灣在地園藝治療的這種推動跟發展來促進園藝治療在臺灣更加的邁向成熟加強宣導,並且推廣園藝治療,讓很多的人都可以透過這個植物能夠服平情緒得到心靈的一種。所以我們今天的這個園藝治療師林張惠老師呢再度來到教育電臺跟大家談談明年關於園藝治療的一個新的展望,那現在呢馬上讓我們進入今天的小單元,地球教我們的是地球教我們的是早安,各位聽眾朋友我們今天很開心喔,相信呢是從上一次這個林張惠老師來到我們的節目裡面,跟我們大家分享,關於這個園藝治療很多的這個美麗的藝術品啦,還有這個園藝治療的過程,大家都覺得真的是心靈有放鬆,我到現在都還記得老師在講,那個毛毛蟲感覺上很舒服喔,那個我們今天再度的邀請到這個園藝治療師,林張惠老師來到了現場。喔老師早安。好,那早安各位聽眾早安,我們上一次有聊過那個毛毛蟲嘛對不對?對,大家眼睛閉起來,然後感受這個陽光感受風感受這一切那相信老師其實今年還是這個非常的忙碌也做了後續又做了很多很多的這個活動,可是今年其實現在已經這個年底了嘛,還蠻低的,所以這個今年有最棒的活動或是回憶嗎?最棒的活動或者回憶,其實十二月的這個月份啊其實就是我一整年度的感覺,所以我這個月其實我在做很多的活動。是。就是沒有錢的就是不收費的。那我覺得這樣的活動其實有很大的意義,比如說像我的小朋友他在幼兒園上課,那他們剛好就是有一個學校的校園,就是填校園的一個餐廳,那幼兒園的老師帶孩子去認識香草,那認識香草的時候,他們就說那個通通媽媽你不是很瞭解植物嗎?那你可以告訴我們一下,就是說這個植物他可以做什麼運用嗎?因為我們做了,但是我們不會用,那結果我在十二月份的時候就去了幼兒園去帶他們做一個香草櫃、香草櫃,就是他們種的方向換送,所以我們用發現他就說萬一受局跟愛草來做一個愛草櫃,但是因為備料的部分是老師他們去準備的。所以他們其實沒有準備那些那我想想想說那怎麼辦呢?因為如果說沒有那些的話,那那個貴本身其實就只有香草的味道,其實他沒有其他的滋味這樣子。那對幼兒園的孩子來講,他可能就是那個味覺的刺激上面來講層次就會少很多太淡了。對。後來我就帶了一個小小的研究,機區我們就把那個芝麻跟糖直接就打粉,然後讓孩子用那個櫃就來站著吃這樣子好可以。他們應該要玩的不是樂活吧?我我真的必須要講我們其實十二月我在做很多沒有錢的事情。可是但是那些東西是很棒的。就是注意支撐你讓你繼續往下走的那個一個回饋回饋的。是。什麼?你知道那個愛草櫃跟那個手機會吹出來的時候,那個整班三十幾次的小孩,然後就是都小小自己小小自然每一個通通都看成你說通通媽媽啊,我就說。對對對,通通媽媽很香,然後那個眼睛都這樣不一定的。這樣閃閃發光的。你就知道說,哇那個就是我的鑽石你知道嗎?就是身為一個原來是這一些來參與課程的學生,不管是大人小孩或者是長輩他們對於植物發現的那種驚喜跟那種就是在眼睛。不論這樣的那種東西其實是讓你會覺得你也被他們療癒了。好,那就更不要講說那個芝麻放進去。黑色的。是。蠻放進去,然後糖放進去,然後一打打聲芝麻糖的時候,整個教室全部都是芝麻香。那小孩也是說香然後就是就大家就排隊來拿這個食物,然後就平常拿完之後,最後我們收拾大家一起收拾收拾完之後,我要離開的時候,你可以想像那個畫面就是你站在那個教室的中間,然後三、十幾隻小孩每個通通都要來抱抱這樣覺得很好。很好。就是那三十幾隻小孩子都我要把我也要把我要報。那你現在是什麼時候來,然後你怎麼樣怎麼樣,那我就覺得這個東西比那個實際上錢的那個回饋還要更多,所以其實十二月拍了很多活動都是在小孩那就是我自己小朋友的學校在做活動,那可能就是老師有需要幫忙,因為其實我們我們我們自己是想一下一個班級的經驗,老師他帶一個班現在就是少子化一個班二十個學生到二十五個學生其實他照顧不來的啦,那所以當老師有需要幫忙或者是有一些課程需要資源的時候,通常我覺得都會去支援,所以像我三十一號的早上是要去當愛心媽媽要去幫忙量體溫,那或者是有時候要去做導護就是馬路的導護。對。所以真的十二月就是感恩月。對對。那從頭媽媽為什麼這麼有愛心這樣的定下十二月,就是那個我們要回饋的這個月份因為其實最主要是因為我的所有的比如說像市府的案子或者是各地方的案子,其實大部分的結案日期跟好笑的日期大概都是要在十一月底之前就是會計年度觀眾之前就會整個結束這樣。那十二月,我其實覺得應該是一個修正的時候,因為我們在做這些愛心的活動,那比如說我也還有愛心的團工幫那個華山基金會就是吃那個保暖的。哇套跟手套,那他們會在農曆年的時候送給獨居老人,那也有人會贊助年菜啊什麼的他們就去看看獨居老人,,然後把這個年菜跟保暖的外套跟手套去送給這些長輩這樣子,,那其實這樣一路下來,,我會覺得十二月是一個修正的月份,一方面我其實在想下一個年度的計畫,,那另外一方面,我覺得我們應該要做一點什麼,?因為其實這個社會有很多默默在做這些事情的人,,那這些不是需要這些沒有政府的資源,,其實都是民間自己自動自發的一些力量,那這個東西的存在很重要。就是這是維持一個社會是否繼續良善的一個很重要的一個關鍵,那我們心有餘力反正我不吃吐其實其實我就可以做多少我就做多少這樣子?其實我們知道同學媽媽真的很有愛心之前,我有在這個你的臉,書上面有看到十二月份的時候也有做那個燈。對不對?就拼燈嗎?對,九平燈是在華範大學做。對那華範大學這邊的活動其實大部分都是資源輔導教室舉辦的。那他會針對學校的師生去做這樣的一個活動,所以其實華範大學在這一塊上面來講,他其實也辦得還不錯,他們其實很注重學生的福利跟老師的心情的疏壓這一方面,所以他們的活動相當的多,那當時怎麼會想要做這個九平燈呢就是最主要是因為我們十月的時候做了一個環保的那個水庫,花水庫,就是把乾燥花放到那個我們的水庫。上面去,那你喝水的時候就會一直看到那個很漂亮的花草,那就是後來我發現其實他如果不當水庫他放在家裡的時候,其實放在燈算進去也還蠻美的,那後來就覺得說,那剛好十二月份的時候聖誕節就很適合,所以後來就又去找了一個瓶子來做一個酒瓶燈的這樣子一個發想這樣子。所以裡面也是漂亮的花。對。就是在玻璃的表面,我們把一些花花草草的把它給佈置上去之後,用的方式把它佈置上去之後,他就可以碰水,那他也不怕灰塵髒了。我們就輕輕的抹布擦一擦,就ok了。感覺上很棒了,因為那個畫面上看起來很漂亮,我相信真的非常非常的療癒,大家看到這些花花草心情會自然變好,重點是他那個燈一點時候,所有的人都會尖叫很多經驗。對他就是說,而且這樣講好了。我其實不喜歡太過於安排離出牌的事情,所以其實我的課程上面都會有一些小小的驚喜在裡面,所以當他們說老師那我要什麼顏色的什麼顏色?我就是說我不知道為什麼我不知道,因為我把所有的人全部混在一個袋子裡面,那你就摸吧,所以就是你的那個驚喜的。對不對?是的。沒有錯。然後而且當你把燈亮起來的時候我總能夠說出就是讓你覺得你怎麼知道。是這樣的這樣的一個東西,那其實不是說我是什麼?就是有有什麼對不對?我不是說我同齡體質其實這個其實是一個原來老師的特質所在。就是說其實你從學生在上課的過程裡面,包括他怎麼處理他的材料跟他怎麼對,在植物的方式,其實你大概可以抓到一個就是說這個人的個性,還有他的端寧,那甚至有些同學他其實在做的過程當中,他其實他就會開始去述說他生活上的一些問題,或者是他所遇到的一些困難,那他摸燈的時候,其實不管燈的顏色是什麼?然後或者是什麼?其實我們只是要講一個讓他可以舒緩的一個就是話語出來,他就會覺得。對對對。你真的懂我這樣子。就是類似像這樣的東西找到一種安定的能量。是。沒錯。所以為什麼大家看到這個老師帶著這些跟大家很親近的活動,大家都會自動放鬆心情,我覺得是。因為那個氛圍因為其實有一些課程,我們就是說以長輩來說好了,有一些長輩他其實每天他可能在家就是不是看電視,然後就是跟家裡面的媽媽狗啊或者是就是老伴啊就半嘴啊然後跟小孩生氣啊煩惱。小孩啊所以他其實在那個家庭的氛圍裡面,其實他是不開心的。那但是當他來上課的時候他有同學啊他有同伴,我們都說其實在老都要有朋友有沒有辦法是另外一個是。但是一定要有朋友這件事情很重要關乎你是不是能夠健康幸福的活很好,就有人可以跟你交流。對。然後有人可以讓你突破說,比如說他來了他就是說阿溫馨不長個安排,然後我跟他講個安裝,那他在講這些東西的過程,他其實就是一個就是放出來的把情緒放出來,我們都說其實我們的心很大,他可以容納很多東西,但其實他也很小,所以有一些不愉快的事情或者是不喜歡的回憶,不要倒在心上面很久,其實那對自己是一種傷害他。對旁邊的人也是一種傷害,把自己苦住了。沒錯,那尤其是當長輩,如果面對一些身體病痛的時候更容易這樣子,因為他就一直聚焦在我的不舒服而去忽略其實照顧者也很辛苦,尤其是現在高齡化的社會的來臨,其實有一些中中年中壯年族群,他其實在照顧長輩的時候,他其實有很多大的壓力,他要負擔經濟的壓力,他要負擔長輩情緒上的壓力,他還要承擔自己的情緒上面跟就是精神上的壓力。所以為什麼會有很多的問題跟悲劇會產生其實就是從事這裡來的。所以這個時候如果可以石花弄草一下其實心情上是會有一些療癒的。那我相信這個老師在這個原因,治療師這個這一行裡面已經算是非常的資深,你是什麼不敢自身不敢也是非常行之有年了。對不對?然後也很多的學生非常的愛,你那在這個過程當中,你是怎麼樣發現大自然可以成為人類的一個老師的呢?我覺得可能是因為跟我的家庭有關係,其實我我來自於嘉義的一個小小村小鎮這樣子。那其實在我們那個時候的小時候其實二小三就是騎腳踏車整個小鎮。到處跑的。那那時候沒有像現在都市化這麼這麼這麼嚴重,所以其實那時候的小鎮其實大馬路兩條三條過去之後,就是整片稻田啊,然後小女生小小六的時候,媽媽或者阿姨就會開始叮嚀啊那個乾燥甜,不要亂走啊,然後什麼東西那個有一些奇怪的那種店的那個那條路前面不可以走,但是因為我們都是也灌了。所以其實他都會偷偷去看,為什麼不能走這樣子。那你就會看到一些很奇怪的畫面。比如說那個花、子搖搖搖的那個女生啊然後脂肪氣很重啊什麼的。然後有喝醉酒的男人啊什麼的?那你自己就會覺得說自己就會想,那所以我的環境就是在一個鄉下的一個小鎮,我很喜歡,那我有一個小學的同學,他就會一直跟我講說為什麼一直說,然後我就說是你是你把整個貼標籤了,那有什麼不好的真的,那天不怕地不怕他就是有事情來了。他就當著他就是往前跑跑。就對了。就是就好像我們遇到很多事情沒有什麼事情。是。你可以停下來的。然後你只能往前走啊因為這個頭髮你都會往前走反正或者壞,都有時過了這個砍下面又是另外一村。而且其實在這個商業之間我覺得是很浪漫的事,因為像我是從小在臺北長大,就對於很多的植物是非常的不熟悉的。可是我發現好像在這個鄉下長大的小朋友都會比較瞭解。那個是什麼?花那個是什麼樹,然後就覺得生命中多了很多豐富的色彩。我們那時候剛才臺北上大學的時候其實我有一個那個時間很不能適應,比如說我發現我沒有辦法騎車騎摩托車為什麼因為我的周邊全部都是摩托車,然後我就一直很怕去撞到別人,我也很怕別人撞到我就我沒有辦法騎我真的完全沒辦法騎。然後我就會就是覺得好,麻煩因為如果出來不騎車的話幾乎都是得靠公車,那公車的時候你那時候沒有像現在這麼方便,那時候都沒有那種什麼牌子告訴你說幾分幾秒會到啊,然後哪一些哪一些要到啦也沒有這麼多的車子,那所以你每次一等如果出過一個班車,你可能要半個小時一個小時。那如果你有什麼活動的話,他就會變得非常不方便。所以我都還是習慣會騎車。但是我發現我沒辦法騎車沒有辦法像以前一樣床洋在在清楚地上就是你就是動折折舊啊,然後你也會覺得很緊張這樣子。後來我有一個朋友就告訴我說我覺得他講得很對,他跟我講說你不要去管你旁邊的。因為不要去管你後面的,你只要注意前面,你不要撞到別人,你就可以起了。然後我想。對,然後就這樣,然後我就開始感情了,所以就可以越來越暢行不做。但其實你你回頭去想另外一件事其實這個對於我們在人生遇到很多事情的時候,不是也一樣,我爸爸常常說他覺得我很不會就是就是一股腦想起來就覺得說想要幹嘛的時候就是就是衝啊,然後就跑啊然後就是也不會想說,如果沒有成功怎麼樣啊或者是失敗了怎麼辦啊?我就不管反正我就覺得說我該做,我就趕快做這樣子,然後就覺得我沒有顧到說後面有什麼事,但是我後來覺得與其你停在那裡就是沾錢顧後不知道就是怎麼辦?然後在那邊抽出你還不如就有往直前吧,你就走吧,我們就建造菜張看怎麼辦?走到哪裡就算哪裡。對。所以其實這個讓我想到之前,我們前面其實有採訪到這個心理治療師,然後他曾經有分享說人其實都需要休息的,然後比如說你可能體力上的休息,心理上的休息跟這個大腦的休息,那心理心理上的休息,那怎麼休息呢?就是跟大自然或者是跟一個更大的力量做連結,我想老師這邊應該就是因為從小我們在這個鄉下長大有好山好水,然後很棒的就是跟大自然其實是很緊密的,所以等於是你的心靈跟這個大自然緊緊相扣啊然後最可以在哪邊都可以創新無阻因為有很大的一個能量,然後讓你可以心情的在這個交外或者是現在在臺北啊就是奔跑啊然後去想說自己的生命我覺得這是不是也是有一個很大的空間呢?這當然是有一個很大的空間,再加上其實我的父母他們對於植物他們非常的喜歡。像我爸爸他現在我們在嘉義這邊,他現在有一個就是小小的農舍,那那個農舍就是一個他的後花園,他在裡面種了非常多的花花草草什麼語言啊就從格啦雞蛋花啦什麼的就是那個那個農舍基本上只要是在白幾個菜盆門關起來,我可以在裡面一個禮拜都不要出去,就是什麼都是一個可以是。就是你不要求餐餐都會有肉的狀況之下的話就是有菜啊有什麼的。然後這邊摘啊然後這邊有感那個沙裡感染啊可以煙啊,然後蘿蔔弄幾條來可以塞蘿蔔乾啊,然後塞羅伯斯啊然後什麼的就是。所以我們只要帶著小孩一回去,四五天都不想出門,我爸爸就說你是在臺北跑太習慣了。是不是回來就通通都在家裡面,然後就是那個走廊上面就是會有陽光會塞進來走廊裡面我常常就在走廊上面,我就睡著了。因為可能跟小孩在那邊地板上面就是玩桌遊啊,然後玩一玩然後小孩繼續玩的時候,太陽曬得很舒服,然後就在走廊上面就是直接地板上,我就睡著了。然後我爸就問我說這樣曬太陽比較好睡嗎?我就是有殺菌的確可以想像到那個情景在這個大太陽底下我們現在的悠悠的風吹來應該就很容易就入睡了。是啊。是啊。沒錯。而且其實現在大樹比較少,我們以前小時候其實有很多大樹,而且其實是在校園裡面,然後是可以爬上去的,我最喜歡爬上面去,然後就真的就很像那個龍貓的那個場景就很像一個小樹這樣子。那你就爬上去大樹上面,然後有時候在上就是坐在上面看下面的人,然後就吹風啊什麼,然後說真的時候會覺得好像他們都沒有聽到嗎?就是在樹上。吹風的時候,那個風好像在講話也好像在唱歌,然後你就會覺得到底是。我有錯覺悟。聽了還是真的他有在講什麼這樣子,但是那時候會覺得好棒喔,因為都沒有別人就是我坐在那裡,其他人都不知道這個秘密基地。對我來講他就是一個很好的一個療癒跟轉換的一個場域。所以現在小孩很多人不會爬樹需要去運動中心。就要攀眼啊什麼的。然後來攀爬,其實我覺得這個東西都蠻可惜的的確不然我們都覺得這個窗外的天氣是非常非常的。好的,然後你可以在樹上享受跟大自然之間的一個秘密想要是一件非常快樂的事,那我們這個節目休息一下,先聽一首的窗外的天氣,然後我們待會再回來回到現場來詢問一下我們的老師是。怎麼樣用這個藝術結合大,雖然讓大家看到這麼美麗的世界今天的天氣我好好聽你的心裡的是你的心靈的是不是?你的愛你的你的愛你所以孩子是想親愛的孩子都愛生病,雖然還有一種感覺啦有心教育電臺的聽眾朋友大家好,我是演員區中衡人生如戲細如人生劇場的魅力在於,他是社會的小,所以他不要遠就在你我身邊卻能療癒每個人的心、影響,二零二一期待大家常常走進劇場,讓新的一年充滿正能量,祝大家新年快樂高中職要畢業了,你想要做什麼呢?我已經申請青年儲蓄方案先去工作或當志工累積經驗未來更有方向,而且先工作政府每個人額外幫我出去一萬元三年可以存三十六萬元,在我也要參加申請時間到一百一十年三月十六號為止,趕快上網申請詳情請上青年教育與就業儲蓄帳戶專區網站以上廣告由教育部第供去請的營養。是教我們均衡飲食只要記得我的餐盤,六口絕就可以了。真的是哪六口訣,每天早晚一杯奶、每餐水果全頭大菜比水果多一點飯跟蔬菜一樣多都魚蛋肉一長心。經過種子一茶吃這麼簡單好吃。啊那以後我們這樣的份量吃,就對了臺北市政府衛生局及聯合醫院營養部關心,您openyourmind就愛教育電臺,我們是台北室內合唱團您現在收聽的是教育廣播電臺。哈囉。各位聽眾朋友大家好。歡迎回到我們節目現場。你現在所收聽的是生活,在節目我是帶班主持人讓你生活越過越簡單的黃丹,今天我們邀請到的是園藝治療師林朝惠老師相信呢大家對於這個老師的認識都是非常的溫暖的。那老師的這個也許你沒有看過老師本人,那你從這個廣播裡面,因為發現老師聲音也非常的溫柔,就是很清楚要讓大家覺得說果然原因治療師就是要這麼的溫柔,然後讓大家可以這個好好的感受藝術感受大自然,那我們最近政府幾年也在推這個美感教育,所以想要請教老師。是不是這個原因是老師都要特別的培育一下那個關於美感這件事,我其實覺得說就是美感。這件事情,其實是從小時候就開始的他是在日常生活當中,慢慢累積出來的,然後他不是說我現在想要培養美感,我就一定會有美感的,那這個會回到另外一件事情就是說所謂的原因,治療師他在設計教案的時候,他其實肩負了很多的責任,比如說他不只是要想要把植物融入到課程裡面,來療癒我的學生,我必須要去思考一個東西,就是說我在這就是在做這個課程的過程裡面我是否製造了不該製造的垃圾危害的環境,比如說我們會看到很多的diy,他非常的漂亮,用一個保利用球啊然後簡單一些棉花棒啊,然後把棉花棒塗了顏色啊擦到保利用球裡面來變成一個好像偏方局這樣的一個一個一個東西,那我其實無意調期任何的戰爭,但是我只是覺得說,包括學校的美術老師或者是美勞老師所有的手作老師其實都必須要回頭去想一件事情,就是說你做的這個東西他到底意義何在?不單單?只是說我要藝術我要美感我要想看看我真的是不是一個浪費資源的另外一個做法。第一個其實保利用球本身就不是一個很環保,我剛剛聽到保利用球,我就想說怎麼會這樣子?然後再來第二個你不可能去回收使用過的棉花棒來做圖色的這件事情,你一定是買新那個棉花棒,那我請問一下新的棉花棒,你不用你為什麼要把它剪掉,然後拿來塗色在擦上去呢然後再來第三個這個東西帶回家之後放在那裡,如果除了你有一個玻璃,照著把它照著那如果你沒有把它玻璃照著照著之後不用不用一個月兩個月,他就會成為機會成的所在支柱啊這樣子,然後就是他就會這樣就會有灰塵,會有沉滿這樣的一個問題,那我們其實居家環境跟大環境就是自然環境其實這兩個東西其實是緊密結合的當你居家製造了許多不需要的垃圾的時候,其實你就會造成大環境的負擔,那很多的疾病或者是很多的問題,就會從這裡產生,比如說於受到垃圾的污染這種金屬的污染,那我們又吃了魚,然後我們身體又發展出奇怪的疾病來,然後可能人穿人可能是動物穿植物植物傳動物這樣子的一個過程,就是就是搞的全世界冰風馬亂。對。這就是一個負向的循環。是。啊。是。沒錯。所以我們每一個人都是這個世界裡面的一個小兵。那這個小兵他也許看起來不起眼,但是我至少可以對我自己的生命跟我自己的環境負責。對不對?所以我們去市場或者是去超市,我們儘量選擇一些比較簡單包裝的東西,比如說塑膠餅我買的時候,我買一整個就是打開頂多就是一個塑膠袋,那因為我們沒有像德國做到這麼的這麼的嚴謹,德國他其實他就是你去上超市的時候,你自己身上到帶很多的環保和比如說他裝生食的跟裝熟食的他就是一個那米桶在那裡,那你買米的時候,你就是帶自己的米桶去裝米,然後撐了他把垃圾的量減到一個嘴巴。但是他回饋在你的就是消費的上面,比如說你自己他也有賣包裝米或者是包裝的麵條,但是你包裝麵條的價錢就是一生生的比你就是這樣子分裝的麵條的,價錢來得貴,那你那個慢慢會養成一個習慣,正常的散費就會去買比較便宜的。對對。你就會慢慢去養成習慣通常不會是。因為想要做環保,所以先去買那個比較便宜的,通常會是在價錢上直接做一個取決就覺得好,麻煩一點點,我帶一個我帶一個自己的容器,然後去裝了這個東西回來。那其實你是想他其實很方便。比如說我去菜市場去買魚買肉的時候,如果自己帶一個環保和我回來的時候,我不用處理那些一層一層的塑膠袋,而且我直接就把環保和稍微整理一下,直接冰箱一層一層擺上去,那我的肉啊我的魚啊也都不會有冰箱味,那我要處理的時候就是整個拿出來,然後我就處理完他就是一個他反而是一個很環保的一個過程而且很便利,但是因為我們沒有這個習慣,我就覺得說我忙得要死,為什麼去個菜市場去的超市,我還要帶一堆的環保和或者是一包一堆的環保袋這樣子。那有的人就沒有那個習慣,所以其實你可以輸出如果說你不帶自己的帶子,你去一趟菜市場回來一個主婦,至少製造五個到六個的塑膠袋菜,買菜一個買魚一個買肉一個買水果,也要一個嘛,因為太重了,所以那個老闆又很好心嘛,再幫你套一個大的或者是套兩層大的,你一次就是一天就是六個假設你一個禮拜買三次菜,你一個禮拜就知道十八個塑膠袋很怕這個身上還蠻驚人的。是。啊。是。啊所以這種東西都是從自己本身先做的。那你說美感美感跟這個有什麼關係?有,當然有關係塑膠袋有美感嘛,所以當然美感啊但是你會注意到這種東西的時候,就是老師你其實關注到自己的生活,你這麼把自己的生活過好這樣一點都不美為什麼要做這件事當你減少的一些就是沒有美感的東西。然後你的生活就會自然越來越好,你眼睛就會打開,你就會看到美好的東西,這種東西就是這樣子。對。對對。他就是一個生活的過程。然後去累積跟點點滴滴去弄出來的。而不是說我現在坐在這裡,然後曾經八百的我教你怎麼話怎麼話我都說,我常常跟我學生講我上課,其實不太打樣,我會有一個教案的發想,我知道他做出來大概是怎麼樣?但是我不會去打一個樣在那邊讓你看很簡單的一件事情就是我打了一個樣之後,我全班三十幾個人三十幾個人都會跟我做同樣的東西,我不喜歡這樣一模一樣沒有創意。對,比如說我們做一個學人哇哇,他可能就是他就是一定要我已經一定要罵是誰告訴你學人一定要我一定要罵他。他不能只長三就是兩根窗天泡,或者是他不能做鬼臉嗎?他不能怎麼樣嗎?我很喜歡那種就是個個體展現出來的各自的創意,因為我覺得那個東西比我自己弄了一個很漂亮的東西,然後你每個人都想要跟我做一樣來得更好玩而且這樣講好了。每個人都有一些獨特的特點。你的美感跟我的美感一定不一樣,但是但是誰有誰列沒有沒有優秀。這種事情就是各自有各自的特點,我們要學會這件事情,就是說你有你有很優秀的地方,我也有我很棒的地方?我的很棒並不不需要把你比下去或者是把你貶低了。才能夠凸顯我的美麗。當你有這樣的概念的時候,那你就會覺得我的人生活得很好,我必須要去跟人家比較比較我一個月的薪水多少比較我的先生收入多少比較我手上帶著傳界有多少科,你少了這些東西的比較之後,你就會覺得你過得很輕鬆。而且是回到自己真的看見自己可以好好的對待,自己的時候,你需要什麼?你真的需要什麼不是想要。那其實在很多心理學上面來講,其實也有談到一些東西,比如說我們需要一個心靈身體還有很多地方的一個紓壓跟放鬆,但是前提都在一個東西就是你有沒有自覺,因為我們自己覺得我今天身體狀況不對?我今天的情緒不有我今天什麼東西不是那麼好,狀況不是那麼好,這些東西是要自己觀察自己的有的人可能發完的脾氣還不知道,其實是我今天情緒不好,為什麼不好那個點他抓不到他只是在情緒的怒套當中就是那種怒海當中,他就直接的去選擇一個發現的出口,那是最直接而且最快的,但是是最無效的,因為我們都說因果因果有因果,那你一定要找到那個原因的原因頭出來的時候,你才有辦法解決這件事情,假設你沒有辦法找到這個原因的話,你說解決的我的那個那個表徵上面的事情,其實都只是一個土壤無功,因為他就是還是在那邊就跟一個暗窗一樣,就是那種都都暗窗啊什麼時候他會在發言什麼時候,他會在長農你不知道你就是等著他抱抱的時候才來知道我怎麼又這麼生氣。所以其實是原因,治療師他必須要做的。是懂人心人性,然後也幫大家找回自己藉由在這個從事每個這件事情當中找回自己的特質,然後也一方面有一些療癒對不對?是的。沒有錯。所以其實當一個原因,治療師他其實並沒有像你想像中的這麼簡單,也許你很容易的會被一些植物或者是植物做成的食物就是這些吃喝玩樂的這些事情給打動給。但是你是不是適合做一個原因?治療師其實這個需要有很多的評估跟考量,並不是說我會弄花弄草,然後種種花草,我就是一個原因。治療師這樣講好了。就是說其實我們現在人的很多概念其實是有點偏差的,他會覺得說我只要會什麼可能就是一個詩詩。對,他們來講其實覺得好像很高,很崇高,但是地位對某個位置這樣子,但是其實你知道其實要稱為一個詩他,其實中間是需要有很多的,怎麼講考驗,比如說像目前的原因,治療師在國內他其實會有兩個取得的管道,一個是文大國語老師的那個取道,所以那文化大學文化大學他在城區有一個國語人老師他有專門在上這個原因治療的課程,那你可能他的課程可能是很短暫的,我忘了到底是兩天三天他可能一個禮拜那都是非常密集性的上網,那通過他的考試他可能就會頒發你一張原因。治療師這樣子。那另外一個當然就是我自己本身在就是取得原因,老師的這個過程,我所選擇的我選擇的是黃聖瑩老師跟黃盛林老師,他們的這個原因治療協會的課程那原因治療協會的課程他會拖了非常的久,因為他必須在因為他有跟荒野協會荒野協會就是在我們也是在植物園附近。然後他其實有對大自然的一些反思這樣子。那他就是春夏秋冬四季的課程,四季讓你認識不同的世紀。然後心理層面他也有心理學就是中華心理學會的一些課程進來,他也一樣是四季,然後還有植物的技能的部分,就是那一個四季,所以他其實分了三條線。然後十二堂課好厲害喔,因為其實這個心理素質,我覺得不是短時間可以一次可及的,可是這個課程讓我覺得很厲害。是。因為很紮實是很紮實,然後有春夏秋冬,然後不管是環保的心理素質的就是各方面他是很紮實一層一層鋪下來的重點,還在後面重點。是。他必須要有一個五百小時的一個實習,這五百個小時的實習是沒有知心的。他。是。比如說像已經成為原因,治療師的老師們,他們在各個企業單位或者是在一些弱勢團體,比如說大同早療,比如說文山特教小作所然後就是在各地比如說在醫院裡面的安寧病房或者是什麼的老師他們去上課的時候,你就是當一個實習生,你去幫忙被了你去觀察現場的上課的狀況,你要寫觀察紀錄,你要在課程結束之後跟你的類似督導就是跟你的代課的老師去討論。今天我發現哪一個孩子或者是哪一個長輩?他有什麼樣的狀況,那他的精神狀況現在是什麼什麼什麼樣的一個轉變?那他上課的時候是不是有因為上了這個課提升他的成就感,讓他的滿意度自我滿意度提升或者是減少他的憂鬱。這些東西實習生。是必須要一個一個慢慢做紀錄的,而且要整理成報告,所以五百個小時是很漫長的在這五百個小時裡面會有老師可以跟著你嗎?還是說我們會有不同的老師就是你自己就是協會會提供一個就是大家各個老師他們在哪一個單位就是上課的課程,然後跟時段,那你可以自己去選填就是當你受完訓練,就是十二堂課,你受完可能九堂到十堂訓練之後,你就有資格會去填這個實習,因為你總不能說我什麼都不知道我就進去實習,那你只會變成備料的小妹或小弟,但是你不懂門道。所以他必須要先授課完成到一個階段之後,你才知道說為什麼課教案會是這樣做帶的時候,怎麼帶不同的族群會有不同的代法,我在失智症的長輩怎麼帶我在安寧病房的長輩跟照護者,我怎麼不帶你我就講安寧病房,好了安寧病房的長輩啊?請問一下,你要帶一個就是可以讓他照顧很久的植物進去做教案嗎?不行。為什麼因為他們在安寧病房,他們隨時可能就會生命就結束了,那你怎麼去帶一個讓他舒適,但是又不會繼續過多的期待跟希望的東西進去,怎麼讓他很平穩,那對於照顧者你怎麼去安撫那種將失去的心情這種東西是不一樣的。所以在原因治療協會這一塊其實我覺得這五百個小時是需要的。雖然這個拿到證照的時間是。拖得很漫長的,但是他需要一方面他也是在重新檢視自己,你到底想要從原因治療師這個工作的分享,到底想要獲取什麼樣的一個成就感?或者是你是什麼東西?讓你支持可以繼續走下去,因為是老師其實很辛苦,所以其實他的那個學習過程是不是很像是那個大的醫生會帶一些小醫生們。是是。是。沒錯。我們看很多的不同的這個個案這樣子。是。是。是。是。是。是是是。他可能還要針對這個個案,然後每個人要提出一些自己的觀察報告嘛,然後給這個出治醫師來。沒錯。要討論,那也許他會我們就是有的督導。是。很不錯的,他會開始就其實就我的實習經驗來講,我就是跟到老師都是。比如說大黃老師小黃老師還有幼稚園老師,然後像幼稚園老師現在在鄉村農場的一同協會那邊他其實也辦了很多的活動,就是把小孩帶到山野林間這樣子鋪個翻布,然後就是打個水,然後你把進來小孩就去整天打零八張很多人就是這是不是簡單為什麼我不會,我也會啊所以我也可以稱為原因。治療師答案是錯的就是外行人是。看熱鬧內行人。是看門到幼稚園老師就是蔡老師他會做這樣的一個安排他一定有他的想法跟背後的意涵在比如說你怎麼讓一個就是非常局處的孩子,他可能是自閉症的孩子,他可能是有教育症的孩子,或者是有躁動過動的孩子進來他的一個他對你產開場開他的心法,他願意信任你,你要透過什麼樣的活動或者是什麼樣的儀式?是跟一個好像開關就是你把他打開了,那孩子把心打開了,你所有的東西跟所有的治療才進去,你不能說他就是我我這個也不想碰,然後我可能勉強他的碰到一下他就開始尖叫,那但是我不是帶一個孩子,我可能這整個班十個孩子十五個孩子,我可能說就停下來,然後就處理這個孩子的情緒。所以我在教育的安排上面其實是需要花很多的心思的,那你想想看假設說,我沒有這個五百個小時去接觸各式各樣不同的族群,你怎麼去累積這樣的實力?所以我們都說其實原因治療師要很短暫很快速的去拿到一個證照,這樣說好了。其實不單只是原因治療師是各行各業都一樣,你是要很迅速地拿到一張證照,然後自己來面臨你接下來所會遇到的問題還是你要接受一個的訓練,然後你這一路上有很多支持的老師跟夥伴們,你可以討論,你可以商量你可以共同去尋求一個解決的方式?你要選擇哪一種這當然是就建議建置有的人就覺得說我很快我們可以拿到。但我其實都必須回頭去講一件事,就是說我其實印象很深刻,就是我在文大念新聞所說的時候,我的我那時候研究所的主任是沈惠生老師,那陳老師那時候其實有曾經告訴我們說班的學生一句話,他就是說你要愛惜自己的羽毛什麼叫做愛惜自己的羽毛?就是說你必須要把自己強大起來,只有半瓶水才會想叮噹,然後你們要切記一件事情就是你現在拿到的這一張文憑,這張證書,他只是一個入場卷,不要以為就是說,我拿了這張入場卷,我就可以為所欲為我就可以就是我就是大師我就是我就是個碩士生。我就是一個博士,然後我就可以什麼事情就是就是大吹大雷這樣子。他意思就是說,欸,入場卷,那如果你沒有真本事,你進到一個單位裡面,就是你進到一個圈圈裡面的超越中。一個常常說其實你不用兩個月,你就會打回原型的現在可能更可怕,現在可能一個月就是你可能去頂了一個原因治療師的關懷,然後你可能去一個機構或者一個團體,我跟你講一堂課就可以了。一直要上過一次課,你就可以看得出來,因為就可以看得出來,你有沒有那個能耐可以在這個圈圈打滾下去?所以他沒有沒有沒有你想像中的,那麼簡單就是說你可以被植物療癒,但是你不見得能夠成為一個原因。治療師基本上他還是有一點落差的確。是。而且我發現這個我們老師來到現場之後,因為這個教育電臺位置不錯,他是看到外面的老師來了以後,今天就是這個大風景天,所以我也很好奇,這個老師你明年的這個規劃大概會是一個什麼樣的方向,有一些新的展望嗎?當然因為其實二零二零是一個變化多端的一個年度其實有很多不是很好的事情跟疾病正在發展。那臺灣跟世界上是一個平行社會其實現在全世界大概只要有能力的人都想要來臺灣吧?的確是。因為現在放一座太好了是不是?但是臺灣的防疫做得太好,其實也是因為就是大家都非常的精熟本分,當然你可以說。對啊他人比較怕死啊,但是不管怎麼樣你就是不要去影響到別人,所以你看我們的孩子都還可以很自在的就是上學,然後就是說我們還可以很正常的工作,不用放無心家,不用全部都在家裡面然後不知道要怎麼在這門著。對,那其實也是因為大家都非常有意識的,比如說我我做工作,然後我做結尾,我到一個公共場所或幹嘛的,我就很禮貌的,我就是把我的口罩帶起來,那而且大家也會幫忙做勸導。我那一天搭公車的時候很好笑,就是我們就搭公車,然後跟小朋友搭公車要出門。然後結果司機過站不停明明就有一個人就坐在那裡,但是他那個公車司機就過站不停,那就有人提醒他說司機先生那個那邊有人,你怎麼沒有停,然後那個在那邊等車的那個人就很生氣,就在後面大聲的爬不笑,所以我說我們家小孩就嚇一下他就說媽媽為什麼司機沒有停車啊那個人要上車,他很生氣,那邊大叫我就說我也不知道,結果那個司機大哥轉過來就講了一句話,他就說我不要在他我不知道他我也不知道他名字我們我們不要說是哪一些的?就是後續會有那種。對。但是你知道司機大哥說什麼嗎?他就是說,他常常是做這一些的長客,但是他都不戴口罩,那他上車之後就會跟乘客吵架,因為乘客會告訴他說你必須要戴口罩,然後或者是那個司機大概會提醒他說對不起你不戴口罩,我可以聚在,但是他就是每一慈大車,他就每一次都不戴,然後甚至是有那種路人很好心地說你是忘了帶嗎?那我我我有的我我可以給你一個這樣子。就是我也不用跟你拿錢也不用幹嘛就多的嘛,我就給你這樣子。那你就符合一個規定,他就是不帶而且他會跟人家糾紛,他就會跟人家生氣,就是說,我又不是沒錢,我不是買不起我就不想帶老師就不想帶,那結果就會在車上造成很多的問題,所以後來那個司機大哥因為常常跑那些所以就知道他就跑那些他就知道,所以他就說只要他在車上遠遠的看到他沒有戴口罩,他就他就不在他了。因為避免很多糾紛跟問題。對。所以老師你明年的這個期望,就是希望可以提倡更多,讓大家有自覺然後不要造成別人的困擾。對,那當然我們其實要回到另外一件事情,就是說我們來談談有時的這個概念,就是說容敗心衰其實都有時一個疾病的發展,他一定也有時候他現在可能正是極勝全世界可能因為這個疾病他可能死了很多的人,但是我們必須都要懷抱一個希望就是說這也不是說還不希望就是說反正極勝之後就會開始往衰敗走嘛,所以他現在是一個很很很繁盛的一個狀態,那但是我們期望他會慢慢的萎縮。那既然他都是有時那我們其實要去做一件更重要的事情就是我們要從心去期許很多的東西,比如說我們開始要有一些轉念的想法出來,那你會發現其實很多世界上的很多事情或者是你遇到的很多困難,他就會變得越來越好解決。對,謝謝老師,我們今天從老師這個管是這個原因,治療師大家一定有覺得自己被療癒到的確像老師所說的,我們都要懷抱希望在不好的這個困境過後總是會有一些好的東西,但重點是。我們要先轉念才會看到好的機會。好的現象發生,所以呢最後我們送上這一首歌就是阿密特的彩虹。我們希望大家都可以在於過之後看到不只是天情。是天情這個我們再次的謝謝老師也謝謝各位聽眾朋友謝謝大家一整個街白的創新的地方,把你哭著的天亮你當了辛苦的出發那次親人接文餐就是我陪著你唱我們得了很像的人生的這樣子的一個一個一個一個一個一個一個一個一個一個一個一個一個一個一個一個一個一個一個一個一個的一個一個一個一個一個一個一個一個\n",transcriptState:2,summary:"然後感受這個陽光感受風感受這一切那相信老師其實今年還是這個非常的忙碌也做了後續又做了很多很多的這個活動,其實十二月的這個月份啊其實就是我一整年度的感覺,所以我們用發現他就說萬一受局跟愛草來做一個愛草櫃,機區我們就把那個芝麻跟糖直接就打粉,哇那個就是我的鑽石你知道嗎?就是身為一個原來是這一些來參與課程的學生,因為其實我們我們我們自己是想一下一個班級的經驗,那所以當老師有需要幫忙或者是有一些課程需要資源的時候,所以像我三十一號的早上是要去當愛心媽媽要去幫忙量體溫,那他們會在農曆年的時候送給獨居老人,那也有人會贊助年菜啊什麼的他們就去看看獨居老人,,其實都是民間自己自動自發的一些力量,他們其實很注重學生的福利跟老師的心情的疏壓這一方面,那他摸燈的時候,他要負擔經濟的壓力,其實我我來自於嘉義的一個小小村小鎮這樣子。那其實在我們那個時候的小時候其實二小三就是騎腳踏車整個小鎮。到處跑的。那那時候沒有像現在都市化這麼這麼這麼嚴重,但是因為我們都是也灌了。所以其實他都會偷偷去看,我就趕快做這樣子,那個風好像在講話也好像在唱歌,然後你可以在樹上享受跟大自然之間的一個秘密想要是一件非常快樂的事,我就想說怎麼會這樣子?然後再來第二個你不可能去回收使用過的棉花棒來做圖色的這件事情,其實你就會造成大環境的負擔,那因為我們沒有像德國做到這麼的這麼的嚴謹,再幫你套一個大的或者是套兩層大的,我會有一個教案的發想,然後你每個人都想要跟我做一樣來得更好玩而且這樣講好了。每個人都有一些獨特的特點。你的美感跟我的美感一定不一樣,然後不管是環保的心理素質的就是各方面他是很紮實一層一層鋪下來的重點,因為你總不能說我什麼都不知道我就進去實習,然後每個人要提出一些自己的觀察報告嘛,欸,我就很禮貌的,那邊大叫我就說我也不知道,謝謝老師,",summaryState:2,keywords:[""],subtitle:!1},transcriptOpen:!1,subtitleOpen:!1,notifiedCurators:!1,disablePodcast:!1,list:[]}},programListFile:{status:"normal"},languageProgramCatalog:{status:"normal"},languageProgram:{status:"normal"},languageProgramList:{status:"normal"},member:{track:{data:[],count:0,fetching:!1,deletedId:""},playerTrack:{data:[],count:0,fetching:!1,deletedId:""}},news:{status:"normal"},newsCatalog:{status:"normal"},newsSource:{status:"normal"},bulletinBoardCatalog:{status:"normal"},bulletinBoard:{status:"normal"},govInfoCatalog:{status:"normal"},retirementCatalog:{status:"normal"},qaCatalog:{status:"normal"},linkCatalog:{status:"normal"},link:{status:"normal"},site:{status:"normal"},radio:{status:"normal"},introduction:{status:"normal"},slogan:{status:"normal"},award:{status:"normal"},bigSummary:{status:"normal"},otherService:{status:"normal"},monthly:{status:"normal"},opinion:{status:"normal"},qa:{status:"normal"},learningSheet:{status:"normal"},retirement:{status:"normal"},govInfo:{status:"normal"},advertisement:{status:"normal"},liveSlider:{status:"normal"},visit:{status:"normal"},host:{status:"normal"},english:{status:"normal"},englishNews:{status:"normal"},englishSlider:{status:"normal"},iAmHere:{status:"normal"},iAmHerePicture:{status:"normal"},log:{status:"normal"},group:{status:"normal"},note:{status:"normal"},counter:{status:"normal"},project:{status:"normal"},schedule:{status:"normal"},audio:{status:"normal"},state:{status:"normal"},track:{status:"normal"},playerTrack:{status:"normal"},favorite:{status:"normal"},historyLocation:{previousLocation:null,currentLocation:null},pages:{home:{dataMap:{program:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},languageProgram:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},latestNews:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},recommendedNews:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},advertisement:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},visit:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},radio:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null}}},iAmHere:{data:[],count:0,page:1,fetching:!1,fetched:!1},iAmHereItem:{fetching:!1,fetched:!1,item:{},error:null},likedIAmHere:{ids:[]},myIAmHere:{data:[],count:0,page:1,fetching:!1,fetched:!1},search:{type:"",fetched:!1,result:{count:0,rows:[]},pagination:{page:1,size:10,order:"createdAt",desc:!0}}},ui:{alert:{opened:!1,level:"info",message:""},confirmModal:{opened:!1,message:""},header:{menuOpened:!1},searchModal:{opened:!1},sideCanvas:{favoriteOpened:!1,playlistOpened:!1,radioOpened:!1},sideNav:{opened:!1,focusAfterToggle:null},audioPlayerPlaybackRatePanel:{opened:!1},audioPlayerVolumePanel:{opened:!1}},userAuth:{logined:!1,status:"NORMAL",isInited:!1},global:{favorite:{data:[],count:0,fetching:!1,fetched:!1,deletedId:""},focus:{currentElement:null,prevElement:null},fontSize:{level:"middle"},live:{channels:[],fetching:!1,fetched:!1},bulletinCatalog:{data:[],fetching:!1,fetched:!1},programCategory:{data:[],fetching:!1,fetched:!1},languageCategory:{data:[],fetching:!1,fetched:!1},newsSource:{data:[],fetching:!1,fetched:!1},newsCategory:{data:[],fetching:!1,fetched:!1}}},routing:{locationBeforeTransitions:null}}