4月17日食品節(新加坡) FOOD FESTIVAL 活到老、學到老, 推動成人教育關鍵
在教育領域中,不僅僅是學校教育,成人教育也是非常重要的一環, 節目特別邀請高雄師範大學副校長王政彥博士,針對成人教育的創建、歷程加以說明,讓聽眾能夠真正從節目中學習成長,真正做到活到老、學到的了理念。
2021/04/29:高師i世界-4月17日食品節(新加坡) FOOD FESTIVAL 活到老、學到老, 推動成人教育關鍵

4月17日食品節(新加坡) FOOD FESTIVAL 活到老、學到老, 推動成人教育關鍵

2021-04-29
在教育領域中,不僅僅是學校教育,成人教育也是非常重要的一環, 節目特別邀請高雄師範大學副校長王政彥博士,針對成人教育的創建、歷程加以說明,讓聽眾能夠真正從節目中學習成長,真正做到活到老、學到的了理念。
智慧型運輸系統—車載資通訊到車聯網
科幻電影中總會有許多充滿科技感的未來幻想,似乎都讓人覺得不可能實現。您是否看過《霹靂遊俠》影集?這部影集令人印象深刻的不只是帥氣的男主角,那部非常受歡迎的「霹靂車」更吸睛。當時霹靂車上所裝載的衛星導航、車用視訊、自動駕駛、人工智能(還能跟主角對話),手錶式通訊裝置等等……,30多年前人們遙不可及的夢想,如今都一一實現了! 本集節目介紹的是「智慧型運輸系統」,邀請大家一起來了解如同科幻般的「車載資通訊」,而物物相連的物聯網,如果變成車車相連,那也有車聯網嗎? 「科技幕後」單元: 萬物都能連上網路的今天,連移動中的車輛都可以即時連上網路,今天用廣播劇的方式來讓大家感受一下車載資通訊的魅力吧。
2021/04/27:創造科視力-智慧型運輸系統—車載資通訊到車聯網

智慧型運輸系統—車載資通訊到車聯網

2021-04-27
科幻電影中總會有許多充滿科技感的未來幻想,似乎都讓人覺得不可能實現。您是否看過《霹靂遊俠》影集?這部影集令人印象深刻的不只是帥氣的男主角,那部非常受歡迎的「霹靂車」更吸睛。當時霹靂車上所裝載的衛星導航、車用視訊、自動駕駛、人工智能(還能跟主角對話),手錶式通訊裝置等等……,30多年前人們遙不可及的夢想,如今都一一實現了! 本集節目介紹的是「智慧型運輸系統」,邀請大家一起來了解如同科幻般的「車載資通訊」,而物物相連的物聯網,如果變成車車相連,那也有車聯網嗎? 「科技幕後」單元: 萬物都能連上網路的今天,連移動中的車輛都可以即時連上網路,今天用廣播劇的方式來讓大家感受一下車載資通訊的魅力吧。
孩子!我們聊一下
許多做父母的會發現,當孩子進入青春期,似乎就像變了個人,過去孩子或許會親暱地與我們分享學校生活裡的大小事、恣意的展現自己的情感,進入青春期後卻變得似乎與家人無話可說,問什麼總是得到「嗯、還好、沒有就那樣」的回應,孩子變得陌生而疏離,親子之間不知道該怎麼樣再像過去那般相處,你也遇到這樣的情況嗎? 我們都知道,青春期的年齡界定是十二三歲至十八九歲。當兒童進入青春期後,會有迅速的生理變化,這些變化會使青少年非常自然地更加注重自己在同伴眼中(尤其是異性)的形象,更加渴望獲得同伴的認可。因此,我們可以在青少年中觀察到他們比兒童更加注重自己的穿衣舉止,他們對他人的評價,尤其是同伴的評價會更加在乎。青春期的孩子一定會經歷某些形式的「叛逆」,如果父母可以恰當地對待這些「叛逆」,孩子就會從「叛逆」中發展出獨立、自信的個性。很多青春期不被允許「叛逆」或者被父母鎮壓了「叛逆」的孩子,通常會比較沒自信,孩子努力地追求同儕認可、隨著同儕的意見搖擺不定,某方面只是呈現出青少年在尋求獨立的過渡期中的徬徨過程。 今天心之光心靈中心 游蕙玲老師說出她第一次的叛逆,是如何「一對五」?同時也讓家長思考:「我們的孩子,不是我們的孩子?」聽懂這句話的意思,或許就能給孩子多一分寬容,有了這樣的了解,我們或許就能放鬆一些,我們放鬆了、親子衝突就緩和了。
2021/04/27:親子加油站-孩子!我們聊一下

孩子!我們聊一下

2021-04-27
許多做父母的會發現,當孩子進入青春期,似乎就像變了個人,過去孩子或許會親暱地與我們分享學校生活裡的大小事、恣意的展現自己的情感,進入青春期後卻變得似乎與家人無話可說,問什麼總是得到「嗯、還好、沒有就那樣」的回應,孩子變得陌生而疏離,親子之間不知道該怎麼樣再像過去那般相處,你也遇到這樣的情況嗎? 我們都知道,青春期的年齡界定是十二三歲至十八九歲。當兒童進入青春期後,會有迅速的生理變化,這些變化會使青少年非常自然地更加注重自己在同伴眼中(尤其是異性)的形象,更加渴望獲得同伴的認可。因此,我們可以在青少年中觀察到他們比兒童更加注重自己的穿衣舉止,他們對他人的評價,尤其是同伴的評價會更加在乎。青春期的孩子一定會經歷某些形式的「叛逆」,如果父母可以恰當地對待這些「叛逆」,孩子就會從「叛逆」中發展出獨立、自信的個性。很多青春期不被允許「叛逆」或者被父母鎮壓了「叛逆」的孩子,通常會比較沒自信,孩子努力地追求同儕認可、隨著同儕的意見搖擺不定,某方面只是呈現出青少年在尋求獨立的過渡期中的徬徨過程。 今天心之光心靈中心 游蕙玲老師說出她第一次的叛逆,是如何「一對五」?同時也讓家長思考:「我們的孩子,不是我們的孩子?」聽懂這句話的意思,或許就能給孩子多一分寬容,有了這樣的了解,我們或許就能放鬆一些,我們放鬆了、親子衝突就緩和了。
融合教育
訪談題綱: 1.何謂融合教育。 2.融合教育的緣起。 3.融合教育與回歸主流的差異。 4.台灣融合教育的實踐。 5.融合教育政策,特殊教育學校的角色與功能。
2021/04/26:教育開講-融合教育

融合教育

2021-04-26
訪談題綱: 1.何謂融合教育。 2.融合教育的緣起。 3.融合教育與回歸主流的差異。 4.台灣融合教育的實踐。 5.融合教育政策,特殊教育學校的角色與功能。
向自然之母學習 樟湖生態國中小
樟湖國中小位於雲林古坑華山的十字關附近,校方施行4學期制,配合校訂課程,設計出一套「四季課程」,依春夏秋冬分為專題研究、自主服務旅行、合歡群峰課程、單車走讀等,培養自立能力及團隊精神;此外,校方也針對地方特色或特產規劃課程,介紹當地環境與風土民情,透過戶外教育和社區參與,使校園自成一個生態系,引導學生向自然之母學習,師生共生共榮。
2021/04/26:教育新亮點-向自然之母學習 樟湖生態國中小

向自然之母學習 樟湖生態國中小

2021-04-26
樟湖國中小位於雲林古坑華山的十字關附近,校方施行4學期制,配合校訂課程,設計出一套「四季課程」,依春夏秋冬分為專題研究、自主服務旅行、合歡群峰課程、單車走讀等,培養自立能力及團隊精神;此外,校方也針對地方特色或特產規劃課程,介紹當地環境與風土民情,透過戶外教育和社區參與,使校園自成一個生態系,引導學生向自然之母學習,師生共生共榮。