學生心理健康議題
年輕人的心理健康要注重新世代的價值觀: 人要到毫無希望、自覺無力在面對現實的人事物、不再有價值的處境,其實一定經歷許多漫長的生命奮鬥才會出現。 (一) 自媒體的興盛要注意,新世代透過社群網站,新的價值觀如期待被關注、按讚,自我價值感被擺放在這些數字上,存在感是在別人面前獲得掌聲,失落取決於他人,而不是自我。 (二) 如何見多識深,創造不是只做別人不一樣、不敢做的事,是要有創造驚豔不同於一般的產出、產品。 (三) 學生網絡連結更多元,系統觀了解他們的需要--從社會面、教育面、家庭面、個人面、傳播面…. 人的溫度,同學、朋友、社群、師長、父母、家人親友。 (四) 要能有友善的性格、溝通力、情緒EQ力、壓力承受力….. (五) 心理疾病中憂鬱症好發年齡亦在年輕人族群,創傷壓力症候群流病率增加,壓力因應能力與挫折忍受力的培養
2019/11/25:教育開講-學生心理健康議題

學生心理健康議題

2019-11-25
年輕人的心理健康要注重新世代的價值觀: 人要到毫無希望、自覺無力在面對現實的人事物、不再有價值的處境,其實一定經歷許多漫長的生命奮鬥才會出現。 (一) 自媒體的興盛要注意,新世代透過社群網站,新的價值觀如期待被關注、按讚,自我價值感被擺放在這些數字上,存在感是在別人面前獲得掌聲,失落取決於他人,而不是自我。 (二) 如何見多識深,創造不是只做別人不一樣、不敢做的事,是要有創造驚豔不同於一般的產出、產品。 (三) 學生網絡連結更多元,系統觀了解他們的需要--從社會面、教育面、家庭面、個人面、傳播面…. 人的溫度,同學、朋友、社群、師長、父母、家人親友。 (四) 要能有友善的性格、溝通力、情緒EQ力、壓力承受力….. (五) 心理疾病中憂鬱症好發年齡亦在年輕人族群,創傷壓力症候群流病率增加,壓力因應能力與挫折忍受力的培養
校訂必修與多元選修學校分享─國立興大附農
什麼是校訂必修?校訂必修重要嗎? 學校校訂必修做了哪些規畫? 一般科目的加深、加廣課程,學校開了哪些課程? 學校規劃了那些多元選修? 課綱交流道:大學入學參採學習歷程資料,能夠改變目前「考試引導教學」、「主要以筆試成績決定入學」、「高三學習不完整」的問題嗎? 重要資訊都在本週的國教協作向前行
2019/11/20:國教協作向前行-校訂必修與多元選修學校分享─國立興大附農

校訂必修與多元選修學校分享─國立興大附農

2019-11-20
什麼是校訂必修?校訂必修重要嗎? 學校校訂必修做了哪些規畫? 一般科目的加深、加廣課程,學校開了哪些課程? 學校規劃了那些多元選修? 課綱交流道:大學入學參採學習歷程資料,能夠改變目前「考試引導教學」、「主要以筆試成績決定入學」、「高三學習不完整」的問題嗎? 重要資訊都在本週的國教協作向前行
校園親密關係暴力防治
大綱 1. 中學生與大學生開始”練習愛”—談young世代戀愛狀況 2. 戀愛中的風暴—談學生的約會暴力 3. 我危險嗎?—談約會暴力的危險辨識 4. 同學、家長、學校可以做什麼?
2019/11/19:教育開講-校園親密關係暴力防治

校園親密關係暴力防治

2019-11-19
大綱 1. 中學生與大學生開始”練習愛”—談young世代戀愛狀況 2. 戀愛中的風暴—談學生的約會暴力 3. 我危險嗎?—談約會暴力的危險辨識 4. 同學、家長、學校可以做什麼?
授課教師主導的公開授課
Q1: TDO是什麼? A1: TDO就是teacher driven observation的縮寫,也就是「授課教師主導的公開授課」,備(說)、觀、議課的過程,都由授課老師自己來主導的觀課 模式。 Q2: 為什麼要實施TDO? A2: 因為要讓教師真正能從公開授課與專業回饋中,得到專業成長,改變其教學,提升學生學習品質。 Q3: TDO與現行的教學觀察有何不同? A3: 最大的不同點在於,現行的教學觀察大多由觀課人員主導,授課老師會在比較被動的位置。授課教師主導整個公開授課,是自己決定焦點問題或觀察焦點、自己 邀請觀課人員,較能符合教師個人的成長需求。老師在TDO會更自在,沒有被評鑑、判斷的感覺。
2019/11/18:教育開講-授課教師主導的公開授課

授課教師主導的公開授課

2019-11-18
Q1: TDO是什麼? A1: TDO就是teacher driven observation的縮寫,也就是「授課教師主導的公開授課」,備(說)、觀、議課的過程,都由授課老師自己來主導的觀課 模式。 Q2: 為什麼要實施TDO? A2: 因為要讓教師真正能從公開授課與專業回饋中,得到專業成長,改變其教學,提升學生學習品質。 Q3: TDO與現行的教學觀察有何不同? A3: 最大的不同點在於,現行的教學觀察大多由觀課人員主導,授課老師會在比較被動的位置。授課教師主導整個公開授課,是自己決定焦點問題或觀察焦點、自己 邀請觀課人員,較能符合教師個人的成長需求。老師在TDO會更自在,沒有被評鑑、判斷的感覺。
台文的出版與文創:和鄭清鴻破豆
2019年,可以說是台語復興的關鍵年,除了影響力巨大的公視台語台開播,更有眾多台文出版、新台語歌、母語家庭、博覽會、影片與桌遊等等等等,真的是風風火火,帶領風潮。 是以在年尾,順聰要連做三集,來回顧、檢討、思考、展望未來的台文運動。 第一集,就來邀請「台文皮卡丘」鄭清鴻,這是節目的老朋友,第三次來空中對談。 猶記得清鴻前年第一次來空中訪問,談到台語文出版的困難,是排版的時候,有漢字造字、羅馬字字形,以及漢羅混合後造成的不美觀問題,易造成「海波浪」起起伏伏的問題。過了兩年,這已經不是問題,甚至連台語台的字幕,也已經克服⋯⋯然而,清鴻談到,台文字運用至其他載體,如電子閱讀器,跑馬燈與多媒體裝置,仍有跳字與亂碼的問題,這點,是下一波「台文流」要突破的地方。 其次,就台文寫作而言,老一輩的台語純熟,但不見得有新時代的視野;而新一代的有充足的時代視野與涵養,卻無法流利的書寫。關於這點,不僅是清鴻的觀察,也是他跟洪明道對談時,意識到的痛點。 不過,順聰認為,隨著台文資源越來越充沛,作家也會努力學習與進化,會漸漸不是問題。關鍵還是,透過這語言系統,寫出特別的主題,獨特的風格與優秀作品。 此外,教育部的推薦漢字與拼音,已取得大部分台文寫作者與各界的肯認,要以此為基礎,做全面性的書寫與翻譯。清鴻手中就有一本,從法文翻成台文的《小王子》,特請活水來書房的黃震南來修訂,非常令人期待。不只是此,還有雨果的《悲慘世界》,正要熱烈上市。 以出版為基礎,台文運動真是方興未艾,無論是戲劇、流行歌、網路、教育系統、整體觀念,甚至以台文為基礎,來發行產品商品,未來,台文不只是時尚,涵養,甚至是門好生意? 我們就以這個時間點來定位,未來的幾年,台文的出版與文創,會有什麼驚天動地的發展? 且看台文皮卡丘來發出驚人光波!
2019/11/17:拍破臺語顛倒勇-台文的出版與文創:和鄭清鴻破豆

台文的出版與文創:和鄭清鴻破豆

2019-11-17
2019年,可以說是台語復興的關鍵年,除了影響力巨大的公視台語台開播,更有眾多台文出版、新台語歌、母語家庭、博覽會、影片與桌遊等等等等,真的是風風火火,帶領風潮。 是以在年尾,順聰要連做三集,來回顧、檢討、思考、展望未來的台文運動。 第一集,就來邀請「台文皮卡丘」鄭清鴻,這是節目的老朋友,第三次來空中對談。 猶記得清鴻前年第一次來空中訪問,談到台語文出版的困難,是排版的時候,有漢字造字、羅馬字字形,以及漢羅混合後造成的不美觀問題,易造成「海波浪」起起伏伏的問題。過了兩年,這已經不是問題,甚至連台語台的字幕,也已經克服⋯⋯然而,清鴻談到,台文字運用至其他載體,如電子閱讀器,跑馬燈與多媒體裝置,仍有跳字與亂碼的問題,這點,是下一波「台文流」要突破的地方。 其次,就台文寫作而言,老一輩的台語純熟,但不見得有新時代的視野;而新一代的有充足的時代視野與涵養,卻無法流利的書寫。關於這點,不僅是清鴻的觀察,也是他跟洪明道對談時,意識到的痛點。 不過,順聰認為,隨著台文資源越來越充沛,作家也會努力學習與進化,會漸漸不是問題。關鍵還是,透過這語言系統,寫出特別的主題,獨特的風格與優秀作品。 此外,教育部的推薦漢字與拼音,已取得大部分台文寫作者與各界的肯認,要以此為基礎,做全面性的書寫與翻譯。清鴻手中就有一本,從法文翻成台文的《小王子》,特請活水來書房的黃震南來修訂,非常令人期待。不只是此,還有雨果的《悲慘世界》,正要熱烈上市。 以出版為基礎,台文運動真是方興未艾,無論是戲劇、流行歌、網路、教育系統、整體觀念,甚至以台文為基礎,來發行產品商品,未來,台文不只是時尚,涵養,甚至是門好生意? 我們就以這個時間點來定位,未來的幾年,台文的出版與文創,會有什麼驚天動地的發展? 且看台文皮卡丘來發出驚人光波!