108課綱拉近學生與博物館的距離，像是故宮就與板橋高中、開平餐飲學校合作開設課程，除了豐富展覽的多元呈現，也希望幫助學生提升文化內涵，增加國際視野。
故宮教育展資處助理研究員鄧欣潔表示，新課綱重視跨領域、跨學科，故宮許多展覽就相當適合這樣的設計，比如說搭配1/1開展的「權力的形狀─南薰殿帝后特展」，與板橋高中合作「潮設計」選修課程，希望學生使用設計的巧思與3D列印技術，將平面文物立體化，協助視障者能清楚的體驗到故宮書畫的形狀以及了解歷史，從中培養學生的同理心。
另一個合作單位是開平餐飲學校的國際班，鄧欣潔說當初老師提到學生到國外交流後，技術其實不比外國差，但講到自身的傳統文化時，表現會稍比外國學生差，原因就是對於說菜或是菜色的文化並不了解，因此希望透過故宮的文獻、素材，以引導的方式讓學生思考如何設計出具有臺灣特色的菜餚。
鄧欣潔故宮裡有收藏非常多清代的檔案奏摺，包含有記載當初臺灣的水果，送到北京紫禁城給皇帝享用後，皇帝當時的心得與感受，像是芒果，因為路途遙遠的關係造成口感不佳，藉由這樣的歷史紀錄引導學生思考，如果能穿越回到清朝，想重新讓皇帝認識臺灣的水果時會如何處理？從中讓學生以自發性的方式搜尋資料以及設計，進而引發進入到博物館裡看展，到了國外以後就能與當地的學生交流，增加學生的視野與眼界。