新北市致力推動STEAM教育，培育跨領域種子教師，研發從生活出發的STEAM課程，跟退休校長吳望如合作，編纂「悠遊在STEAM中的藝術教材」，配發給新北市各小學落實素養導向學習，讓孩子擁有實作力、創新力及跨域力，做為學校推展STEAM藝術教學最好的賀禮。
目前擔任教育部藝術教育推動委員的吳望如校長，退休後仍持續深耕藝術教育，他說，時常看到孩子們對於一般教材不感興趣，直到6年前看到STEAM的資訊，發現原來我們的教材是偏重於視覺，很少讓教材變得更好玩更有趣，因此跟新北市教育局聯手推出「悠遊在STEAM中的藝術教材」，透過跨域引導更多創意課程，帶領孩子創造無限可能，也讓學生更喜歡學藝術，不會從學習的路上逃跑。
為了深化推廣，吳望如校長親自到大觀國小，在晨間活動時，親自示範教學，跟孩子共享藝術創作的快樂，小朋友都反應說這套教材不會很難，像是在折鸚鵡的過程有一些基本的變化就要去動頭腦，好比加上尾巴後要如何讓鸚鵡產生平衡，讓他可以站起來，此時再加上銅線貼紙或是LED燈，眼睛就會發亮，但也因為加了電池，重量又改變了，所以孩子就會去發現要去調整，只要懂得原理，就可以順利製作出作品，孩子們都覺得很有趣！
學生周靖廷說，摺紙摺鸚鵡其實不難，但是要能結合平衡原理、又要會動、會亮，完全超出我對摺紙這件事的想法，好酷哦。林琬蓉老師則表示說，這本教材書很棒，在既有的教學基礎上，可以減少跨域學科的摸索時間，很實用也很受惠。
這本「藝術教材」是STEAM課程的敲門磚，未來會在STEAM大聯盟的基礎下，分別擴展以S、T、E、A、M的5個主題基地，發展以不同主題為中心的課程模組，強化孩子們面對未來挑戰的跨域素養。吳望如校長說，這只是第一步，未來若教育部願意，會想將這套教材帶到全臺各個角落，讓每一個孩子都能了解，原來「藝術，也可以很好玩」。