新北市同榮國小申請經濟部水利署「雨水貯留系統設施計畫」及校內跨域課程製作「水位感測器」，大幅降低學校用水，在臺灣每年乾旱限水期，都不會影響學校正常運作，相較於前一期用水節省了1千多度，連自來水公司都來詢問省水撇步，並讚賞是真正落實生活節約用水的模範生。
同榮國小在建校時期就建有筏基設計，是一個很大的蓄水池，專門用來收集雨水，總務主任陳癸伶表示，如果只拿來澆灌，顯得可惜，因此結合地理環境帶來豐沛水資源，將雨水循環再利用。因此在107、108學年度連續2年積極打造雨水貯留系統設施用來沖廁及澆灌，同時結合耐震補強廁所改造工程，利用學校建築下方既有的筏基，裝置馬達及管線，完成全校廁所管線及前後棟和後山蓄水池的串聯工程。
總務主任陳癸伶說，109年度更透過防水隔熱槽鐵斜屋頂工程中天溝的施作，將大量雨水引進後棟地下室筏基，進行沖廁及澆灌使用，如此一來，師生們就能活用水資源，節省學校的水費支出，同時透過有系統的硬體設施，也讓水資源課程更深化，讓同榮成為永續校園。
陳主任說，學校曾因為「感測水位設備」出問題，讓馬達沒有辦法打水，發生過停水的狀況，因此讓具有資訊與自然背景的蔡家丞老師，利用這個議題，與六年級學生共同探討，運用micro:bit程式設計與水位感測器，設計一套與日常生活相結合的偵測水位系統，提供給學校人員監控水塔水位，透過這次的課程，學生更清楚學校整套雨水主流系統的設置，也讓學生更可以體會水資源要善用的理念。
6年級的陳映妘同學分享，透過資訊課程學習才知道，原來感測水位設備的裝設對生活的影響這麼大，再加上了解學校的整個水資源系統後，更加清楚水資源有效運用的重要性，回家後也要跟家人分享家裡四周有哪些水資源可以好好利用。
環境永續非常重要，是校長蔡明貴想帶給學生的觀念，缺水對每個人都會造成很大的影響，因此要透過有效的方式收集、回收並善用雨水，才能讓水資源的循環利用得以永續發展。