全球化的影響，跟世界交朋友已經成為趨勢，但國內學生是否具有國際觀？金車文教基金會就針對青少年進行國際素養知能調查，結果顯示有高達8成6的學子認為，了解國際事務是具備生活常識的基礎。
隨著全球經貿發展越來越緊密，國際素養已經成為現代不可或缺的重要能力，根據金車文教基金會調查，雖然有8成以上的青少年認為語言能力不足會是阻礙，但也有超過8成的學子認為了解國際事務是生活常識，創歷年來新高。總幹事曾清芸表示，因為疫情關係，學子認為國際事務不再只是要學英文，更可以是任何事情都跟生活有關，至於語言，如果想要深入了解，語言絕對是很必備的，但是現今已有多元管道可運用，語言僅是基礎，必須要有多元識讀的能力。
臺北市立華江高中三年級楊朝翔同學則表示，在疫情期間，隨著網路使用時間增加，開始養成固定閱讀BBC、CNN國際新聞的習慣，不僅提升不少國際素養，外語閱讀能力也有所進步，目前最關注的議題是醫療與金融。另外同樣也是三年級的廖信雯同學也表示，最想去剛果或是肯亞等非洲國家進行志工服務，希望能幫助當地社會資源較匱乏的人們，同時體驗當地多元文化及民俗風情，並增進自己的國際素養能力。
另外與歷年調查結果相比，國際社會福利協會陳芬苓理事長指出，青少年認為除華語、英文外不需再學習任何語言比例自2019年的14.8%大幅上升至35.2%，但臺灣身為島國，主要經濟仰賴出口導向的國際貿易，未來如何提高青少年願意學習多國語言的意願及環境，將是重要的議題。