友善列印
校園

華盛頓中學客制化輔導 陪伴學生找未來方向

2021-12-06 發佈 凌筠婷 彰化
華盛頓中學的客制化升學輔導課程提供學生未來方向諮詢(圖片來源:華盛頓中學提供)

華盛頓中學的客制化升學輔導課程提供學生未來方向諮詢(圖片來源:華盛頓中學提供)

為了因應108課綱和學習歷程檔案需求,位於台中市太平區的華盛頓中學為學生設計了客制化升學輔導課程,學生從國三開始就可以申請參加,輔導老師會和家長、學生一對一面談,針對學生的性向測驗結果、平時成績和志向,討論未來升學方向。

 

現在升學管道多元,學生們高中就得填寫學習歷程檔案,作為未來升大學的背景資料,因此學生們必須從國中就開始思考自己的未來。華盛頓中學為了幫助懵懵懂懂的學生探索自己,設計了客制化升學輔導課程,輔導老師以專業的角度提供家長、學生升學資訊,幫助學生找到方向。

 

營運長劉逸中說,華盛頓中學在學生國三時,就會找學生和家長來談未來想讀什麼,會把理想和現實生活中的目標,攤在桌上看距離與方向,如果吻合就繼續往這個方向走,如果天差地遠,就會建議他是否要改方向,讓學生做對的事情、準確的事情,讓學生聚焦。

 

家長黃錦鴻說,孩子高一時本來有點徬徨,所以自己去找輔導室,討論後發現自己想做醫生科學家,這是輔導室幫他找到的方向,讓他不再徬徨。

高一學生張悠齊想要當醫生,輔導老師建議她可以參加相關的營隊和活動,增加相關經驗。第一線輔導學生的組長蔡珮鈞說,老師的功能就是幫學生分析優勢與劣勢,以及看見學生的特質和亮點,陪伴學生找到方向,就更有自信願意努力。

相關新聞