臺東縣富山國際教育實驗小學關注全球氣候變遷議題，利吉分校以SDGs議題中的「氣候變遷」為主軸，在這學期推動「酷樂屋(cooler house)」計畫，結合師生、家長及社區，期運用自然素材在校園中搭建環境友善建築，經由課程引導學生一步步實踐，如今已漸漸看到雛形。
從SDGs的概念介紹，到分組繪畫設計圖、介紹建築材料特性、尋找建材到製作模型，教師團隊帶著學生一步步實現想像中的「酷樂屋」，經過公開發表，最終票選出運用樹枝、枯葉及藤蔓搭建起的「三腳屋」模型，可以遮蔭避暑，又不會破壞環境。
指導老師陳意爭說，為讓學生親身感受「暖化」，曾在大熱天帶孩子們巡校園，體驗太陽下「熱」，與樹蔭下的「涼」，並從中發現問題，思考除了使用電器之外，是否有對環境更友善的降溫、避暑方式，於發想出了「酷樂屋」計畫，希望以不會造成環境負擔的建材，在校園搭建可遮蔭的自然建築。
小小的模型要變成實際存在於校園的建物，學生還需要更多知識與能力，於是校方邀請建築師到校演講，讓學生有建築的概念，也找來童軍老師教學生使用繩結固定結構，還有社區的月桃葉達人到校指導編織，結合師生、家長及社區，持續朝計畫目標邁進。
陳意爭老師表示，期許經由長期的實作與探討，讓孩子們真正感受到地球暖化的影響，並思考如何透過實際行動回應氣候變遷，將永續的觀念深植於心，在往後的生活中能夠做出友善環境的選擇，成為愛護環境、珍惜資源的人。