新北市育林國小為了邁向2030雙語國家，並且增進中小學生學習外語的機會，和國立臺灣大學合作，由臺大向教育部申請「臺灣優華語計畫」，展開為期2個月的雙語教育合作，在遵守防疫規定之下，邀請國際夥伴學校選送來臺學習華語的4位國際學生，前往育林國小協助英語活動。
育林國小校長張維中表示，首批4位美國大學生完成臺灣防疫規範後，已經進入學校進行相見歡儀式，預計進行為期八週的交流，每週兩節課，不論是考科或是非考科，只要該堂課的老師願意，就可以在原課程加入英語活動。特別的是看到學生為了跟國際學生聊天，專程把英語課本拿出來，盡可能地發揮，期望能藉此提升孩子的國際競爭力，同時也讓國際生深入了解臺灣的在地文化。
張維中校長補充，今年也有向教育局申請雙語計畫，預計下學年開始在低年級健體領域進行雙語課程的教學，每週除了既定英語課程之外多增加了3節英語融入的機會。這次透過與臺灣大學國際學院合作，讓學生更有機會進行英語對話交流，未來也持續建置英語情境的布置，打造英語深度學習，提升孩子未來的競爭力。
育林國小五年級陳榆蓉同學說，跟外國人一起上課是個新的體驗，想要跟他們介紹臺灣文化，怕自己英文講不好，自己也會回家先用google翻譯。三年級林乃雅同學表示，能和外國人一起上課很有趣，自己雖然英語不好但也會鼓起勇氣跟外國人說英語。三年級李映瑩老師說，班上有國際生的參與，可以讓孩子跟國際生做英語互動，課程設計也會安排跟國際生家鄉文化有關的活動，讓孩子更能了解不同國家的文化，提升國際視野。
國際學生Elliot則表示，很高興跟大家見面，對於來教學生講英文，覺得很興奮，自己很喜歡臺灣的歷史及美食，特別喜歡花蓮、臺東的風景，這次能在來到臺灣覺得很開心，也要到各地遊覽。臺灣大學國際學院執行團隊表示，將持續安排國際學生到教學現場協助英語教學活動，並依各校需求彈性調整互動模式，訂定最適合的英語課程與活動，也會讓國際學生在臺研習期間的生活更多采多姿。