為提供學子優質閱讀環境，並將閱讀風氣擴及社區，臺東縣府補助豐榮國小250萬元，將圖書館改造成「阿凡達社區共讀站」，不僅營造充滿科技感的氛圍，也期待像「阿凡達」電影中供給能量的生命樹，提供學生及社區居民源源不絕的知識養分，讓孩子透過閱讀成為獨立思考的學習者。
走進豐榮國小「阿凡達社區共讀站」，一抬頭彷彿置身「浩瀚星空」，頭頂的燈飾排列成北斗七星，還有九大行星的造型燈，入口處也設計成靜謐且具科技感的太空意象，學生高浚家說，「新的圖書館很有質感，以後不用買書就來這裡看！」豐湙則說，「整個空間讓人很舒服，很有沉浸感。」
負責管理圖書館的資訊老師陳淑貞說，孩子們生活在科技快速發展的時代，期待經由閱讀空間的營造，能夠激發孩子探索未來世界的好奇心，而「阿凡達」中的生命之樹供給納美人源源不絕的生命，共讀站以阿凡達命名，期許帶給孩子們源源不絕的知識養分。
改造後的共讀站，增設新書展示櫥窗及還書櫃；大門口調整至3間教室的中間，降低室內圖書架的高度，所有的圖書擺設均移到周邊，服務臺移至中間，一側可以管理藏書區，另一側可服務孩子閱讀或教師教學需求；而太陽直射的角落，規劃主題活動展區，並走廊玻璃門窗貼上洞洞貼紙，可遮陽也可透光。
校長毛慧莉表示，期待嶄新的社區共讀站不僅能讓孩子愛上閱讀，也能將閱讀風氣推展到社區，但目前受疫情影響暫時無法開放社區民眾進入借閱，學校考慮採用「漂書」的概念，將挑選的書籍移置社區居民可及之處，帶回家閱讀，讓社區共讀站的功能有所發揮。
臺東縣府近年陸續爭取約2000萬元經費，協助新生、大王、豐田國中及土坂、大武等國小共11間學校改善圖書館，成為開放社區居民共享的圖書資源站，再提供250萬元經費改造豐榮國小圖書館，打造全新的社區共讀站。
縣長饒慶鈴表示，期待讓學校閱讀風氣擴及社區，持續營造主動學習的氛圍，讓孩子透過閱讀成為獨立思考的學習者，也期勉全體師生及社區家長一起探索知識，在書海中創造未來世界。