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第四屆學校環境教育實作競賽 師生用行動愛護環境

2022-04-22 發佈 林宜箴 臺北
第四屆學校環境教育實作競賽獲獎師生大合照

第四屆學校環境教育實作競賽獲獎師生大合照

為了深化學校環境教育,教育部連續4年辦理學校環境教育實作競賽,本屆共有103隊、522名師生報名,決選出國小組、國中組前三名及年度影響力獎共12隊。

 

國小組第一名同時也是年度影響力獎得主的高雄市左營區文府國小,學校以「校園減塑」為主軸,由老師帶領學生走入社區親自拜訪商家,舉辦友好商家說明會,邀請學校鄰近商家一同加入減塑行列,並透過學校社群媒體、朝會、專題講座和入班宣導等方式,累積3年時間持續推動,有效擴散學校和社區減塑行動。

 

國中組第一名為臺北市立民權國中,他們開發「扭腰盤動能回收發電裝置」,利用朝會及放學時間提供學校師生使用,透過人體擺動的動能轉換成電能,提供校內行動電源充電,達到能資源永續利用目標。

 

國中年度影響力獎得主新北市立八里國中,由於學校位處觀音山,生態資源豐富,但常有野鳥衝撞玻璃情形發生,因此建立「鳥類友善校園」,師生透過建置巢箱供鳥類棲息,研發鳥類友善窗戶材料包,包含自行製作的猛禽貼紙、圓點貼紙及安裝說明書等素材,以行動打造鳥類友善空間為目標,並推廣到全國20個縣市目標學校、圖書館、博物館及自然教育中心,成效卓越。

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