國立臺灣史前文化博物館新設探索館展區，以「同理心：移動的故事」為主軸，希望透過孩子的視角認識國內外原住民的歷史傷痛，其中與巴喜告部落合作出版的《kulumaha回家吧》繪本，講述內本鹿布農族人被迫遷移的故事，也做為當地桃源國小的民族教育教材。
1941年內本鹿事件後，日本政府大規模強迫住在鹿野溪流域中上游的內本鹿布農族人往淺山平原遷移，形成現今的延平鄉分布，2000年內本鹿後裔展開傳統領域調查，完成內本鹿舊社部落地圖；2002年國際人權日，搭乘直升機的耆老回到內本鹿，並訂該年為內本鹿元年，自此開啟族人每年的「回家」行動。
被迫遷徙的族人，闊別61年再度踏上「埋藏臍帶的土地」，繪本《kulumaha回家吧》，從耆老mulas的視角回顧這段歷史傷痕，書中年幼的mulas走在通往山下的警備道，回望燒成濃烈灰煙的家園，悲痛景象歷歷在目；桃源國小學生廖美麗說，「他們要走出故鄉的時候，那個妹妹就禱告，希望森林一切平安。」
桃源國小校長林慧萍表示，學校持續推動山林體驗課程，以走讀的方式帶著孩子回到祖居地尋根，而繪本的誕生，與孩子實際走讀經驗呼應，更能夠感受文字與圖像中所呈現的歷史與情感，以繪本作為媒介，透過課程引發孩子進一步思考「回家」背後更深刻的意義。
史前館新設立的探索館以「同理心：移動的故事」為主軸，展示規劃「被迫離開家園」、「同化教育」及「移工」3大主題，館方以內本鹿被迫遷移的歷史為對象，與族人共創繪本，研究員盧梅芬說，內本鹿返家行動超過20年，卻少有人談及當初被迫離家的心情，希望經由繪本讓社會大眾同理當時族人的處境。
史前館表示，繪本《kulumaha回家吧》由sinsin takishusungan柯俊雄老師發展出內容、文自秀寫成文本，並由bukun takistalan胡欽福老師翻譯成族語，繪本工作者儲嘉慧手繪，期待讀者跟著主角mulas，從傷痛記憶找到力量，重新看待min bunun「成為真正的人」的文化智慧價值。