111全國教育局處長會議於高雄市登場，中心議題聚焦在「數位學習˙翻轉教育」，說明推動中小學數位學習精進方案，透過數位內容充實、行動載具與網路提升及教育大數據分析等三個子計畫，全面提升全國中小學數位學習品質。
教育部長潘文忠表示，非常感謝所有的教育夥伴，在防疫過程中一起為學生的健康安全以及受教學習都全力以赴，在經歷過全國性停課，以及線上停課不停學，各縣市地方教育局處也規劃機動性的政策措施，中央與地方的齊心協力，不管在防疫措施、物資、乃至課程與入學考試都順利進行，全力支援讓這兩年多來的疫情不影響學生的相關學習或銜接升學。
此外，除了面臨疫情的挑戰，這幾年是國教經歷重大改變的轉捩，潘文忠部長也強調，從108課綱的實施上路，到相關的方案措施，包含運動場的改善、風雨球館、老舊校舍的改建以及班班有冷氣的政策落實，對於硬體學習環境的提升與改善，都是全國局處長與各級學校全力以赴的努力成果，而目前持續進行中的「偏遠學校中央廚房的改善」，以及「生生用平板」相關方案都會在111年9月開學前全面到位。
而111年的會議重點在於數位學習與翻轉教育，經歷疫情的衝擊後，教育方式也受到相關的改變，超越以往課室學習的教學樣態，透過線上教學與數位內容的充實及連結，這些不僅成為教師因防疫而生的教學，科技輔助教學也成為未來學生學習可以跨越課室、教科書，吸收更豐富的教學資源，這是教育在新學年度的重要目標。