為了打造具有智慧、綠能、安全優質的現代化校園環境，臺北市教育局編訂《臺北市校園降溫與節能規劃指南》及《臺北市政府校園工程標準作業指引》，作為學校校舍整體規劃、設計及施工重要依據，提供學生優質的學習環境，提升教育力。
因應高齡少子化、校舍老舊以及全球氣候變遷的議題，校園進行新建或改建工程，這些工程以中小型居多，不但工程量大、差異性也大，加上學校執行校園工程的總務人員多缺乏工程背景，使得工作備極辛勞。為了解決這項困境，臺北市教育局成立學校採購與工程諮詢輔導團，並積極投入編訂「校園工程標準作業指引」手冊。
教育局工程及財產科黃一正科長指出，「校園工程標準作業指引」在幸安國小、延平國小、信義國中、大安高工、河堤國小、明德國中、大理國小、誠正國中、古亭國中、社子國小及北投國中等眾多學校的校長和主任的投入下，完成新建工程篇、修建工程篇、Q&A篇與工程實績範例篇，透過流程圖、檢核表、重點提示等精簡方式，建立校園工程標準作業程序，作為學校總務人員辦好工程的指引。為了讀取方便，本次指引也以電子書方式呈現，運用超連結連上法規資料庫的最新修訂，以即時性、便攜性、可調性，發揮電子書的優點。
此外，教育局也同步發表「校園節能與降溫規劃指南」，提供學校在校舍改建過程中，符合永續發展規劃的檢核機制，並讓建築物與大自然充分融合與運用，營造安全、健康、舒適與生態友善的學習環境，善盡地球公民責任。
教育局8年來挹注264億元改善校園環境，提出校園綠建築環境降溫與校舍節能策略，打造236校「幸福臺北、美感校園」的優質學習環境。未來20年內，近78%校舍將面臨重建，臺北市學校將以EOD (E-Oriented Development)模式，從學區出發，滿足教學需求，並兼賦予學校更多的公共服務設施機能，打造永續新校園與社區共融共享。
教育局黃一正科長表示，未來校園工程從規劃、設計施工及使用等各階段將以《臺北市校園降溫與節能規劃指南》及《臺北市政府校園工程標準作業指引》為基本架構，持續滾動式更新最新法規、規範及政策，並作為教學結合工程的基礎，讓工程能成為學校教育的一部分，將工程效益延續在跨領域的素養教育當中。