臺中市政府教育局近年致力推展學生資訊科技學習，也因應學童資安素養需求，結合教育部「全民資安素養自我評量」，委由烏日國小辦理「網路應用停看聽有獎徵答」活動，盼建立師生使用資訊工具及應用網際網路的基本知能，深植學童正確資訊安全、資訊倫理、智慧財產權等概念。今年臺中市國中小學參與熱烈，闖關成功人數為6萬3,451人，居全國第2名。
教育局長楊振昇表示，為落實推展學生資訊教育的政策，鼓勵學校隨時運用教育部相關資安網站，指導孩子上網實作，透過主題活動或寓教於樂的方式進行情境式學習，進而增進孩子網路訊息的判讀能力，讓孩子在科技輔助下的資訊學習環境更安全、健康。
榮獲國小甲組第一名的外埔國小校長邱弘毅說，學校運用電腦課，融入防毒防駭、網路沉迷、網路霸凌及智慧財產權等資安素養議題，參加每年舉辦的網路停看聽比賽，老師積極鼓勵小朋友利用課程中所學習的知識，努力找出正確答案，外埔國小不僅年年獲獎，也提升學生資訊安全、資訊禮儀的整體能力。
榮獲國小乙組第一名峰谷國小校長錢得龍表示，資安就像家裡的門鎖，大家能接受家裡任人闖空門、拿東西嗎？我們告訴孩子，沒資安的資訊，再好再多終究竹籃打水一場空，蒙受個資、智財的損失將難以彌補。這回網路資安有獎徵答獲乙組第一，就是全體孩子時時提點、處處防範，習慣成自然的成果。
榮獲國中組第一名溪南國中校長張倉漢也說，近年溪南國中在各項科展、技能競賽、機器人比賽都有相當亮眼的成績，平日除了培養程式語言及實作能力外，也積極指導參與網路應用停看聽有獎徵答活動，扎根正確資訊安全、資訊倫理、智慧財產權的觀念。