在國立新竹科學園區實驗中學長期推動定向越野，體育老師蔡明憲透過創新的教學，將遊戲融入體育課程，培養學生探索觀察、解決問題的能力，他更投入國際體育交流，將冰壺、法式滾球、走繩運動引入校園，讓孩子開拓視野，體驗有價值、不一樣的體育課程，獲得體育署體育傳炬獎肯定。
國立新竹科學園區實驗中學與日本船橋高校的交流活動中，參與的學生們騎上掃帚，「去去武器走」的口號下，博格、金探子、得分手紛紛上場，體育老師蔡明憲引入新興的魁地奇運動，透過設計與轉化展現體育課程也可以充滿想像與創意。
獲得111年體育傳炬獎的蔡明憲老師，擅長將遊戲融入體育教學，在校內推動定向越野，結合解謎、探索、打卡還有植物辨識等領域，也讓學生將手機手遊、NBA挑戰賽設計成體育課程，蔡明憲老師提到，許多的體育課都是從遊戲而來，只是需要拆解、重新建構，轉化成體育課程。
蔡明憲老師也在課堂引入各國不同的運動項目，像是五人制軟式棒球、法式滾球、冰壺、走繩都是孩子們體驗過且印象深刻的運動，李嘉辰同學說，先前體驗的是走繩運動，兩個人在繩索上要保持平衡，還想辦法將對方顛下繩子，考驗核心跟腿部的力量，也需要去思考怎麼破壞對方的平衡，這些都是過去沒有經歷過的。
投入國際體育教學多年，蔡明憲老師多次參與國際體育教學研討會，與來自各國的體育老師切磋學習，近兩年更擔任桌球、木球的授課老師，介紹臺灣的體育課程，不斷精進教學技巧，期待翻轉台灣課堂，蔡明憲老師說，體育的重點是交流，希望讓學生可以透過對不同體育活動的了解，認識各國的文化，開拓視野。