國立清華大學推動跨領域學習，除了創全國之先啟動X-Class衝堂選課制度、微學分的採計，關於成績計算也有變革。為了鼓勵學生修習有興趣的科目，不被傳統GPA分數計算方式綁架，可選擇以T分數衡量學生學習成就。透過T分數轉換，比較輕鬆的「甜課」換算出來的T分數相對低分；比較艱深「硬課」換算出來的T分數則相對高分，打破學生以甜課、硬課來選讀的思維，鼓勵學生修讀真正想學習的課程。
清大為了推動學生跨領域多元學習能提升到80％，清大還規劃了兩個重要方案，一個是「微學分」的採計；第二個就是所謂的T分數，透過將原本評斷成績標準的GPA轉換成T分數。
T 分數是教育統計學名詞，經過T分數的換算之後，標準差設定為10，平均數設定為50，為最常用的一種標準分數。T分數的計算基準是同一個群體的所有學生，因此可從不同學生的T分數直接看出該學生在所處群體的相對表現如何。
清大教務長巫勇賢說明，學校也提供採用全班得分分布的標準差平均值來計算T分數。過去學生可能忌憚挑戰生硬的課程，憂心成績不佳、影響獎學金或申請研究所，譬如同樣獲得70分，但學生修讀硬課 (同學平均成績較低) 獲得的70分，換算成T分數後是相對高分；若另名學生修讀「甜課」(同學平均成績較高) 拿70分，換算成T分數後則會是相對低分。
巫勇賢表示，目前校內已有56%的學系採用T分數評分書卷獎，客觀呈現學生成績狀態，希望突打破學生以甜課、硬課來選讀的思維，鼓勵修讀真正想學習的課程，但分數選擇上，學生仍可採用GPA呈現分數排名。