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認識在地愛護家鄉 三仙國小「戀戀三仙在地情」

2023-04-25 發佈 林睿鵬 臺東
三仙國小發展「戀戀三仙在地情」系列課程,帶學生深刻認識家鄉文化、自然景觀與生態環境,進而愛護家鄉。

三仙國小發展「戀戀三仙在地情」系列課程,帶學生深刻認識家鄉文化、自然景觀與生態環境,進而愛護家鄉。

臺東縣成功鎮三仙國小鄰近著名景點三仙臺,擁有豐富的生態人文,學校發展「戀戀三仙在地情」系列課程,帶學生認識家鄉的故事與風光,也探索阿美族採集文化,以及在地漁業的漁人漁事,並訓練學生擔任一旁臺東縣自然史教育館的小小導覽員,深刻認識家鄉文化、自然景觀與生態環境,進而愛護家鄉。

 

三仙國小學生有98%是阿美族人,「戀戀三仙在地情」系列課程結合傳統生活文化,小朋友都有在海邊「mi cekiw(採集螺貝類)」的經驗,學生田恩俊說,「cekiw(貝類)是阿美族的食物,吃起來就是QQ軟軟的,有嚼勁,沾醬油來食用牠。」

 

教導主任劉美怡說,大海對阿美族人來說就是「冰箱」,有很多食材,上到貝類課程時,帶小朋友到潮間帶踏查,實際採集貝類,才發現小朋友其實早就有在海邊採集的經驗,直接與生活連結。

 

漁業是當地產業之一,學校也會帶孩子到鄰近港口,認識如何捕撈漁獲,並了解在地的魚種類型,而大多數孩子印象深刻的課程是淨灘活動,除了撿拾海洋垃圾、也將垃圾再利用變成裝飾品,思考如何愛護海洋環境。

 

到了高年級,則進一步探討環境破壞、海岸開發等議題,引導學生思辨開發可能帶來利益、消耗或破壞,劉美怡主任說,探討議題時不預設立場,透過反覆討論,讓孩子說出自己的想法,思考當海岸「被使用」時可成產生的利弊得失。

 

此外,緊鄰三仙國小的臺東縣自然史教育館,收藏超過600種貝殼,以及豐富的珊瑚標本,學校除了運用館內資源發展課程,也培養小小導覽員,學生馬柔禕說,「最喜歡介紹大法螺,放在耳邊聽會有像海一樣的聲音,很好聽。」

 

劉美怡主任表示,「戀戀三仙在地情」系列課程,帶孩子更深刻認識自己家鄉的文化、自然景觀與生態環境,並將所學內化到生活與觀念當中,體會愛護家鄉環境生態的重要,期許未來上了國中、高中,甚至出社會,這些知識都能活化在日常、落實於生活。

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