閱讀引領孩子認識浩瀚的知識，也開啟通往世界之窗，臺北市古亭國中致力推動閱讀教育，將課程結合素養教學，啟發學生對閱讀的興趣，並藉由古亭青年文藝獎和校刊出版，提供學生一個展現個人作品的舞臺，將閱讀的種子深植學生心中。
古亭國中校長林泰安表示，閱讀是認識世界重要的途徑，學生透過書寫，可敏於覺察文字的使用，用心感受生活。近幾年來，學校大量推廣閱讀活動，像是圖書館主題書展，讓同學博覽群書；每月一書心得擇優表揚，激勵學生楷模學習；並打造詩文廊道，讓學生沉浸在文學氛圍，激發靈感。
除了大量閱讀，古亭國中也透過校刊出版，鼓勵學生透過書寫傳達對社會和生活的觀察。繼去(2022)年學生以公益為主題，採訪各公益組織的感人故事；今(2023)年校刊《古亭誌疫》聚焦旅遊業、保險業、運輸業、醫療業、餐飲業與教育業六大產業類型，由學生擔任小記者，親自採訪各產業在疫情下的轉型和突破。
為了激勵學生投入文學創作，學校也將學生優秀的文學作品集結成書出版，包括2018年《邂逅古亭的56朵芳菲」》、2020年《驚艷古亭的五彩拼圖》及2022年《豐穗：古亭青年文藝獎十一週年精華集》。林泰安校長表示，學生們的小說、散文、新詩、繪畫和創意表現等作品有了展現的舞臺，當他們拿著書與同儕、家長分享時，洋溢著喜悅和感動，也代表閱讀的種苗已經種在孩子心中，等待萌芽成長。
林泰安校長坦言，成長於數位時代下的學生已經習慣使用3C，必須要花更多心力去啟發他們的閱讀動機。這幾年來在古亭國中教師團隊的努力耕耘下，學生在閱讀和文學創作上逐漸長成豐碩的果實，學生作品除了多次獲得國內各文學獎的肯定外，學校的校刊和詩畫集也陸續獲獎，見證古亭國中閱讀教育推動的卓越成果。