112年度教師專業成長研習─夢的Ｎ次方素養工作坊南投場8月21、22日在國立暨南國際大學辦理，教育部次長林明裕、國教署署長彭富源、南投縣政府陸正威參議及國立暨南國際大學校長武東星等人皆出席開幕典禮，教育部次長林明裕表示，期待教師們將這兩天的所學回饋到教育場域。
教育部次長林明裕說，非常開心看到許多老師願意挑戰自我，利用暑假增進教學知能，也感謝夢的N次方工作坊主要策劃人爽文國中王政忠主任及團隊，引領教師們面對少子化、數位化等教學環境的改變，透過講座及實作，相互切磋學習，共同成長，提升教學現場的教育品質。
暨大校長武東星表示，每一個學生都是一個小幼苗，都是國家的最寶貴的資源，有賴於中小學的老師的努力，讓學生適性發展，所以每位教師都是教學現場的key person，教師們透過本次研習活動，相互激勵，繼續帶領學生們走向正確的道路。
南投縣縣政府參議陸正威表示，南投縣政府合教育部「班班有網路、生生用平板」計畫，積極導入數位學習課程及平臺運用如micro:bit及Scratch開發板與程式設計的軟硬體課程教學、推動STEAM跨領域科技教育、因材網、學習吧等數位平臺的運用、提供各校共同使用數位教學軟體等，讓更多的教師利用科技輔助工具導入教學現場，來提升學生的學習興趣與學習成就。
夢的N次方工作坊主要策劃人爽文國中王政忠主任表示，自2015年開始辦理夢的N次方活動，從南投出發，現在已是全國遍地開花。未來數位教學就是教學差距縮小的有效關鍵策略，因此2023年夢的N次方團隊透過資科司支持的「夢N講師數位協力計畫」進行內部講師增能，將數位學習TPACK(科技內容教學知識理論)融入課程設計，並透過夢N場次開設班別進行授課，協助中小學現場教師提升數位教學的基本知能，要讓老師們能「學好方法、找到夥伴、組成社群、課堂實踐、分享實踐」。「改變，不是一朝一夕，也不是一人一力。」，只有弭平教學落差，孩子才有機會因為教育看見自己的天賦，開展自己與眾不同的人生。
這場研習活動，聚集全臺各地639位教師及100位知名講師，一起共備、實作，互相學習，未來期望透過持續辦理夢的N次方素養工作坊的增能活動，聚集更多教育界的光和熱，讓更多學校的教師跟隨時代社會脈動，不斷學習成長，並將數位科技結合教學，提升教師教學品質及專業能力，共同陪伴孩子邁向「自發、互動、共好」的教育願景，讓教育現場充滿更多美好、希望及未來。