教育部委託實踐大學辦理的「樂器銀行」計畫，藉由閒置或二手樂器回收再利用，活絡偏鄉音樂教育，暑假期間前往臺東縣池上國中，為學校管樂團舉辦一系列音樂講座、樂器保養與基礎教學，精進音樂技能，也培養細心愛護樂器的觀念。
金黃稻浪在臺東縱谷搖曳起舞，池上是全國聞名的藝文米鄉， 好山好水，也瀰漫濃厚的藝文氣息，池上國中11年前成立管樂隊，經常獲邀參與鄉內展演，並在音樂競賽中屢獲佳績，帶動學區音樂風氣，而今年暑假，樂器銀行團隊選擇到池上國中辦理營隊，為學生帶來不一樣的學習經驗，進一步提升音樂知能。
拆裝、上油、擦拭，每個動作都十分專業且細緻，樂器維修師曾子耘細心指導，培養學生愛護樂器的觀念，他表示，講解過程著重實際操作，並透過討論引導學生發掘問題，「了解自己平時後漏掉了哪些細節，我們應該怎麼樣去做保養，對樂器才是最好的。」
除了木管、銅管打擊樂器的保養講座，營隊也規劃了一堂有趣的呼吸課，計畫專案經理蔣仲杰說，學生已有基礎功，為了精益求精，除了訓練如何將氣吹得更長，更重要的是讓學生認識自己的身體，學習掌握氣息，找到正確的位置將氣送進樂器，吹奏出準確、乾淨的音色，且不會造成身體的負擔。
為期5天的營隊課程，除了為學生帶來新的音樂知識與觀念，也為管樂隊檢修樂器，針對不堪使用者予以｢急救」，池上國中校長蘇意媛表示，藉著樂器銀行團隊的到來，學校正好能盤整樂器，也讓孩子們開開眼界，了解如何使用，對樂器而言才是最好的方式。
「我們不期待小朋友成為專業的音樂家，而是希望藉著接觸音樂，找到人生的出口。」蘇意媛校長也期許孩子們，在學習管樂的過程中愛上音樂，除了學會吹奏，也能夠懂得欣賞，在煩躁、有壓力的時候，透過音樂管道抒發，也在音樂中聽見、看見自己更多的可能性。