隨著今年六月份在台灣掀起的 Metoo 運動浪潮 ，越來越多人關注身體自主權及性別平等教育議題。台灣性別平等教育協會與勵馨基金會今(16)天發布台灣 小學、中學性教育現況的研究調查結果，提出三大問題，並邀請立法委員范雲、國小教師、學生代表、學者出席分享對於性教育落實的觀察和建言，教育部督學王明源也承諾後續將推動全面性教育的政策方針和進度。
台灣性別平等教育協會去年開始針對國小性教育做調查，研究方法包含教科書檢視、國小教師的線上問卷、焦點團體的訪談，秘書長韓宜臻表示，研究調查發現，國小現階段的課綱跟教科書與聯合國所提倡的全面性教育有非常大的落差，像是第七跟「性與性行為」、第八「性與生殖健康」的核心概念非常缺乏；第二個問題是有將近六成的國小老師表示，在實施性教育時，會面臨學生家長的壓力；第三則是有將近四成的國小老師不管是在師培、在職進修階段，從來都沒有接受過性別教育相關的訓練。因此呼籲教育部應以國際的標準為標竿，以科學實證為基礎，從頭檢視課綱跟教科書，改正不合時宜的內容，發展符合全面性教育的資源。
教育部督學王明源表示，教育部已將全面性教育的八大核心概念當成各級學校的推動重點，包括108年開始的課綱，在個人與性教育的一環已經將性教育列入，國教院已經將課程手冊增列全面性教育的重點，做為學校老師、教科書出版社的參考；國教署也有委託師大性平研究所，邀集相關學者發展中等學校性教育的發展指引，供高中以下的學校做為在地實踐前導的範例，近期也首次舉辦老師線上增能的課程；並從今年八月開始推動友善校園提供多元生理用品的計劃，編列相關的金費，各級學校免費提供生理用品給急性需求的學生等政策，相關的教學資源都掛載在臺灣健康促進學校網站、教育部的性別平等教育全球資訊網，持續充實資訊。