臺北市112年國小Boccia地板滾球錦標賽共有71隊、342名來自58所學校的身心障礙學生參加，參賽隊伍再次創下歷年最多，學生們齊聚球場，展開一場充滿無限生命力的激烈競賽。教育局表示，今年除了依往例將比賽分為分組初賽及總決賽之外，也增加比賽場次和錄取隊伍數，讓身障學生不但能有參與比賽的機會，也提高比賽競爭性，刺激學生的參與動機，大大提升學生的自信心。
北市教育局表示，Boccia地板滾球是特別針對重度動作困難者所設計的競賽項目，使用極少的肢體動作卻需要運用策略和技巧的活動，讓身心障礙學生透過緊握及攤開雙手的單純動作，獲得參與運動的快樂。除此之外，地板滾球也能提升身心障礙學生的專注力及自信心，讓他們也能擁有跟普通班學生一樣參與體育競賽活動的機會。為推動身心障礙學生地板滾球運動及適應體育，教育局針對本項賽事先期辦理教師地板滾球裁判的培訓，讓老師返校推動並融入體育課程教學中。
本次的比賽除了「潛能組」及「特教組」2組，為了發揮北市推展融合教育的精神，今年首度增加了「共融組」賽程，讓特教生與普通生一起參加比賽，透過合作、包容與尊重，達成共融的目標。各校學生經過兩天的分組競賽展現平時精實的訓練，最終由雙蓮國小、溪山實小及大直國小發揮堅強的毅力及團隊合作的精神，分別榮獲「共融組」、「潛能組」及「特教組」第一名佳績。
榮獲特教組冠軍的大直國小教練高名智老師表示，平常的練習就是讓小朋友在愉快心情中享受運動的樂趣，所以小朋友們在比賽時都能樂在其中，不會讓緊張的心情影響平常訓練的實力。再加上大直國小優秀特教團隊及行政團隊的合作，讓這次的比賽能順利拿到冠軍，而孩子們每場比賽努力堅持的體力及耐力，也是得勝的關鍵因素，非常感謝教育局辦理這次的活動，讓孩子們有表現自己優勢的舞臺。
榮獲潛能組冠軍的溪山實小教練張順富表示，平常就會在滾球訓練時教育學生如何遵守規定，也利用比賽的機會讓學生學習勝不驕、敗不餒的精神。這次能獲得冠軍除了是平時訓練的成果，也要感謝學校團隊的協助才能達成。