112學年度「全國高級中等學校學生家事類技藝競賽」11月7號至9號在臺北市立松山家商展開，由私立稻江護家與臺北市職能發展學院共同承辦，來自全國共計316位菁英選手參與三天的激烈競賽，11月9日圓滿落幕，選出52位金手獎、92位優勝，合計144位優秀選手，其中各職種前兩名金手獎選手，教育部將安排到海外進行短期見習，讓優秀選手的技能與視野接軌國際。而成績優異的獲獎者，將取得參加四技二專技優保送入學與技優甄審入學的加分資格。
「我覺得我很厲害！」高雄三民家商曾元歆在獲得幼兒教具金手獎第一名後給自己的肯定，曾元歆表示，沒有想過自己能站在這個位置，但能獲得金手獎的榮耀，是大家一起努力的成果，謝謝一路上陪伴及協助自己的老師及同學。
曾元歆喜歡跟小朋友互動、喜歡動手製作物品，因為興趣而選擇幼兒保育科就讀，他提到，幼兒教具是為了讓小朋友在學習過程中，透過教具的操作，理解很抽象的概念，以交通安全為例，這個概念對孩子來說很抽象，但可以透過教玩具，讓孩子在遊戲中知道交通安全的重要，這就是教具運用的意義。
他同時認為教具是孩子學習的好幫手，教具製作對曾元歆來說是一個使命，也因此當踏入這個領域時就設定這樣的目標，希望自己能不斷製作出好的教具，幫助幼兒園小朋友認識這個世界，陪伴他們長大，即使過程充滿難以言喻的疲憊感及挫敗感，他都告訴自己要堅持下去，也從不後悔自己的選擇。
本次技能競賽的題目，曾元歆沒有練習過，但靠著平常的經驗累積，比賽時馬上切中作品方向，並以平常心應戰，過程中老師的日常重點叮嚀不斷在腦海裡浮現，以及突然湧現的靈感，都加入到競賽作品當中。
「因為喜歡而投入是一件很棒的事」曾元歆最後說到，就算在製作幼兒教具時，常遇到困頓或頭腦卡關想不出來，不過憑著對教具的熱情與信念，不斷趨使自己去面對、解決問題，就像是破關解任務。
教育部表示，技藝競賽是培養學生創造力、解決問題的能力和團隊協作精神的搖籃，通過實際操作和實習經驗得以強化，比賽過程中，學生還能夠與來自不同學校和地區的同學交流，學習到不同的技藝和文化，是相當寶貴的經驗。緊接著開賽有農業類、工業類、商業類等技藝競賽，教育部邀請大家一起為選手加油。