為了深化臺灣與印度高等教育合作，展現我大學辦學品質與研究能量，並配合強化人口及移民政策，依據國內產業發展需求，擴大招收及留用僑外生，教育部政務次長劉孟奇偕國立臺灣大學等11校大學主管， 11月18到23號組成代表團，赴印度與當地多所大學及學術機構洽談人才培育合作。
代表團於11月19號拜會全印度技職教育協會（All India Council for Technical Education, AICTE）。AICTE隸屬印度教育部，為技職教育政策法定組織，管轄8,264所學校，負責印度技職教育發展，多年來與駐印度代表處教育組維持友好合作關係，並於今年9月間應教育部邀請率團來臺與國內多所大學進行學術交流活動，除了參訪國內辦學績優大學的半導體相關系所及合作企業外，並藉此認識各校推動產學合作成果。
本次教育部組團回訪AICTE，除與主席史塔隆（Gundurao Sitharam Thallak）及40所成員學校進行座談，雙方分別就教育制度、半導體發展趨勢及合作計畫進行說明及討論外，劉次長也詳細介紹，教育部針對重點領域方面開設各類專班，培育產業所需人才（例如：STEM、金融、半導體、智慧機械、綠能科技、生技醫療、國防、新農業，以及循環經濟等），並特別推薦「促進國際生來臺暨留臺實施計畫」的新型國際生專班，鼓勵臺灣及印度大學持續深化半導體領域雙聯學位合作，並結合新型專班模式，共同培育半導體、STEM及金融領域人才。
教育部表示，教育部積極推動臺印度教育交流，自110年起，國立臺灣大學、國立中興大學、國立中正大學、國立臺北科技大學、亞洲大學、元智大學、龍華科技大學及正修科技大學等8校已與印度理工學院孟買分校、馬德拉斯分校、薩斯特拉大學等校簽署合作備忘錄。本次座談會後，雙方與會大學代表亦簽署50份協議為深化培育半導體人才而努力。
代表團在印度訪問期間，預計參訪印度理工學院德里校區（IIT Delhi）、德里因德拉普拉斯塔資訊科技學院（IIIT Delhi）及德里科技大學（DTU）等高等學府，除宣傳臺灣高等教育辦學成果，以及彰顯高科技產業發達及校園科研水準先進外，並就人才培育合作交換意見，期未來印度大學推薦優秀學生來臺就學，共同培育高科技人才。
教育部於106年推動新南向人才培育推動計畫，印度在臺就讀大專校院學生人數逐年成長，從106學年度2,072人提高至111學年度3,029人，增加957人，成長46.19%，顯示臺灣高等教育辦學品質受到印度學生的肯定及嚮往，選擇留學臺灣。未來教育部將持續鼓勵更多國內大學與印度大學合作，共創多元人才培育模式，推薦優秀印度學生來臺就學及企業實習，培養兩國產業所需人才。