國立南投高中跨領域美感教學團隊參加112年度教育部國民及學前教育署創新教學團隊獎，其教學方案～「樂」讀莎士比亞～以莎士比亞《第十二夜》為主題，融合英文、歷史、美工、音樂和物理學科，建構跨領域美感課程，榮獲全國優選獎。
南投高中跨領域美感教學團隊教師由音樂與表藝科洪宇美老師、英文科宋興梅老師、物理科廖燕清老師、美工科張妙如老師和歷史科李佩怡老師共同組成，課程設計以學生為主體，透過改編莎士比亞的劇本，讓學生們扮演不同的角色，銓釋劇中人物的表情、語調和肢體，並以此延伸出音樂與表藝、英文、美工、物理和歷史跨領域的主題學習，也呼應南投高中校訂「自我表達」課程。
南投高中說明，創意課程擺脫制式的單向課堂教學，讓學生們勇於開口嘗試英文戲劇表演，從一開始的生澀，到勇於嘗試表達，都是課堂中美麗又動人的風景。創意課程的設計，同時也讓學生們理解主題式的跨域學習模式，藉此突破知識的分野，拓展學習的想像。
洪宇美老師表示，上課過程中學生給老師們很多正向的回饋，每堂課學生們都很期待也很投入，在舞臺上時展現不一樣的學習動機，對老師們來說是很大的激勵。