教育部從8年前開始推動樂器銀行，讓許多學校或個人不再使用的樂器，在整理後能夠交到其他需要的學生手上，透過善的環循，讓全國偏鄉更多學生也有機會接受到樂器銀行的溫暖。其中，位於嘉義農業重鎮溪口鄉的溪口國中，就是透過樂器銀行的協助，不僅讓學生學會了口琴這項帶得走的能力，透過樂器練習，提升自信，也帶動了學生在學業上的學習，獲得家長大大肯定。
溪口國中位於嘉義農業重鎮溪口鄉，校長謝正裕分享，學生家長們多為務農，許多學生假日都要下田農忙，少子化讓溪口國中面臨減班壓力。106年校方得知學區內小學學童已長年學習口琴，希望升學國中後還能繼續口琴學習，因此成立口琴隊吸引招生，目前全校只有110位學生，就有3成為口琴隊成員。
為了讓更多學生也能學樂器，校長謝正裕爭取各項樂器捐助，今年4月透過樂器銀行的媒合，獲得了大提琴及大鼓二項樂器，為口琴樂隊增加了大提琴低音聲部。口琴隊老師7人團隊也群起用心栽培音樂幼苗，蔡政嘉、張甫行、許榮恩3位校外老師不畏開車來回200公里，每週從臺中到嘉義教導學生，而擔任口琴隊總督導的學務主任林坤德及吳育淳、方虹月、黃馨儀老師則是輪流利用午休、課後假日陪學生多加練習，在師生共同努力下，溪口國中在109及110學年度連續2年獲得了全國學生音樂比賽特優殊榮，表現備受肯定。
謝校長笑說，當初成立口琴隊是為了改善招生問題，沒想到學生們學習了口琴之後，提升自信、頭腦更聰明靈活，也反應在學業表現上，現在已經成為吸引家長把學生送來溪口國中的招牌。