在2023年聯合國氣候變遷大會(又稱為COP28)前夕，臺北市立中正高中攜手澳洲維多利亞州威勒比中學，舉辦一場線上模擬聯合國活動，探討氣候變遷相關政策議題，並模擬投票表決決議案。校長江惠真表示，模擬聯合國增進學生國際理解，更促進學生發表的勇氣，學生在參與過程中有良好的互動及表現。
中正高中表示，本次模擬聯合國活動由澳大利亞的維多利亞州教育局主辦，包括中正高中國際文憑IB學生、臺美雙聯學制學生、臺英大學預科學生共計22位，代表7個國家，與澳洲維多利亞州威勒比中學50位學生，代表26個國家，以氣候變遷為主題，學生事先研討會議規範、議程、巴黎協定內容、歷次聯合國氣候變遷大會的摘要、主要國家的參與過程與主張等相關資料，準備過程相當充實。
學生張友澤表示，參與模擬聯合國最大的挑戰是如何扮演代表國的國家代表，以該國家的利益為前提來理解國家政策，以及如何努力將地球氣溫的上升幅度控制在與前工業時代相比最多攝氏2度內的範圍，並須清楚該國為了這個目標，企業、工業、農業等就業人口及環境受到哪些影響。輔導的教師林容秀老師表示，這個挑戰也正是模擬聯合國的重要目標，讓學生透過資料蒐集、閱讀、分析與角色扮演，養成批判能力，與理解他人的能力，以形成觀點。
模擬聯合國活動採線上、全英文進行，學生透過英文來理解氣候變遷的概念、各國應對氣候變遷的政策與極端氣候的危害等影響，並運用英文及專有名詞來辯論，確實有挑戰。代表南非的學生江芷瑩同學表示，很開心自己有勇氣，談論國家的立場；代表法國的學生黃傳詠則認為事前收集資料對於提出論點相當重要；代表馬紹爾群島的學生鄭錦謙理解到不同國家面對氣候變遷的挑戰及解決方案，他覺得模聯活動非常有趣，非常投入其中。