40名自來馬來西亞35所華文小學的輔導老師們， 26日結束了在弘光科技大學舉辦的充電之旅「112 年馬來西亞華文小學輔導教師研習班」，透過臺灣多位優秀心輔師資分享身心安頓、諮商傾聽、正向教養與對話等課程。學員們表示，研習收穫豐富，身心靈都得到充電也有滿滿正能量；許多學員更表示，重拾了當初從事教職的熱忱與初心，回國也更有動力陪伴年輕學子們。
研習班班長、在馬來西亞華小任教近15年的黃妙英老師表示，到臺灣參加僑委會研習課程的教師年資從2至3年、10多年到超過30年都有，共同之處是對教育充分熱忱；她表示在快速充滿挑戰的時代，身為教育引路人更該以身作則學習，特別是輔導教師們，除了面對孩子的情緒，也要觀察潛藏在行為表象後面的生命問題，需要更多專業學識進行個別化的輔導。這次研習交流汲取到臺灣先進教育經驗，一定能為馬國華文小學注入新的活力。
隨同觀課的僑委會科長李偉農觀察到，參訓教師們肩負多個學科教學外也被賦予輔導老師角色，要發掘並照顧特殊需求孩子，不免在過程中疏忽了照顧自己。他說，在「正向效能助孩子成長」課程中，當帶入老師要自我照顧與自我欣賞環節時，不少人都濕了眼眶；他認為，當老師們從懂得欣賞自己中拾得持續前進的力量後，也更能為找到與學童適當的應對方式感對喜悅。
僑委會僑教處處長黃正杰表示，研習班除了讓老師們充電與來臺取經外，更重要的是幫老師們建立和臺灣專業師資的聯繫網絡，以及形成馬國不同地區華校輔導教師的支援與學習網絡，未來在面臨挑戰時可以互相支持，共同為學童們創造一個積極、支持性的學習環境。