教育部以多元管道推動高齡者終身學習，包含透過遍布全國各鄉鎮市區的367所樂齡學習中心、由高齡自主帶領人辦理的221個高齡自主學習團體，及補助87所樂齡大學。其中，樂齡大學由教育部結合國內大學校院豐富教學資源環境與高齡者共享，使高齡者有機會進入大學校園和年輕學子共同學習互動，教育部誠摯歡迎國內長者加入樂齡學習的列車，相關資訊請上「教育部樂齡學習網」查詢。
92歲的劉蘇錫阿嬤，在樂齡大學透過唱歌學認字，日子過得充實又開心。92歲的曾勉阿嬤，保持好奇心，在樂齡大學更是探索自己潛力、登台做演員。眾多的銀髮長輩們到樂齡大學當學生，笑容是他們最好的標配。
教育部表示，113學年度樂齡大學實施計畫已公告於教育部樂齡學習網，歡迎有志推動樂齡學習計畫的大學校院來申請，一起加入樂齡大學的行列。樂齡大學計畫始於97年度參訪美國老人寄宿所，開始委託國內大學校院辦理「老人短期寄宿學習」活動，由於實施成效良好，之後於98年度繼續補助大學校院辦理「樂齡學堂」專案計畫，為了養成高齡者固定學習習慣，及運用大學相關資源，教育部於99年起補助大學校院試辦學期制的「樂齡大學」計畫，迄今學員約有4萬6,670人次參與，112學年度並已帶動約3,421位長輩走出家門，每年至少有2,150位長輩第一次參與樂大課程；另外，為了增進代間教育交流，自106年於計畫中增列辦理樂齡活力營。