臺中市西屯區東海國小自104年開始招生，雖然短短八年多，卻已在藝術教育的推展取得卓越成果並備受家長肯定，同時也榮獲教育部藝術教育貢獻獎團體獎項績優學校獎的殊榮。
東海國小自創校之初就秉持「普及化深耕藝教」的原則，由美感環境營造開始著手，因此校園建築規劃時便由大肚山原有的保育類動物石虎發想，進而創作第一期建築公共藝術作品「萌夢森林」，第二期工程則從「大肚山原生種動植物」 出發設計。另外，二期建築外觀亮眼的「雲朵視窗」取自大肚山藍天白雲意象，亮麗的造型及活潑的色系，榮獲建築金質獎及金安獎。
另外，申請教育部校園美感環境計畫「山坡的交響樂 -- 身體與空間的探索美學」方案，由校門出發，沿著國際大道至藝術山丘，不僅營造出東海國小獨特的美感空間軸線，也譜出由「序曲」、「對話」、「嬉戲」、「聆聽」的大肚山交響樂章，在狹長的校地地形上，打造出「能聽」、「能看」、「能說」的美學探索空間。並榮獲特優，全方位打造一所美感藝術學校。
藝術教育課程方面，則是透過專業的藝術教師群的努力，建構涵蓋音樂、表演及視覺的藝術課程，包含社區美感踏查課程、傳統藝術「布袋戲」演出、培訓「廣達游於藝導覽小志工」、拍攝「畢業微電影」等。東海的藝術教育不僅走進社區探索藝術，同時引進豐富的社區藝術資源讓東海國小成為「在地藝術中心」，讓東海國小的學生能有均衡發展美感素養的機會。
此外，令人感動的是東海國小為了讓孩子有更多元的美感經驗及克服藝術場館距離較遠的地理上限制，自行培訓藝術志工團隊「東海閃亮亮故事劇團」，由一群熱心教育的故事志工所組成，自105年成立至今，堅持每學期演出一齣精采的故事戲劇給全校師生觀賞，戲劇內容則結合各項教育議題如性別平等、水土保持、SDGS議題、新移民等，落實「生生有戲看」的理念，將藝術教育資源深耕在校園中。
另外，東海國小對於拓展藝術教育資源更是不遺餘力，除了申請多項藝術美感教育專案計畫如「廣達游於藝」、「藝術深耕計畫」、「藝術家到校專案」、「藝術美感採集計畫」、「藝術場館體驗計畫」等，同時也積極走進得天獨厚的東海藝術街社區踏查藝術與文化，有系統地連結美感教育資源，讓東海國小成為孩子們的「優遊藝享.美樂地」。