為了持續推動高級中等學校數位教學，教育部國教署112年度補助成立13所高級中等學校作為區域重點學校，帶領鄰近學校，辦理跨校數位學習教師社群，以協同探究的方式精進教師數位素養，促進校際合作，並鼓勵教師搭配「學生自學」、「組內共學」、「教師導學」、「組間互學」等四學模式，依學生學習狀況適時給予指導，有效提升學生學習成效。
這是雲林縣教育處舉辦數位學習教師增能全縣千師共備計畫，教師們踴躍上課的線上實況。
國教署深入說明，國立斗六高中串連雲林、嘉義區域6所國立學校，建立跨校數位學習教師社群，112年度以英文科為主題，運用教育部推動中小學數位學習精進方案核配的平板及學習平臺，並整合校內既有的數位前導計畫、新興科技促進學校計畫、英語科全英教學等計畫資源，進行英文科教師跨校社群共備。參與教師回饋，交流有助於課程推動和學生輔導工作，希望能擴及更多學科共同學習。
國教署表示，113年度持續推廣學校辦理跨校數位學習教師社群，透過協同合作，實踐教育部中小學數位教學指引，在課堂實作上進行「學生自學」、「組內共學」、「教師導學」、「組間互學」等「四學模式」，引導教師進行數位教學，提升學生自主學習能力。