教育部今年(113年)大幅增加有關對老師在心理諮商輔導的資源，提高補助地方政府總金額，由原本650萬元提高到6,000萬元，並依各地方政府服務教師總數、需用金額，分級距核給。另外，教育部也在109年10月成立「教師諮商輔導支持中心」，主要服務對象為教育部主管高級中等以下學校的教師，同樣也服務到遍布全臺的教育部主管學校教師。
國教署人事室主任古明哲深入說明表示，教育部「教師諮商輔導支持中心」所提供的服務包含回應式服務，像是諮詢專線、個別諮商、危機介入，以及積極性服務，像是多元形式的團體諮商輔導。
古明哲主任表示，為了提供教師專業及保密的諮商輔導支持服務，教師得自行向中心提出申請，無須透過學校，更保障教師的隱私，減少在校內接受服務的擔憂。而中心也考量各縣市心理諮商資源不一，部分學校位於偏鄉與離島，因此也推出通訊諮商服務，合作心理師會以具豐富通訊諮商經驗者為主，在他們所服務機構合法提供視訊服務，照顧因距離不便的教師，更安全地接受專業服務。
除了教育部「教師諮商輔導支持中心」直接提供的服務外，並在臺北市、桃園市、臺中市、臺南市、高雄市、宜蘭縣、新竹縣(市)、嘉義縣(市)、臺東縣、花蓮縣等地，共有27位個別諮商服務合作心理師，提供在地直接的服務。
國教署表示，自110年起截至今年2月底，教育部「教師諮商輔導支持中心」整體服務量能，在諮詢專線含專業及行政諮詢，已服務1,728人次；個別諮商輔導服務已受理476名教師申請，服務2,238人次；團體諮商輔導服務共158團283場次，服務5542人次；教師心理危機介入共有6間學校申請，總計服務96人次。