特別今年正值臺南400,立人國小帶領孩子參與紅球計畫,從孩子的角度用雙語解說接官亭和風神廟的歷史文化以及建築特色,詮釋在地全球化。
校長王全興說立人國小校內就是125年市定古蹟,同時擁有歷史悠久美術班,響應這次紅球計畫,將其納入課程和教學當中。另外搭配兒童節,學校也準備了幾顆紅球藏在校園的角落,讓孩子找尋紅球所在地,讓孩子更了解立人國小歷史建築,探索不知名的校園角落。
特別今年正值臺南400,立人國小帶領孩子參與紅球計畫,從孩子的角度用雙語解說接官亭和風神廟的歷史文化以及建築特色,詮釋在地全球化。
校長王全興說立人國小校內就是125年市定古蹟,同時擁有歷史悠久美術班,響應這次紅球計畫,將其納入課程和教學當中。另外搭配兒童節,學校也準備了幾顆紅球藏在校園的角落,讓孩子找尋紅球所在地,讓孩子更了解立人國小歷史建築,探索不知名的校園角落。