新北市教育局今天(8日)在林口國中辦理112學年度「初任校長課程及教學領導實踐」社群公開發表活動，講師林文虎以分組教學、互動式教學模式，與跨學制、跨區的初任校長們說課、議課及備課指導，每個月一次互相交流課程教學的心得，共學共好，提升校長專業與多元校園經營發展，提升教學效能。
112學年度初任校長共11位，其中包含高中、國中及國小階段，還有都會型的中心學校及偏遠學校，教育局長張明文表示，新北市非常重視學校的課程教學，尤其是校長的行政工作核心就是課程教學的領導，因此在社群中每一個校長都要能了解自己學校的特色，透過社群交流、分享與共備，提升校長課程領導教學的知能，做出具有特色且精緻的學校。
林口國中校長劉銘恩表示，教育工作是培養學生符應時代變遷需求的知識、能力與態度，讓每個孩子可以真正學習到，也讓老師更貼近教學現場，讓教學可以培養學生進行共學、互學，孩子在上課的時候可以呈現忙綠於學習的狀態，集中學生的注意力，提升上課效率與學習效果。
講師林文虎表示，「因材施教」非常重要，每一所學校跟學生都是獨一無二的，藉由每月一次的社群時間與初任校長們分享教學經驗，藉以提升教師專業，客製化學生課程，同時幫助學生學習，是自己身為講師與校長們的義務及職責。