長期推動能源教育，位於花蓮的慈濟大學附屬高級中學國中部，將能源教育納入課程當中，不僅從幼兒園、國小開始扎根，也將相關的知識融入日常生活中，強化學生對能源的理解與認識，獲得教育部112年度能源教育標竿學校肯定。
「讓學生有感，才會有所行動。」讓國中生認識能源，慈大附中國中部教師林成財說，必須讓學生「有感」。
慈大附中校長李玲惠也表示，學校推動能源教育，不僅因為這是新課綱的19項議題之一，更因為能源關乎地球永續、是現代人，不分國家，都必須要慎重對待的主題，從學校教育的角度，要永續，就必須納入課程當中。
透過課程的系統，為學生建構知識鷹架，再透過生活觀察與習慣養成，讓學生有感，林成財老師強調，社會責任，不分年齡，只要從自身做起，帶環保杯、不買過度包裝的東西，就能對地球永續做出貢獻。
李校長說，推動能源教育並不難，以慈中為例，納入課程後，再融入生活、讓學生養成習慣，同時，學校也營造親近自然的環境，只要從這三個方向著手，任何一間學校都能做到能源教育。