澎湖縣馬公國中辦理結合學習載具及數位工具應用的專題導向學習(PBL)成果展示，課程主題為「澎湖味蕾之旅:在地食材與冰淇淋之奇妙組合」。課程理念在於「學生能透過蒐集資料，了解澎湖的資源及特色，進而能依照比例做出口味固定且具備地方風味的冰品」。
本場公開授課由呂秀晶教師實施，引導學生使用「Canva」來幫助設計冰品廣告文案及傳單，構想並設計出各組冰品之廣告傳單，最後教師檢驗學生製作成果，給予各組講評及改進建議後，讓學生進行修改。
音量
80%
校園
澎湖縣馬公國中辦理結合學習載具及數位工具應用的專題導向學習(PBL)成果展示，課程主題為「澎湖味蕾之旅:在地食材與冰淇淋之奇妙組合」。課程理念在於「學生能透過蒐集資料，了解澎湖的資源及特色，進而能依照比例做出口味固定且具備地方風味的冰品」。
本場公開授課由呂秀晶教師實施，引導學生使用「Canva」來幫助設計冰品廣告文案及傳單，構想並設計出各組冰品之廣告傳單，最後教師檢驗學生製作成果，給予各組講評及改進建議後，讓學生進行修改。