友善列印
政策

教育部長潘文忠在任2645天 推動108課綱 度過疫情挑戰

2024-05-14 發佈 林宜箴 臺北
教育部部長潘文忠最後一次於立院教育文化委員會備詢

教育部部長潘文忠最後一次於立院教育文化委員會備詢

二度執掌教育部、在任7年多的教育部部長潘文忠,可說是中華民國截至目前在任最久的教育部部長,任期將在5月19號屆滿,他在任時歷經108課綱的推動、3年疫情等重大挑戰,在他帶領下都順利走過,他在立法院教育及文化委員會接受最後一次質詢時,對於他在任時的付出,受到諸多立委們肯定。

 

教育部部長潘文忠表示,有幸二度執掌教育部,前後在任7年多,任期到5月19號共2645天,過程中面對許多重大挑戰,教育部也對主管法規誠懇修改60幾個條文。

 

立委范雲整理潘部長任內3大功勞,包含解決代理教師權益保障10多年的問題,不設條件讓代理教師領全年薪資;在性別平等教育上立場堅定,遇到困難勇於溝通;以及透過《國民教育法》修法解決不適任校長、教師輔導團、學生申訴權益問題,都是外界不容易看見的默默努力。立委陳培瑜也表示在國教議題上看到潘部長非常多積極作為,包含《國民教育法》、《特殊教育法》、《校園霸凌防治準則》修正等。而立委吳沛憶則點出潘部長是第一個透過公開直播和學生對談討論108課綱的部長。

 

對此,潘部長表示,其中108課綱課程改革的工程龐雜,但審議過程完全公開,包含學生代表在內有各界參與,綜整各界意見前後花了2年9個月開會,他幾乎親自主持每一場會議。他認為自己經歷過最大的挑戰是3年的疫情,當時全世界有許多國家學生因疫情中斷學習,但我國經中央與地方、第一線校長教師的共同努力,保障孩子的考試、學習發展不受疫情影響。

 

而令潘部長感到遺憾的是部分校園發生的個案,展望未來,他認為在校園霸凌、校園自殺問題上一定還要持續努力,希望修法未竟的《學生輔導法》,在未來修法能對中小學人力結構、專輔人員與輔導教師的任務分工,有更好的機制。

相關新聞