提供學生多元學習體驗，花蓮縣立國風國中與臺北市仁愛國中合作，今（14）日以視訊與實體混成的方式，以VR增強學生感官體驗，再延伸至作文撰寫的思考脈絡，引導學生寫出富有洞察力和感染力的作文。
課程利用虛擬實境（Virtual reality, VR）技術讓學生體驗可持續發展目標（SDGs）的教材，讓學生彷彿置身叢林與海洋，也能跟著石虎一起瞭解他們的生存環境。七年級學生魏任佑就說，這比老師在課堂上口頭講述，更能讓他理解。
國風國中近年來積極推動DFC（Design for Change），學校團隊組成跨域群組共同專業發展，教務主任周穎達說，各種可以幫助學生學習的創新教學方式，都值得被採用，科技幫助學生深入感官體驗，與國文科結合，是非常好的嘗試。
以VR體驗之後，課程再引導學生將感受與體驗化為文字，產出作文。國風國中校長劉文彥特別感謝臺北市仁愛國中團隊，不僅帶給學生新的學習方式，也透過備課、觀課及議課的過程，讓學校教學團隊多了更多教學想像。