為開啟學童對未來職涯的想像，臺東縣康樂國小六年級跨域課程「職人專訪」，邀請獲2022年臺灣醫療典範獎的小兒科醫師尤憲明擔任受訪者，與小朋友輕鬆對談，他以自身經歷勉勵小朋友，「想到就要堅持做到，就一定會成功。」
為什麼選擇醫生這份職業、為什麼返鄉發展、當醫生前要怎麼準備，也問了怎麼預防體重過重，學生們用心準備了各式各樣的問題，踴躍舉手發問，尤憲明醫師對每道題目都詳盡回應，他說，「我過去太晚做當醫師的決定，小朋友有這種想法很好，來跟他們訪談一下，能幫到他們也是好事。」
康樂國小六年級跨域課程「職人專訪」，從擬定邀約名單、製作邀請卡、訪談題目設計與活動主持，都由學生自主規劃執行，經投票表決，邀來尤憲明醫師受訪，讓立志成為小兒科醫師的學生胡恩臨更加憧憬，「醫生曾經救活1位1歲的重症患者，對我來說是一個奇蹟，我也希望能成為像醫生這麼厲害的人！」
擔任主持人的學生楊凱羽說，在臺上要專注聆聽，還要在受訪者回答問題後做出小結，很困難，但學到很多，而經由訪談除了對於醫生這份職業有新的見解，也聽到許多尤憲明醫師的個人經驗，以及平常自己不會去了解的知識。
年過7旬的尤憲明醫師，最初任職高雄醫學大學附設醫院，有感臺東醫療資源匱乏，1985年返鄉開業，為當時兒童醫療資源貧瘠的臺東貢獻良多，執業至今廣受愛戴，他說，自己直到初中三年級才決定當醫生，藉此勉勵小朋友，「想要當醫生，一定不會太晚，想到就要堅持做到，就一定會成功。」
使用雷雕機製作邀請卡，也運用AI工具搜尋資料、擬定問題，學生運用數位工具整合跨域能力，發揮專業與創造力，進而透過專訪職人開展對未來職涯的想像，班導師趙漢雲說，「不是現在就要決定未來要當甚麼，而是未來面對困難跟挑戰時，可以有甚麼樣的態度、怎麼做，最後達成夢想，這才是最重要的。」