為激發學生對科學研習的興趣與獨立研究的潛能，臺北市教育局舉辦第57屆中小學科學展覽會，培養學生對於科學的思考、創造及技術創新能力，同時也增進師生共同研習科學的機會。榮獲本次特優的47件作品，將代表臺北市參加7月份的全國第64屆中小學科學展覽會，教育局為了支持北市學子，獲取全國賽代表權的特優隊伍每件作品將會提供獎狀、獎品及1萬元研究獎助金，期勉今年的參賽作品能在全國科展中再創佳績。
教育局表示，本屆中小學科學展覽會暨頒獎典禮於中正國中舉行，共有589件作品報名，參加學生達1,623人，其中共有279件進入第二階段評選，最終評選結果有47件特優、64件優等、144件佳作等作品共255件。科展分為國小、國中及高級中等學校三組，國小組及國中組作品分為數學、物理、化學、生物、地球科學、生活與應用科學(一)、生活與應用科學(二)、生活與應用科學(三)等八大類科，高級中等學校組則有數學、物理與天文學、化學、地球與行星科學、動物與醫學、植物學、農業與食品學、工程學(一)、工程學(二)、電腦與資訊學、環境學、行為與社會科學等十二大類科。
高中組物理與天文學科作品「運用主成分分析探尋宇宙中的互繞雙類星體」，是由北一女中學生林睦潔及李榛昀共同研究，以機器學習中的主成分分析，開發出能從大量數據中自動化且系統性找出雙類星體的方式，並比較不同的尋找雙類星體方式的優劣，期望未來能將這樣的研究方法應用於其他更大的數據集，了解雙類星體的性質，進而幫助研究星系合併的機制。
敦化國中學生昌宥圻、楊沛綸、康思壹以作品「羽視推移」，榮獲國中組生活與應用科學科特優和創意獎，這件作品是為了解決練習打羽毛球時撿球消耗體力、浪費時間的問題，他們運用機械結構原理與影像辨識功能，設計出一款智慧撿球機。
仁愛國小學生莊佳倩、莊佳浩作品「天外有天－以訓練過的自定義GPT人工智慧模型來測判太陽系外行星的天空外觀與適居性」，獲得國小組地球科學學科特優和創意獎，兩人使用Python程式語言，從科學資料庫中提取和轉換太陽系外行星的數據，並用GPT-4平臺創造一個人工智慧模型，且以英文指令描述影響天空外觀和適居性的因素訓練人工智慧，藉由輸入行星、空氣中物質等條件，獲得這個行星天空顏色和外觀的預測，進而期望透過人工智慧來預測某個行星是否適合生物居住。
綜觀學生作品，科展評審表示，國小組的特色是研究主題多元、有趣，能設計設備進行量測；國中組的特色是具備科學精神，能設計實驗論證假說；高中組的特色則是研究架構完整，能有系統的探討變因，並構思新的實驗方法或器材，均顯示科展活動不僅能激發學生創意，且能訓練學生獨立思考。