為了促進教育多元發展並使學生及家長對教育的選擇權更為多樣，教育部國教署持續鼓勵高級中等以下學校依「公立高級中等以下學校辦理部分班級原住民族實驗教育辦法」及「高級中等學校辦理實驗教育辦法」，辦理部分班級原住民族實驗教育班及課程，依原住民族知識特性及內涵，發展多元特色課程，以傳承原住民族文化。112學年度共補助16校辦理原住民族實驗教育班及特色課程。
以臺東縣立知本國中為例，學校以學區內知本及建和部落傳統文化為基礎，邀集部落人士、耆老及學者共同規劃課程與實施教學，其中「部落文史課程」以卑南族作家巴代的小說《笛鸛》為素材，轉化為劇本《花環與稻浪》，引領學生身歷其境地感受先人的生活、思想，以及不同角色面臨的心路歷程。透過部落耆老及劇場工作者協同教學，演繹釐清族群的歷史、文化、及相關習俗，讓知識、語言的學習與情境融合。學校112年參與「第13屆原住民族語戲劇競賽」臺東初賽獲學生組第一名、最佳編劇獎及最佳女演員獎項。