鼓勵學生閱讀經典，花蓮縣立觀音國小舉辦「讀經行動列車計畫—讀經樂陶陶」挑戰活動，以遊戲闖關的方式，檢視學生過去一年的閱讀成果，也讓孩子們在遊戲中建立對讀經的興趣與成就感。
長期推動讀經教育，觀音國小會在每學期初，設定各年級學生的閱讀進度，並且在每週一的學生朝會中檢核。這次的「讀經行動列車」活動，共分四個關卡，前三關依照學生年級進度，最後一關則是學生自我挑戰，由學生自行選擇內容背誦，完成挑戰，則可獲得小禮物。
觀音國小校長黃桂蓉表示，經典閱讀不僅是知識的積累，更是心靈的提升，透過背誦經典，讓現在的孩子與古代智者展開跨越時空的對話，從中汲取智慧和思想的精髓，同時也能提升語文能力，增進對傳統文化的理解和認同。