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校園

展現文化自信 史前館扎根校園攜手培力小小導覽員

2024-06-18 發佈 林睿鵬 臺東
史前館攜手學校培力小小文化解說員,負責導覽南島廳之一的桃源實驗小學以此發展跨領域課程,讓孩子們以原住民族人身分解說、分享,獲得不一樣的學習經驗,提升文化自信。

史前館攜手學校培力小小文化解說員,負責導覽南島廳之一的桃源實驗小學以此發展跨領域課程,讓孩子們以原住民族人身分解說、分享,獲得不一樣的學習經驗,提升文化自信。

國立臺灣史前文化博物館重新開館週年,配合今年博物館日盛大舉辦慶祝活動,並與多校合作培力文化解說員,為教育行動扎根,其中負責導覽南島廳之一的桃源實驗小學,以此發展跨領域課程,讓孩子們以原住民族人身分解說、分享,獲得不一樣的學習經驗,提升文化自信。

 

「49號是張泰山、33號是郭源治,然後這兩個31號是林智勝……」史前館南島廳運動展區,陳列原住民世界級運動員的球衣與器具,包含我國知名職棒選手與基層棒球隊使用裝備,負責導覽的桃源實小棒球隊小將如數家珍,也向觀眾分享自身棒球經歷,「我第一次比賽是候補,但我告訴自己總有一天會當上先發!」

 

更新後的史前館南島廳常設展,更聚焦當代性,突顯當代原住民與世界南島原住民面臨的各種問題,桃源實小布農族學生歷經3個月導覽培力,放眼世界南島、聚焦自身文化,面對參訪民眾都能侃侃而談,展現十足文化自信,四年級的蔡昕叡說,「讓我們知道我們自己,要先認同自己,才能讓別人認同我們。」

 

藉由此次與史前館合作的機會,四年級導師林幸慧發展出統整課程,跨語文、歷史、社會、自然與文化等領域,她說,班上18位學生全體動員,經由實地參訪,理解、消化,並轉換成自己所要分享、展示的內容,不僅是文化的浸潤,也是品格的薰陶。

 

史前館今年與桃源實小、南王花環實小及介達國小3校合作,經與學校討論,雙方透過培力與陪伴,讓學生們以原住民族人身分導覽與自身關係密切的南島廳,小小導覽員從生澀到自信,獲得不一樣的學習經驗,也開啟全新的博物館體驗。

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