為培養學生國際素養，臺北市立大同高中師生共35人前往日本關東地區，進行六天五夜的國際教育旅行，除了參訪姐妹校東京都立狛江高校，學生也在寄宿家庭體驗在地生活和文化，這次行程還規畫讓學生分組進行城市探索，學習運用外語與人溝通，並培養獨立自主能力和團隊合作精神。
隨團出訪的圖書館主任周明蒨表示，本次國際教育旅行共有32名學生及3位老師。這次師生參訪姐妹校東京都立狛江高校，學生入班體驗日本的校園生活，並透過活動深化兩校學生情誼。其次是學生分組入住千葉縣鴨川市的接待家庭，讓學生體驗日本文化，像是有學生參與了壽司製作和橘子果醬製作，都是相當寶貴的經驗。另外，活動還規畫參觀與都市建設永續發展相關的景點，如航空博物館、科學未來館、地震防災博物館等，了解了日本的SDGs相關都市規劃。文化體驗活動如參訪兩國相撲館及浴衣茶道體驗也讓學生們印象深刻。
高二學生李叡綺很嚮往有機會可以到海外見學，體驗不同國家的生活，這次很開心能參與學校所辦理的日本交流活動，她在參訪姐妹校交流活動中，看到日方學生在歡迎活動中所投入的熱情和專注，印象相當深刻，也值得臺灣學生學習。李叡綺和同學入住的接待家庭是一棟深具歷史的老屋，牆上掛著年代久遠的照片，故事的主角正是屋主的祖先曾在二戰期間前往太平洋作戰，也開啟了學生和屋主-年約80歲的老奶奶的對話。李叡綺表示，組內剛有個同學會說日文，因此就和老奶奶聊天，也從對話內容中發現日本人對於戰爭歷史的觀點和在臺灣課本上有許多不同，讓她受益良多。李叡綺也提到，在這旅程中她突破過往的膽怯，自願擔任組長一職，勇敢地挑戰以前自己做不到的事，對她而言可說是一趟成長之旅。
高一學生顏冠宇表示，為了這次參訪姐妹校，大家準備了鑰匙環、鳳梨酥及王子麵等代表臺灣特色的禮物，兩校學生也在分組活動中，互相介紹各自國家文化，尤其臺灣日前才歷經0403大地震，臺日學生也分享了地震防災經驗。顏冠宇也提到，臺日高中生學科內容大同小異，但日本學生有更多個人探索的非學科的課程；此外，不同於臺北的高中生下課後就要去補習，日本高中生下課則是參加社團或其他活動，較少會去補習班。
這次日本行程也規劃了城市探索一日遊，讓不少學生相當期待，所有組別在出發前就詳細規劃想探索的路線，淺草寺是各組的大熱門，也有組別前往明治神宮、清澄白河、東京鐵塔等處遊玩；池袋、新宿、澀谷等地也是列入口袋名單，是年輕人嚮往必去朝聖之地，學生善用了各式的交通工具，盡情探索熱鬧豐富的東京市區，從中學習旅程規劃，並要能靈機應變旅途中可能發生的挑戰。
大同高中表示，學生返臺後也將在後續的成果發表會中分享這次難得的經驗與感動，並鼓勵其他學生若有機會應好好把握，提升國際素養，拓展國際視野。