教育部委託國立成功大學辦理「美感與設計課程創新計畫─總計畫學校工作計畫」， 7月4至5號於基隆信義國小辦理美感課程教師培訓工作坊，本次活動以海洋議題為主題，邀請全國百位中小學教師參與。工作坊規劃豐富的系列活動，透過跨域講座、地理實察及實作設計等活動，導入美感教育與設計課程知能，並透過交流與分享，激發教師活化課程創意和專業技能，提升教師海洋素養，為學生設計更加豐富且多元的學習體驗。
教育部表示，為了推動美感教育第三期五年計畫(113-117年)，113年起委由國立成功大學辦理美感與設計課程創新計畫並擔任總計畫團隊，另由國立臺北教育大學、國立臺中教育大學、國立高雄師範大學及國立東華大學四個基地大學共同推動。本次美感課程教師培訓工作坊海洋議題呼應十二年國民基本教育核心素養課程，期引導教師能將海洋議題融入教學，同時亦符應美感三期計畫「美感即生活：從幼啟蒙．扎根生活．在地國際．永續實踐」之理念，以海洋作為永續在地之教學元素。
活動首日在基隆信義國小展演廳揭開序幕，由教育部師資培育及藝術教育司王淑娟副司長及總計畫團隊主持人劉惠媛教授開場致詞，邀請內政部國土管理署徐燕興副署長分享「海洋現代性之臺灣城鄉治理困境及其可能－基隆城市治理經驗為例」，及吾然文化的張維真負責人分享「海洋與港口城市的身體經驗－好港生活節與林開郡洋樓策展分享」，帶領師長一同從基隆在地海洋文化出發，了解海洋文化的特性以及人與海洋的關聯，並針對兩位講者的專長，進行海洋、港口城市發展與美感連結的綜合對談。
續由總計畫團隊主持人凌天老師為參與教師帶來「連綿的地景」，以數位工具 Google Earth 將「環境」具象化，讓環境成為可視、可蒐集且可操作的對象，除了可辨識出色彩、構成、比例等等構面元素，亦提點教師思考自身與空間與環境關係的意義；下午參訪活動帶領教師前往基隆太平國小與太平山城藝棧參訪，透過主辦單位與在地深耕的專家學者導覽，瞭解文化與藝術教育如何融入在地。接續著沿路從信二路防空洞到基隆的新地標基隆塔，更邀請到該建築物設計總監楊勝安親自帶領教師深入探討城市建築與設計的結合。
7月5號的活動則邀請國立海洋科技博物館的陳素芬館長帶來「海洋探索」的講座，增進與會教師對海洋能有更廣闊的理解。而後，參與教師將以社群作為單位，自主發展「以 Google Earth 為工具，以河海為主題」的課程教學架構，並邀請到多位設計相關的大學專家學者指導，最終進行作品成果分享與交流。